美育试题及答案，美育的基础是什么选择题

边肖收集整理了2021年10月自考00409 《美育基础》主观题的真题和答案，希望对你有所帮助。#自考# #自考本科# #本科# #成人教育#

41.美育如何塑造一个完整的人？

回答：

美育用情感丰富人的心灵；

美育用艺术启迪人的智慧；

通过美育陶冶人的情操。P62-63

42.简述教育学在美育中的作用。

回答：

第一，教育学在教育哲学的层面上划分了美育的边界。

其次，教育学在教育科学层面为美育提供了教学原则和方法。P52

43.儿童审美活动的基本方法有哪些？

回答：

幻想；

夸张了。P118

4.简述在小学美育中如何提高学生的审美感知能力？

回答：

在培养学生的感性方面，小学生的审美教育首先要注重培养学生敏锐的观察能力，让他们通过观察发现事物的美。

另外，教师要在观察的基础上，教会学生用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去体验事物，培养审美态度，增强审美注意力，发现事物之美。P128

45.举例讨论实施美育的途径。

回答：

开设各种高质量的美育课程。课堂教学是学校教育的主要方式。因此，美育的实施首先是在课堂教学中进行的。教师应调动一切可能的因素，在课堂教学中实施美育。

丰富的美育实践活动。

组织艺术爱好小组活动；

引导学生走进自然；

参观博物馆和有意义的展览；

组织学生观看影视作品和文艺演出；

组织各种庆典、联谊、比赛；

组织各种传统文化实践活动；

开展公益美德实践活动。

营造优雅的校园文化环境。

小学校园首先要整洁、干净、美观；

\”32\\\”>②主要教学区或教师办公地点，最好设置镜子或宣传橱窗，展示具有鼓励作用的治学、做人的格言或新书、优秀学生介绍、作品介绍等；

③学生上课的教室应当窗户明亮，地面干净，桌椅摆放整齐，国旗、校训醒目，墙报、板报美观大方，奖状、锦旗悬挂得体，在窗台或其他地方还可以摆放花草。学生在环境优美、干净整齐的教室上课，自然会受到美的熏陶。

④学校的教师办公室、图书馆、宿舍、礼堂、饭厅等地都应当做到整齐、清洁、优美，这些地方的美化和净化更应引起重视。

⑤校园外部周边环境的净化和美化也应当引起重视。

⑥注重校园文化环境的育人作用。营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人。P132-135

46、联系实际，谈谈学校美育主要包括的内容。

答案：

以自然之美陶冶学生性情。首先，通过自然美的鉴赏，学生可以了解自然美的特征，增强审美感知和理解能力。

其次，通过自然美的欣赏开阔视野，增加知识，陶冶性情。最后，通过自然美的欣赏，尤其是一些人化的自然美的欣赏，不仅可以增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感，而且能够增强学生的民族自豪感。

以艺术之美提升学生修养。

首先，通过艺术之美，激发学生的情感体验，引导学生理解美的本质、得到美的陶冶。

其次，通过艺术美育，让学生掌握不同艺术形式的不同表现方式、不同艺术体裁的不同风格特点，从而提高艺术鉴赏能力。

最后，通过艺术的审美和艺术技能的训练，使得学生具有一定的艺术表现或创造能力，使学生获得情绪感染、引起感情共鸣，提高学生在艺术实践方面的修养，从而在美的实践中追求高尚的人生。P77-78