现在越来越多的人重视对孩子进行挫折教育,但一些家长扭曲了挫折教育的内涵,使孩子经历了充满痛苦和打击。那么,到底什么是挫折教育呢?父母应该如何教育孩子挫折?
1.什么是挫折教育?
教育就是:当孩子面临人生挫折时,给予适当的鼓励和引导,帮助孩子理解通过努力克服困难和挫折的过程。
挫折教育说白了就是,当孩子摔跤的时候,你鼓励他自己爬起来,而不是绊倒他,告诉他:“从强者跌倒的地方爬起来!”我在哪里摔倒了?不算ABCD吗?)
很多人会和我的朋友一样,认为现在的孩子太幸福了,根本不会遭受挫折!
这是真的吗?
很多成年人总是用自己的生活经历去感受和衡量孩子的世界。
其实在孩子有限的世界里,大人眼里芝麻绿豆那么大的东西,在孩子眼里就是天堂那么大。
生活中不能像大人一样用筷子,摔倒了,不穿自己的鞋,生病了需要吃药打针;
学习方面,成绩上不去,被老师批评,比赛失利;
在交往方面,由于不能很好地融入集体,无法与人沟通、相处,与小伙伴产生矛盾或隔阂;
在与父母的沟通方面,因为父母的相处方式而有挫败感等等。
这些事情,就像成年人在工作中遇到棘手的问题,跟同事争不到岗位,跟亲人吵架,都是不小的挫折。
不需要人为制造挫折,挫折就潜伏在孩子成长的道路上无处不在。
2.故意让孩子遭受挫折能起到教育作用吗?
回到《裸奔》,这几年他创下了很多纪录,印证了张爱玲说的“成名为时过早”。
2012年8月16日,“裸奔者”参加国际OP级帆船比赛,想申请吉尼斯纪录。
2015年9月,“裸奔者”自主创业,成为公司第一大股东。
2017年2月7日,“裸跑哥”报名了南京大学自考专业,通过了两科。
这些年来,他不得不参加比赛并创造新的记录。这是孩子真正需要的,还是应该做一个听话的孩子?
微博里用第一人称说的这些话真的出自孩子之口,还是仅仅出自爸爸之手?
这几年的一些社会悲剧,确实让人觉得孩子需要挫折教育。
那个10岁的女孩服毒自杀了。她遗书里提到的原因是,因为和两个同学相处不好,她很难过。
高材生罗某因在与班主任讨论作业过程中无法接受班主任的建议,一气之下将班主任刺死。
福建初三男生,因为前桌女同学不肯给他们做题,怀恨在心,在市场买了把刀刺杀女同学。
……
……
这些血淋淋的案例告诉我们:不是孩子抗挫折能力小,而是遇到挫折时没有得到正确的引导。
父母希望他们的孩子坚强勇敢。
但是,古语有云,“唯有温暖能御寒”。
对老鼠的实验也充分表明,成功的经历越多,老鼠在对抗挫折中坚持的时间越长。
或者刻意让孩子从小受挫折,确实可以提高孩子独立解决问题的能力,但是很容易忽略孩子内心特别渴望关心、支持和鼓励的一面。
就像很多穷人家的人,外表很能干,一路失意,独立奋斗,坚强勇敢。
其实心理压力特别大,对他人的情感依赖更大,陷入抑郁、焦虑、恐惧等心理障碍的概率也大很多。
国际二级心理咨询师陈岚认为:
人抵抗挫折的能力有两种:一种是“觉得苦,但能硬忍”;
第二种是“我不觉得苦,我觉得任何经历都是有意义的”。
父母希望孩子具备怎样的抗挫折能力?
3.挫折教育应该怎么做?
0\\\”>当孩子因为搭不好积木生气的大跳时,当孩子因为一道数学题不会做而生气地摔书本时,都是我们进行挫折教育的好时机。
在孩子哭的时候,不要嘲笑他,不要讽刺他,也不要装作看不到。
先认同孩子的情绪(你失败了当然可以生气),再给孩子合理的建议。
就拿搭积木来说,我们可以先倾听他,先解决孩子的情绪问题,再去解决孩子搭积木的问题。
如果孩子说出了他的困难,我们就可以说:那我能帮助你,你需要妈妈帮你做些什么呢?
玩积木的过程中,孩子是主导位置,而我们就是一个引领者。
我们可以跟孩子一起想办法,一起找到解决问题的办法。
让孩子拥有解决问题的能力,和乐观面对的心态,这才是真正的挫折教育。
我们要做的是:鼓励。
当孩子考试失利时,不要一味责骂孩子,说什么知耻而后勇;
而是肯定孩子的努力,和孩子一起找到失利的原因,鼓励孩子通过纠正方法下次也能考好。
有些家长担心这样容易让孩子经受不起失败。
其实不然。
就拿我们自身而言,在工作中我们体验过不少挫败感吧?
当我们回家后,是希望爱人恶狠狠、凶巴巴地对你,以增强你面对外界世态炎凉和艰难险阻的能力,还是希望爱人和颜悦色、温柔体贴的对你?
哪一种态度能够真正使你在工作中表现得更加强大和更加坚韧?
生活中从来都不缺少挫折,人为地制造挫折,特别是由父母来制造,可能会导致孩子的心灵软弱甚至破碎。
最终不仅不会使孩子承受挫折的能力增加,反而会使他们连极小的挫折都承受不了。
4、接纳孩子,不管孩子是优秀还是普通,让人满意还是令人头疼。
从给孩子的心理成长铺垫温暖基调方面着手,给孩子以力量和支持,满足孩子成长的需求。
挫折教育需要在充足的爱的基础上,作为发展性的需求去满足的。
如果一边是爱的匮乏,一边要求孩子吃苦,那么这对孩子来说就是伤害、受虐。
最好的教育是:爱。
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