崇拜！广西14岁男孩自考南京理工大学。

14岁，大部分孩子还在准备中考，而2004年1月出生的胡已经报了南京理工大学，成为南科大设计艺术与传播学院2018级硕士新生。比他的同学小八九岁的胡，引起了大家的注意，成了大家“崇拜”的对象。

14岁的同学胡开始了他的研究生生涯。回到边肖14岁的时候，她还患有“二中病”，在初中校园里上蹿下跳，梦想着醒来后拥有超能力拯救世界。看看别人家的孩子。他们已经是“双顶”大学的研究生了。

14岁的胡在入学前就引起了所有学生的注意。

有人称他为“小神童”、“小天才”。在母亲莫女士眼里，儿子胡只是一个爱读书、会读书、兴趣广泛的孩子。

今年3月，进入研究生复试时，胡接受了的面试，一有空档，他就迷上了看书。

在进入小学之前，他已经读完《荷马史诗》

胡的母亲莫女士说，胡的阅读能力来自宽松环境的培养。“孩子没有压力，可以自由阅读。孩子3岁就能认识1000多个字，上小学之前就已经读完了《悲惨世界》103010等外国名著。”

胡的书单很大一部分来自他母亲的推荐。“孩子上小学的时候，有一次作业忘了签字，老师罚孩子抄了半本语文书。我肯定舍不得孩子，所以抄了半本。”

抄完之后，莫女士有了体验。“我发现书里的一些内容对孩子的语文教育还是不够的。希望我能补充点什么。”

莫女士向胡推荐《荷马史诗》。胡接受了这本“大书”,把它当作故事津津有味地读了起来。有不懂的地方，和莫女士讨论。

在读书方面，胡说，家里人从来不问他什么时候读多少书，只是买了很多书放在家里。他对读书很感兴趣，遇到不懂的东西，会和妈妈讨论。

莫女士说：“《红楼梦》，土匪求孩子，孩子求我。读书更是如此。当孩子渴望知识的时候，我会教他一点。饥饿营销‘养育’了这个爱读书的孩子。”

小学毕业后，莫女士和胡约定在家读书。在家学习期间，文科由胡老师授课，莫老师指导，理科由导师一对一辅导。

“边玩边考”拿到了“本科同等学力”

胡学了中学知识后，就开始准备高考。因为广西高考的年龄要求，胡不能参加，所以选择先考本科同等学力再考研。

于是，2014年10月至2017年，胡报考了广西大学自考英语专业、南京师范大学自考汉语言文学专业、江苏第二师范大学自考历史教育专业。目前毕业于广西大学自考英语专业。

胡通过了42次自学考试。

2014年，胡准备了一个多月，参加了四次裸考：《易经》 《大学语文》 《综合英语一》，只通过了一次《英语阅读一》；

2014年12月初去南京报考四门课程《综合英语二》 《大学语文》 《红楼梦研究》 《中国文化概论》 《马克思主义基本原理概论》；

2015年1月初，四门考试全部通过。

2015年后通过《中国近现代史纲要》、《思想道德与法律基础》、《教育学一》 《综合英语一》 《英语国家概况》 《英语口语》 《英语写作基础》 《英语阅读二》 《史学理论与方法》等42门考试科目。

2017年11月，胡正式开始复习考研。“我很喜欢交流。我还自学了文学、历史和外语。我在孙辉学完了《历史教育学》法语和《简明法语教程》德语。”

在家学习，离开了学校的管理和老师的指导，胡没有懈怠，而是很快在玩和学之间找到了平衡。

学会玩，学会玩，补上“团体活动”的课

在大量阅读和学习知识准备自考的同时，莫老师带着胡参加各种兴趣活动，并让胡参加

“和同龄的孩子一起玩”是莫女士在孩子学习之外的计划。

少儿拉丁舞团、少儿网球俱乐部、围棋、武术、跆拳道、语言艺术班等各种娱乐活动，让胡离开校园后的生活变得多姿多彩。

《德语速成》和《简明法语教程》已经做完了，胡也跃跃欲试。这个暑假，胡又迷上了那个小小的配音节目。

《德语速成》《纸飞机》法语配音、《放牛班的春天》德语配音、《默克尔就任宣誓》英语配音等一大批配音成果，让胡在语言学习上“如痴如醉”。

莫女士说，她没有刻意培养孩子的习惯，而是顺其自然，尊重孩子的天性和爱好，不强加家长的意志。

孩子们有时很难管理。这个时候解决问题的法宝就是父母和孩子之间的信任，这也是一种人际关系。信任也需要建立和维护。在相互信任的基础上，孩子相对容易沟通。

14岁男生成功考上南理工。

能融入大学环境吗？

南理工会为他定制培养方案。

南京理工大学传媒学院广播电视新闻系主任罗冬松在今年3月接受记者采访时表示：

胡是一个“应试”学生，他的学习精神值得肯定。能够通过研究生统一考试的笔试，充分证明了胡的应试能力。

但是研究生培养是一个系统有序的过程。如果胡能够通过考试，顺利进入传媒学院，学校将根据他的特殊情况为他定制培养计划。

胡需要编相应的研究生必读书目。另外，由于胡一直采用自学的方法，他的写作能力需要一定的训练才能达到新闻学研究生的要求。

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另外一个问题是，胡耀元被南理工顺利录取，接下来的生活怎么安排？

此前，胡耀元在桂林的自学和生活，妈妈一直陪伴左右。莫女士显然已经做好了规划，“我们会在校外租房子，毕竟是未成年人，我们有监护的义务，不能把压力转嫁给学校。”

观点碰撞

对于14岁少年自学考上研究生，有人称赞，有人质疑。天才自学和传统教育，总能引起我们的思考和热议。

有人认为：博览群书、涉猎广泛、在家自学，这些都是他个人的长处和选择，应给予肯定。

也有人认为：放弃上学的同时也意味着失去学校提供的社会化辅助服务。

其实，孔子在两千多年前就已经提出“因材施教、有教无类”的教育思想因势利导，才能帮助那些“有翅膀”的孩子起飞，尽展其才。