“未完成”等利好消息，文凭含金量有望提高，社会认可度有所提升。

文|超人妈妈教育日记

研究生分为全日制和非全日制两种。与全日制“不完全”相比，含金量更高，人数更多。非全日制出现的最初几年，学生人数少，社会认可度不高。

但近年来，非全日制研究生再次得到扶持，越来越受到国家的重视。国家一再强调要进一步保护非全日制学生的权益，特别是在就业方面。

非全日制研究生文凭含金量有望提高，就业环境将稳步改善。

全日制研究生和非全日制研究生有什么区别？学生只要符合全日制考研要求，可以选择的专业比较多，既可以报考硕士，也可以报考硕士。如果他们在工作日授课，他们将获得各种奖学金、助学金和住宿。

非全日制学生应参照招生单位的专业要求，以招收特长生为主。专硕的学生也招收少量的学生。一般在休息日授课，不设奖学金和助学金，不提供住宿。

全日制和“非全日制”的毕业生都可以拿到双证，但是“非全日制”的毕业证会标注为非全日制。

非应届毕业生也需要和全日制一样参加考研，被具有研究生教育学历的院校录取。两类研究生按同一标准培养，入学门槛和毕业标准相同。

两者最大的区别是全日制全日制在校学习，而非全日制可以边工作边学习。

“不完全”就业机会的增加，社会认可度的提高，真是难得的好消息。以前不完整工作的含金量不如全职工作，但是在国家的大力支持下，大部分企业也不再歧视不完整工作，不完整工作的认可度在逐渐提高。

2020年国家下发了《非全日制研究生就业工作》的通知和做好《2021届高校毕业生就业创业》的通知，迅速成为全网热门话题。

通知明确指出：

研究生是国家统一下达的招生计划，研究生无论以何种学习形式取得的证书都具有同等地位；

非研究生不得歧视，所有研究生就业机会平等。招聘条件中不得排除非研究生；

不同学历形式的研究生享有平等落户权，不得以不同学历形式作为评价标准；

高校应当为非全日制就业提供指导和帮助，发布招聘信息不得含有学历形式的限制性条件。

两个通知都强调要保护就业中的“不完全”权益。这说明非全日制就业的限制更少，非全日制和全日制毕业生获得工作的机会是一样的。

随着国家对兼职的进一步重视，未来兼职的发展也将收获新格局。

非全日制专业硕士是未来发展的趋势。专业硕士教育重视实践和应用，培养高层次、高水平人才。硕士学位的发展符合国家发展战略，符合社会需求。

目前部分高校已经不再招收全日制硕士，教育部也发出了“非全日制与全日制就业机会平等”的通知。

很多高校都在扩大部分招生规模，有些专业甚至停止招收全日制硕士。关键在于“部分”脱产学习。很多专家也表示，非全日制专业硕士是大势所趋。

随着高等教育的普及，大学毕业生的数量逐年增加。在未来的就业环境中，学历是最重要的，提升学历就是促进发展。

兼职无疑是最好的选择，既能提高学历又不耽误工作。

非学历形式可以满足在职人员再学习的需求，在学习过程中消耗的资源相对较少，可以更好地服务于社会、企业和市场

现在是知识推动发展的时代。只有终身学习才能让我们在未来走得更快更远。终身学习理念是生存和发展的“护身符”。“未完成”为在职工人或其他想继续深造的人提供了机会和途径。

目前正处于兼职改革发展的初级阶段，但“不完全”得到了国家层面的大力支持，发展前景将是稳定良好的。

很多企业和单位提高了对“不全”的认可度，在招聘过程中不再排斥“不全”人员。甚至一些非全日制研究生也比全日制对口研究生更吃香。

对此你怎么看？欢迎大家各抒己见，共同探讨。

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