05专业名称什么样的专业好看才是好专业？
前几年接触到一个考生，因为一批志愿没填。最后我以高出一批志愿30多分的成绩被沈阳某批次招生院校的信息与计算科学专业录取，但他在第一学期结束后就退学了。
这位同学物理和数学成绩都很优秀。他一心想学习计算机科学，将来成为IT精英。所以虽然在学校考了个“低分”，但能考上自己喜欢的专业，他觉得很幸运。
读了半个学期，他发现这个“信息与计算科学”不是计算机专业，而是数学专业，主要掌握数学分析，计算方法的概率论等。
总的来说，它与纯数学的区别在于，它研究如何更快地计算，注重计算的技巧，注重如何用数学方法解决问题。计算机只是其辅助计算工具，与这位同学设想的计算机硬件设计和软件开发相差甚远。
面对不满意的大学和不喜欢的专业，他不得不辍学复读，加入“高四学生”的队伍。
上述考生字面上想当然的认为信息与计算科学专业是学习计算机相关的内容。
有很多类似的专业很容易理解和误解，比如生物医学工程，它既不是生物科学，也不是医学技术，而是工程中的电气信息。
该专业的主要研究方向是用工程技术手段研究和解决生物学和医学中的相关问题。毕业后大多去企业从事医疗器械的设计、制造和研究。
比如信息资源管理专业，其实就是由档案学专业更名发展而来的；公共管理(师范)专业其实就是教育学专业。
很多专业名称时髦的新“全新专业”，其实是一些以前的专业，根据时代和专业发展的需要，换上新包装，用“新瓶”包装“老酒”。考生和家长一定不能“以貌取人”，一定要深入了解专业真正研究什么，培养各方面的人才。
06名牌大学的专业都是好专业吗？
在志愿填报的过程中，家长经常会听到这样的话：“只要你能上名牌大学，读哪个专业都没关系。瘦骆驼比马大。名牌大学的专业都是好专业。\”
其实并不是所有名牌大学的专业都是优势专业，都是业内最高水平的专业。
举个例子，如果你立志成为一名心理学家，选择北师大可能会比就读清华更好。
再加上前几年盛行的“合并学校”热潮和“更名”，很多“新”学校相继诞生，很多合并到了三五所普通高校，自然很多专业实力相对一般。
名牌大学的专业并不都是好专业，有些并不知名，但这些大学的一些特色专业的实力也不容小觑。
比如武汉理工大学的“材料科学与工程”专业与清华、北航并列；中北大学的“仪器科学与技术”号称“华北第一，清华第二”。
所以，考生和家长不能只盯着“名牌”两个字。有名校情结很正常。每个人都想变得优秀，但又不能盲目从众。看到名气也要踏实。考生和家长还是要根据自己的综合情况来选择自己的学校和专业。如果一个学校的综合排名不是很高，但是有一个专业很好，这类学校的含金量不低。
07是本校的好专业，是其他学校的好专业？
如果一个专业是学校公认的好专业，往往意味着这个专业是学校的王牌专业或者特色专业。我们通常用“重点学科”或“国家特色重大建设点”来了解一所大学的优势和特色。
同样的专业在不同的学校，差别可能很大。这种差异主要体现在两个方面：一方面是专业实力的差异。由于校史、师资、教学软硬件和社会声誉的不同，同一专业在不同学校占据的位置不同，就业率和就业水平也不同。
如果这个专业属于这个大学的拳头学科，哪怕是“冷门”，也一定有市场。这个“冷门”的好专业往往办学历史悠久，业内认可度高，所以会有业内同行专门为这个拳头专业举办专场招聘会，就业自然不会有后顾之忧。
另一方面，同一专业在不同学校的课程和发展方向可能会有很大差异。比如同样的专业是“采矿工程”。在中国矿业大学(徐州)，侧重于煤炭开采领域，在中南大学，侧重于有色金属领域。西北农业大学。f大学的“生物技术”主要研究动植物的遗传问题，江南大学的“生物技术”主要研究发酵工程。他们的研究方向完全不同，没有可比性。
所以，比较不同学校的同一个专业，不仅要看它在专业领域的地位，还要看它的内涵，主要是指它的培养目标、主要课程、就业和研究领域。
08推荐的专业是好专业？
对于大多数考生来说，他们在高考前并没有花时间去了解自己的专业，所以基本上对专业没有概念，也很少有孩子有明确的专业意向：“不知道自己喜欢什么专业，也不知道以后想做什么……”到了填报志愿选择专业的时候，往往只能听从父母的建议。
但是很多家长对专业的认识比较单一和盲目。他们的渠道主要是参考就业率、排名和听从亲戚朋友的推荐，最后回到选择“热门”专业、“高薪”专业、“高就业率”专业作为好专业的误区。
选择专业需要远见和洞察力。父母和朋友往往被自己的经历蒙蔽了双眼。如果父母对过去的经历，尤其是有时成功的经历过于执着和强势，就会把孩子未来的发展局限在自己的想象和经历中。
什么是“好专业”总是随着时代的变化而变化，推荐的专业不一定是最适合考生的专业。
09孩子喜欢的专业是好专业？
近年来，随着家长对高考志愿的重视，一些家庭
长在听了专家、学者的建议后，对孩子的专业选择态度开明起来，不再盲目追求“高新热”，转而尊重孩子的意愿：“只要孩子喜欢，有兴趣学的，就是好专业！”
但孩子喜欢的真的一定是好专业吗？就有一位这样的考生，平日里特别喜欢上网，爱好玩网络游戏，于是在填报志愿的时候父母和他自己都理所当然地选择了计算机专业。
但他到了学校却遭遇到学习障碍，主要缘于他高中时期的数学和物理都学得不好，因此在计算机的专业课上难以跟上进度。
表面浅显的喜欢并不完全等同于有兴趣、能学好，喜欢上网玩游戏并不等于就是爱好计算机科学，更不等于可以当软件专家。
在孩子没有明确的专业兴趣倾向、高考复习时间又紧张的情况下，家长的有效介入和帮助对考生而言是很重要的。
家长可以根据对自己孩子兴趣爱好、学科特长的了解程度，在尊重孩子意愿的基础上，通过详细的资料搜集和理性的判断选择，帮助考生提前筛选、了解、考察适合他的“好专业”。
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