学硕 全日制，不再招收学硕

研究生教育肩负着培养和造就高层次人才的重要使命。特别是随着我国社会经济的快速发展，各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切，研究生教育的地位和作用更加突出。教育部出台了一系列旨在发展研究生教育的文件和政策，作为政策执行者的高校也在频频大动作。作为人才强国发展战略的关键环节，研究生人才的培养越来越引人注目！

学术型硕士和全日制学生停止招收，专门型硕士学制延长，成为扩招主力。免考比例提高，统考难度升级。专科硕士不提供宿舍，读研成本翻倍，研究生培养模式改革加快。

学术型硕士和全日制硕士停止招收。

学术型硕士招生面缩小，重点培养专业型硕士。

2020年7月召开的全国研究生教育会议提出，未来高层次研究型人才将以博士教育为主，硕士培养以应用型人才即专业型硕士为主。

学术型硕士作为博士和研究人员的后备军，在目前各大高校的直接招生制和以就业为导向的专业硕士培养模式中略显尴尬。很多高校开始缩小学术人才的招生规模，学术人才的培养也在不断让位于研究生教育的地位。可以预见，未来它的比重会越来越低。

据不完全统计，近两年来，已有多家“双顶”高校正式宣布部分专业取消招生，包括北京大学新闻与传播学院、国家发展研究院、北京大学经济学院、西南大学经济管理学院、四川大学公共管理学院等。

停止脱产，“不完整”还是成为职业高手

一些全日制研究生逐渐退出研究生培养模式。

2021年7月，北京工商大学商学院发布《研究生招生公告》，称“2022年调整会计专业，不再招收全日制普通考生，预计分数线将大幅降低。”

资料来源：北京工商大学商学院

除了北京工商大学，近年来，哈工大、南京大学等多所知名高校也在研究生招生方式上做出了类似的改变，规定部分专业硕士停止招收全日制研究生，只招收非全日制研究生。

一些高校在取消全日制招生的同时，进一步扩大了非全日制研究生的招生范围。比如东北师范大学《2020年硕士研究生招生专业目录》新增了应用心理学非全日制专业学位。

来源：东北师范大学

不难发现，全日制学生正逐渐退出许多高校的招生计划，取而代之的是向非全日制学生倾斜。或许在未来，非全日制研究生将成为专业硕士培养的“主力军”。

硕士“加班”，2年到3年。

>修业年限作为研究生教育的重要制度，关系到研究生培养的整体规划。作为“高层次应用型人才”的专硕已然成为未来研究生教育主要趋势，“量的积累促成质的飞跃”，为专硕“加时”是把关人才质量的关键一步。

2021年8月，河北师范大学发布通知：2022年起，教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业学制拟调整为三年。

软科对高校发布的《2022年硕士研究生招生简章》进行了汇总，全国多所高校都规定了关于专业学位硕士研究生学制3年。其中，东南大学、西北工业大学的所有专业学位硕士研究生学制均为3年，济南大学、中南大学全日制专业硕士研究生学制为3年，北京理工大学、大连理工大学、电子科技大学等多所高校规定了部分专业的专业学位硕士研究生学制为2年，其余均为3年。

推免比例增加、统考难度升级

近年来，推免比例不断提高的消息频频惹人关注。从去年中国人民大学新闻学院2021级新闻与传播专业硕士学位全日制研究生仅招收推免生源、到复旦大学、南京大学等高校宣布2022年将进一步扩大推免生招生规模。

考研人目标高校林立的上海，也给推免生们亮起绿灯：努力提高本科生推免比例，在本科推行“导师制”的基础上，建立拔尖创新人才早发现、早培育机制，精准遴选科研“好苗子”，开展直博生和硕博连读的长周期贯通培养。

高校和地方政策对推免生“偏爱”的信号，无疑是对考研人的一记重锤。

据了解，考研热门高校深圳大学2014-2021年接收硕士推免人数就翻了11倍。2021年深圳大学新增18个跨界联合培养硕士研究生项目，在推免生报考中引起热烈反响。在深圳大学2021年接收的硕士推免生中，有来自武汉大学、华中科技大学、厦门大学、四川大学、重庆大学等“双一流”建设高校122人。

图源：深圳大学官网

虽然接收推免的名额在扩增，但不同类型考生之间的边界越来越清晰。肩负未来学术研究任务的学术型硕士名额大幅度倾向于推免生，而以学历提升、就业应用为目的的专业学位则更倾向于统考生。

一般情况下，各大高校不为非全日制专硕提供宿舍。但近几年，随着研究生扩招力度不断加大，一些学校的学生住宿条件难以满足相应的硕士生规模，多所高校2021年和2022硕士研究生招生简章显示，已经不再给全日制专硕安排住宿。

据不完全统计，一流大学中至少有北京大学、北京理工大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、南开大学等高校明确不为全日制专硕提供宿舍。目标专硕的同学，要面临自行解决住宿这个现实问题。相比学校宿舍，校外房租是一项不小的开支。

根据教育部统计，2020年硕士研究生招生人数110万，首次突破百万大关，其中博士招生11万多。随着研究生逐年扩招，我国已发展为研究生教育大国。研究生教育的本质也是培养更多高素质、创新型人才，对接国家发展的需求。而严把研究生教育的质量关，将有利于我国逐步建设研究生教育强国。近年来，研究生毕业难的话题多次引起热议，分流、清退、论文抽检，成为研究生毕业的三大难关。

此外，为保证与提高研究生培养质量，多年来教育部陆续出台一系列文件，在研究生毕业论文审查上进行严控。

毋庸讳言，时代是不断变化发展的，对人才的需求标准也在随之变化，而高等教育对人才的培养规划亦是如此。随着我国对多元化的高质量、高层次人才的需求日益增大，各校对研究生培养模式的“重新设计”，是为实现人才高质量“输出”的重要举措。从长远来看，我国研究生教育的总体趋势是培养高层次创新人才、应用型人才，从研究生大国走向强国。高校的随机应变，审时度势，也体现了高等教育服务社会经济发展和国家技术创新、并满足解决特定领域问题对人才所需的初衷。

面对不断变化的“时局”，准研究生和在校研究生们，唯有主动适应变化，掌握实实在在的知识和技能，才能抵达理想的远方！