Tik Tok:谭剑波考研英语微博:谭剑波有形Sing:tangible 1982-Live:34908557最近私信有时会收到这样的问题:不知道非全日制硕士和全日制有什么区别?值得拿吗?
之前很多面临调剂的同学可能会觉得压力很大,甚至想把非全日制作为一种替代,所以不能全日制去名校。对于今年的同学,马博想说,她在做选择时应该谨慎。
先说一下非全日制硕士和全日制硕士的区别。以华科为例,因为华科对兼职相当友好。当然,不同学校之间会有差异:
毕业证书
毕业有双证,学位证和全日制一样。学历证书会注明学习方式为非全日制。
课程安排
公共课安排在周末,专业课安排在周一至周五,全日制上课。
科研与生活
学校不安排住宿,需要自己解决。而且非全日制研究生一般没有奖学金。
雇用
我感觉最核心的短板是现行政策没有明确非全日制研究生是否有校招资格。之前,武汉大学不允许18、19届部分毕业生参加校招;去年,湖南大学录取的69名学生未报到,其中55人为非全日制。这些学生采取了行动,告诉了全国。如果用人单位没认出他们,那就算了,不学了。
一些建议
应届毕业生还是尽量全日制学习。
如果未来打算进入体制内或者国企、央企不建议填报不全,因为绝大多数央企、国企、事业单位在招聘时都会明确说要“全日制应届/往届研究生”。
如果你有自己的工作,而且你现在的单位是认可的偏研究生,而且你准备在单位长期发展,可以读。
如果以后想读博,不建议,但是可以考虑读不完全曲线救国。PS:如果以后规定出台,全部考不上就完了。
总结一下:目前不完全教育存在政策风险。毕业后身份不明,社会认可度不如全日制。但对于在职人员来说,在提升学历的同时,可以有时间在职场中升值,有机会实现双轨发展。
最后,记住,请永远把人生的方向盘握在自己手里,根据自己的情况做决定,不要把希望寄托在别人身上。
[阅读2005年案文4第2款]
只提取蓝色长句子。详见微信官方账号【程思菲老师】。
指责放纵的20世纪60年代并不是什么新鲜事,但这并不是对教育水平下降的又一次批评。麦克沃特先生的学术专长是语言历史和变化,例如,他认为“whom”的逐渐消失是自然的,并不比古英语格尾的消失更令人遗憾。
[参考译文]
放纵的60年代并不是什么新鲜事,但这一次并不是对教育衰落的又一次批判。麦克霍尔特先生的学术专长在于语言的历史和演变。比如他认为“whom”这个词的逐渐消失是自然的,并不比古英语中格的消失更令人遗憾。
【核心词汇分析】
自由的
自由放任;沉迷于;缓和的
英语/PMSV/
美国/prmsv/
Root: -miss- send,发送
示例:
导弹;导弹
允许;准许;许可证
短语:
纵容的态度
示例:
放任和民主是相辅相成的。
宽容和民主共存。
批评
批评,反对;评论
英语/krtszm/
美国/捷克斯洛伐克
根:-暴击-判断,决定
示例:
批判的;挑剔的;绝望的
标准,准则
短语:
批评和表扬批评和表扬
示例:
该计划招致了消费者团体的批评。
这个计划引起了各种消费者组织的批评。
下降
下降;减少;减少
英语/dklan/美国/dklan/
根:-倾斜,弯曲
示例:
倾向于
临床的
短语:
Indeline正处于衰退之中。
示例:
该公司报告利润略有下降。
该公司报告利润略有下降。
消失
失踪;失落;消失
英/dsprns/
美/dsprns/
词根:pear(-par-)出现
词例:
消失。消失
出现。出现
词组:
暂时消失暂时消失
例句:
她的失踪困惑了警方。
她的失踪令警方大为困惑。
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