中职生毕业后如何发展，中职学校升高职

九年义务教育即将结束，花季少年将面临人生第一次“分流”。中考后选择「中等职业学校」还是「普通高中」？

选择合适的教育类型是成功的核心和关键。在高中，有两种同等重要的教育类型：普通教育和职业教育。普通教育众所周知，职业教育前途光明。

此前，教育部曾提出促进普通高中和中等职业教育协调发展，保持高中阶段职普比例大致相当。随着国家对职业教育的重视，中职学校招收的学生会越来越多，中职学校的升学途径也会越来越开放。更多的学生通过职业教育实现自身价值，考上大学甚至研究生。

目前中职生入学制度完善，中考在即。很多学生和家长都很着急。考不上普通高中他们能有未来吗？

目前，我国高职单独高考、五年制高职高考、顶尖技能人才免试入学、普通高考已经成熟，“中职-高职-本科-研究生”的衔接体系已经顺畅。

最近又有一个中职生一路攻到了985大学硕士。

2014年，17岁的蔡进入武汉交通学校学习汽车专业。“当时我就想着去学校学个手艺，以后好找工作。”用兼职的钱和每年国家给中职生2000元的补助，他在中职三年实现了经济独立。

毕业之际，他选择了准备技能高考。经过多方努力，最后六个学习组中有四个考上了高职，蔡和另一个同学考上了本科。

进入大学后，蔡蒋勋就像“开了窍”:专业成绩在年级里名列前茅；四六级和计算机二级都是一次通过；我参加了大学的数学建模竞赛，获得了省二等奖.《机械原理》、《工程制图》等一系列专业课程。我在中等职业学校接触过他们，我比从高普上来的同学更有优势。”蔡江说道。

蔡回到母校武汉交通学校看望他的老师。

蔡对的现状并不满意。大三的时候，他开始准备考研。蔡终于考上了吉林大学机械与航天工程学院。

中职生的逆袭已经不是个例。我们身边就有这样的例子：

成都礼仪职业中学工艺美术专业学生蒲婷佩欣，考入中央美术学院；郭静怡，艺术一班2021级，工艺美术专业，考入北京电影学院，数字媒体艺术学士。

余李星，成都工程职业技术学校机械高考班毕业生，通过对口高考，考入四川农业大学本科；周嘉，幼教七年级2班，考入四川轻化学院。

四川成都苏晴职业中专学校2015级学前教育专业学生徐怡婷，2020年考入西华师范大学学前教育专业硕士研究生。

成都市洞子口职业高中毕业生吴志友，2014年参加洞子口职业高中联考班，2017年考入四川农业大学，2021年以总分第三名的成绩考入四川农业大学研究生。

成都温江区燎原职业技术学校2014级学生蒋晓雪，2021年考入中国科学技术大学，从职高到985博士。

他们用自己的亲身经历告诉大家：

从以上数据可以看出，高职院校中职生单招计划已经达到了中职生全群体的4.7%。再加上五年制，对口学习，出国留学，毫无疑问有一半以上的中职生上学。

中职生专业建设完善。2020年，全国中等职业学校专业招生点将达到4.7万个，比2019年增加2800多个，基本覆盖国民经济各个领域。

就四川省而言，目前我省拥有中等职业教育办学资质的学校有456所，国家中等职业教育改革46所。

革发展示范学校、50所省示范中等职业学校和100个中等职业学校示范(特色)专业，它们是四川职业教育的“中流砥柱”和“排头兵”。

同学们可以根据自己的兴趣爱好、就业倾向和学习基础，选择适合的学校、喜欢的专业。

中职生的资助体系完整

在中等职业教育阶段，建立了以国家奖学金、国家助学金和免学费为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的资助政策体系。

其中，中职国家奖学金是面向中职学生专门设立的国家级最高荣誉奖项。全国每年共奖励2万名中职学生，奖励标准为每生每年6000元。

中职生的就业道路宽阔

“当时就想着进校学门手艺，将来好找个工作。”部分学生也是抱着这种想法选择了中职。

中职生的课堂注重实践、实训和实习，校企联合培养孕育出一代又一代能工巧匠，技能高手进入顶尖企业工作不是个案，从省到国家到世界的舞台都为职校生敞开。至2020年，全国共有94所中职学校开展教育部现代学徒制试点，63所学校通过试点验收。探索形成了一批各具特色的现代学徒制培养模式。

希望各位考生和家长能够在升学路上做出正确的选择，找到最适合自己的方式，希望大家有一个好的未来！