6月1日，Guangming.com，在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施一周年之际，由中国网络空间安全协会、Guangming.com、北京网络空间安全协会、天津网络空间安全协会、北师大新闻与传播学院未成年人网络素养研究中心共同主办的未成年人网络保护研讨会在网上举行。
研讨会上，汉博众安副总裁、CSO刘春丽介绍，未成年人网络安全意识教育要从发生在未成年人身上的安全案例说起，比如徐玉玉电信诈骗案、家长微博曝光引发的绑架案、杭小学生好友诈骗案等。通过对这些案例的分析可以发现，未成年人面临的主要是信息泄露、电信诈骗、交友诈骗、非法网络借贷、网络成瘾、网络犯罪等侵权行为。
刘春丽首先以徐玉玉电信诈骗案为例进行了分享。从这个案例中，我们可以看到，高中阶段的未成年人即使即将成年，也很容易受到网络犯罪的侵害，而其中一个关键原因就是犯罪分子提前获取了个人信息，个人信息的泄露导致了犯罪的成功。
“另外，还有一个非常典型的案例。在\’净网2022 \’大庆警方打击暗网出售未成年人信息案中，很多未成年人的个人信息都是因为网络运营商的安全保护措施不到位而被窃取的，购买者基本都是盯着未成年人犯罪的人。”刘春丽说道。
第49期《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国未成年网民规模已达1.83亿，占比17.7%，互联网普及率为94.9%，远高于成年人。“由于未成年人身心尚未成熟，网络安全意识薄弱，容易成为网络犯罪的目标。”在刘春丽看来，中国未成年网民的主要群体是中小学生。因此，加强未成年人网络安全意识教育的主要立足点在中小学。
刘春丽提到，《2020年教育信息化和网络安全工作要点》教育部已经明确，要持续深入推进网络安全进校园、进课堂、进教材。同时，教育部《大中小学国家安全教育指导纲要》也明确，将网络安全纳入国家安全教育，实现大中小学全覆盖。但未成年人网络安全谈什么、怎么谈，如何让学生积极参与，让学生有所收获，也是每个地方教育行政部门都要积极探索和解决的问题。
“以北京市海淀区为例，海淀区组织了区内优秀的IT教师成立了网络安全服务大队。这个网络安全服务大队的一个重要使命就是提高全区师生的网络安全意识。”刘春丽进一步介绍，本次网络安全服务大队没有采用传统的课堂授课形式，而是通过案例和现场互动的方式将网络安全带入课堂。孩子们可以积极地参与课程活动，并与教师亲自互动。
孩子热情参与的秘诀是什么？刘春丽认为，是老师们在活动中通过场景的方式，在现场还原了网络攻击的过程。比如在学校门口找到一个u盘，插入电脑可能会导致电脑被控制；在公共场所接入wifi网络、访问网站时，攻击者很容易实施钓鱼攻击。通过这个场景，可以还原网络攻击的过程，让孩子体验和了解什么是网络安全，从而增强每一个参与课程活动的孩子的网络安全意识。
资料来源：Guangming.com
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