原标题:蹦床、攀岩等“网络名人”项目备受家长追捧。
儿童成人运动,小心“冲”不会伤到你。
儿童的解剖结构和发育特点与成人不同。因此,家长在进行体育锻炼时,要从孩子身体的实际情况出发,选择合适的运动项目,让孩子在专业人士的指导下进行科学锻炼,才能收到良好的效果。
3354李清文天津体育学院社会体育与健康科学学院教授
儿科“科学”
“双减”政策生效的第一个寒假,体育培训班很火爆。很多培训机构推出了一些成人儿童运动项目,如儿童蹦床、儿童攀岩、儿童跑酷等。这些项目受到一些家长的欢迎,一些家长不惜支付几千到几万元的培训费。
对此,天津体育学院社会体育与健康科学学院教授李清文表示,儿童的解剖结构和发育特点与成人不同。因此,家长在进行体育锻炼时,要从孩子身体的实际情况出发,选择合适的运动项目,让孩子在专业人士的指导下进行科学锻炼,才能收到良好的效果。
儿童在“网络名人”运动中屡屡受伤。
在网络搜索引擎上,输入“儿童攀岩”、“儿童蹦床”、“儿童跑酷”等关键词,会弹出很多培训广告。
“攀岩可以提高身体的柔软度和协调性”、“跑酷是风靡全球的时尚极限运动”、“蹦床是拓展孩子思维的绝佳工具”.这些“高端、大气、上档次”的宣传词,让很多家长觉得让孩子尝试这些运动特别爽。
在视频网站上,在朋友圈里,有人频繁展示孩子参加这些体育训练和比赛的照片和视频。“四岁孩子挑战12米高专业攀岩墙”“四岁男孩在蹦床上成功做了一个前空翻”……相关视频在网上走红,评论区家长的评论也是赞不绝口,而且孩子年龄越小,得到的关注和评论就越多。
有些家长认为,孩子不能输在起跑线上,除非练就“孩子的素养”。
随着越来越多的幼儿参与这些训练,儿童运动损伤的报道也逐渐增多,如“9岁宝宝练拉丁舞五年导致半月板撕裂”、“6岁儿童训练跑酷导致小腿骨折”等。
天津医院运动损伤与关节镜科主任医师曹建刚说,膝关节半月板韧带三重损伤的孩子,因为蹦床练习,经常来看病。儿童关节囊松弛,平衡能力差,尤其是学龄前儿童,剧烈运动时特别容易损伤膝关节等部位。
儿童运动不宜过早成人。
毫无疑问,体育锻炼对孩子的成长非常重要。儿童正处于生长发育期,新陈代谢旺盛,身体机能有很大的发展潜力和可塑性。经常参加体育锻炼有利于儿童青少年体质的增强和意志的塑造。
“但是,儿童的体育锻炼项目不宜过早成为成年人。儿童有其自身的生长发育规律,其生长发育具有连续性、程序性、不平衡性和相关性的特点,同时也存在个体差异。”李清文说。
“儿童骨骼与成人相比,水分和有机物多,无机盐少,所以有弹性,不易骨折,但骨骼坚硬,容易变形。孩子的肌肉含水量多,蛋白质、脂肪、无机盐少,肌肉嫩。与成年人相比,他们的收缩力较弱,耐力差,容易疲劳。儿童的关节软骨比较厚,弹性和柔韧性比成人好,但牢固度比较差,在外力作用下容易脱臼。”李清文说。
李清文说,儿童身体不同部位的肌肉
\”此外,不同年龄的孩子有不同的运动强度和内容.\”李清文介绍,比如孩子不要过早进行高强度的力量训练,否则容易造成骨骺软骨的损伤。
抓住敏感期事半功倍。
“作为家长,首先应该鼓励孩子多运动,促进孩子健康成长。”李清文指出,同时,家长也要了解孩子的生长发育规律,根据孩子的年龄和特点,帮助孩子选择适合的运动项目。
“儿童的生长发育有一个敏感期,也叫关键期。”李清文说,每一种运动素质的发展几乎都有一个快速期。抓住某种运动素质发展的敏感期,因势利导地进行训练,可以更快地发展这种素质,达到事半功倍的效果。
幼儿期和幼儿期要注意全面的体育锻炼,这样更适合体育锻炼。
李清文介绍,儿童体育锻炼是近年来发展起来的一项训练项目。它会根据不同的发育阶段设计运动模式,可以提高儿童的运动成绩,促进儿童的身体健康,防止儿童生长发育过程中的异常姿势,培养儿童的运动兴趣和习惯。
儿童体能训练一般按照年龄段设计运动内容,有的培训机构可以接受小至2.5岁的孩子参加体能训练。
年龄较小的孩子只能徒手做简单的协调平衡练习或参加集体游戏。3-6岁,体能训练课程会逐渐开始进行全方位的锻炼,如神经招募能力、灵敏协调能力、肌肉力量和爆发力等。重点是基本动作模式练习和动作技能练习。
对于3-6岁的孩子,可以参加一些特殊的入门练习。比如4到5岁的孩子可以开始接触球类运动中的球拍球,基本的运球等等。
“一般不鼓励3到6岁的孩子以专项锻炼为主要锻炼方式,片面追求个体训练效果,忽视身体发育特点。如果训练强度过大,身体无法适应伤病,会影响孩子的成长和健康成长。”李清文说,不能为了儿童身体的一个方面的发展而忽视另一个方面,这不符合儿童生长发育的规律。
6岁以上的孩子可以选择更多的运动,尤其是上小学以后,可以结合体检报告进行有针对性的锻炼和
根据儿童的身体素质特点去选择专项练习。“家长在选择专项练习时,还要看孩子的兴趣爱好,同时关注具体的锻炼环境条件、教练资质等,以进行综合考量。”李庆雯提醒。
来源:科技日报
自考资料网:建议开通永久VIP超级会员更划算,除特殊资源外,全站所有资源永久免费下载
1. 本站所有网课课程资料来源于用户上传和网络收集,如有侵权请邮件联系站长!
2. 分享目的仅供大家学习和交流,助力考生上岸!
3. 如果你想分享自己的经验或案例,可在后台编辑,经审核后发布在“自考资料网”,有下载币奖励哦!
4. 本站提供的课程资源,可能含有水印,介意者请勿下载!
5. 如有链接无法下载、失效或广告,请联系管理员处理(在线客服)!
6. 本站资源售价只是赞助,收取费用仅维持本站的日常运营所需!
7. 星光不问赶路人,岁月不负有心人,不忘初心,方得始终!