不是全日制的本科有用吗，非全日制本科在读

日前，某省国税系统公告事业单位工作人员招聘，提供180多个岗位，均要求“本科及以上学历”。同时强调必须是教育部承认的全日制普通高校毕业生。

公告部分的屏幕截图

为了避免误解，招聘条件公告对“全日制学位”进行了详细解释，特别强调了“专科升本科”的情况。

“教育部承认的全日制普通高校毕业生”是指参加过普通高等学校全国统一招生考试，且在读全日制普通高校学生毕业前有机会参加普通高考取得学士及以上学位的人员。

对于公告中提到的留学生和已获得博士学位者的报名条件，我们不做评判。从解释中可以看出“全职”很重要。招聘条件已明确两类本科生具有“全日制”身份。

1.参加高考被普通高校录取的本科生

高考是社会公认的最公平公正的考试。为了梦想，一代又一代的学子前赴后继。所以三年的高中生活紧张到大家都在这么快的节奏下努力。而那些冲出重围，通过全日制本科的同学，自然领先一步。

有人说“高考不重要，人生有很多选择”。这只是一碗毒鸡汤。是在特定情境下，针对特定人群的一种说辞。苦苦挣扎的高中生，一定不能对高考掉以轻心。

二、参加普通高等教育考试，成为全日制本科生。

如果你真的很弱，或者运气不好，你没有拿到全日制本科学历。如果不想复读，可以去读专科。此时，你是一名全日制大专生。毕业前参加本省普通教育考试。只有全日制大学毕业生才有资格报名参加这种考试。所以，只有一次机会。

社会上也称这种考试为“统招统招”，因为是省级统招统选考试，标准比较高。一般情况下，录取人数控制在当期全日制普通高校毕业生总数的5%以内。根据网友爆料的录取数据，学习氛围较好的学院录取率可达10%，而一些学习氛围较弱的学院录取率不到2%。

但无论多难，只要努力，通过“统招转本科”考试，就有了全日制本科学历，在升学、就业等方面享受全日制四年制本科同等待遇。

除了以上两种获得本科学历的途径，还有很多获得国家承认的本科学历的渠道。比如自学，成功考试，开放教育，远程教育。通过这四个渠道获得的本科学位，并不是全日制普通高等教育学位。有网友表示，非全日制本科学历的社会认可度很低，很多用人单位明确新进员工必须具备全日制本科及以上学历。但在没有获得全日制本科学历的机会和能力的情况下，也需要通过自学和考试成功获得本科学历。在选修的专业和学校，应符合本系统的工作性质和要求。

比如说。大专毕业后，小张去了某单位工作。他一边工作一边学习，通过自学获得了学士学位。然后在职称评聘和晋升方面享受与全日制本科学历同事同等待遇。这种情况在“系统”中很常见。

另一方面，既然取得了学士学位，就说明你有了本科水平的水平。但是为什么非全日制本科学历不受人待见呢？主要有两个观点。

第一，拿不到“全日制本科”，说明学习能力有限。

以安徽为例。2017年，普通高校本科录取率

有大学生网友透露，帮老师修改成教毕业生论文，文章中句子不通顺是常事。有些论文质量很差。另一位自称通过电大学习获得学士学位的网友表示，学了两年，没去上几节课，稀里糊涂拿到了学士学位，真的不知道学到了什么。

其实“全日制”的学术身份是一种称谓，只是有些大学生稀里糊涂地过了四年，“混”成了“全日制本科生”。他们只是运气好，通过高考获得了这个资格；而一些自考的学生，努力了，学到了技能，拿到了学士学位，却没有把握，令人遗憾！

当然，社会意识很难在短时间内改变。期待以后不要歧视“本科出身”了！