华科汉语言文字学2020-2021入学考试目录、分数线及复习心得

今天给大家分享一下华科汉语言文学系考研招生目录、分数线、复习经验，希望对你有所帮助。

1学院简介

中文系有汉语言文学和汉语国际教育两个本科专业。拥有一级学科博士和一级学科博士后流动站的授予权。2011年被命名为湖北省“汉语言文学”重点学科。目前，我系有8个硕士学位点和8个博士学位点，有一个汉语国际教育硕士学位点。省级精品课程3门，校级精品课程3门。

中文系现有专任教师34人，教授12人，副教授13人，其余讲师大多拥有国内外著名大学博士学位，学术功底过硬，教研功底扎实；其中，特聘教授，“楚天学者”，全国汉语专业教学指导委员会委员，另一名国际汉语教育硕士专业教学指导委员会委员，其中2人享受国务院特殊津贴，1人是湖北省跨世纪学术带头人，15人先后担任国家和省有关学会副会长、会长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长等学术职务。

2招生目录

41中国语言文学系

00103中国文献学

01(全日制)汉语史

02(全日制)文字学

03(全日制)现代汉语

101思想政治理论

英语201或俄语202或日语203或德语243。

(201，202，203，243选一个)

610汉语言文学基础

854普通语言学

3参考书目

华中科技大学610汉语言文学基础考研参考书目；

袁兴培主编《中国文学史》，高等教育出版社

中国现代文学三十年温汝民北京大学出版社

王力，《古代汉语》主编，中华书局。

现代汉语胡玉书上海教育出版社

华中科技大学854普通语言学考研参考书目；

叶飞生，徐通锵《语言学纲要》北京大学出版社

4复试成绩

2018分数线

总分：385，政治：60，英语：60，商务类：100，商务类：110。

2017分数线

总分：370，政治：60，英语：60，商务类：90，商务类：90。

2016分数线

总分：360，政治：60，英语：60，商务类：90，商务类：90。

2018年录取情况

5研究生经历

政治评论

指导书籍：肖秀荣《强化三件套》、肖秀荣《考研政治命题考点预测》、《红宝书》、肖秀荣《形式政策与当代经济政治》、肖八、的《预测卷》。

9月份开始读政治。确定每天的阅读计划，以红宝书为基础，结合肖秀荣的《精讲精练》和《风中劲草》。看这两本书主要是找红宝书的重点。另外，在比较难懂的章节，比如‘资本主义的本质和规律’，我个人觉得看肖版还是不错的，因为虽然涉及到一些不需要考察的东西，但是体系更完整，更容易理解。对于马援和毛远，尤其是马援，建议大家可以把全书的目录框架背下来，最好能精确到小标题，这样就能清楚回答选择题要考哪些知识点，回答大题要考虑哪些角度。

读完一章，要及时做题自测。不然看了就跟没看一样。真的，尤其是看这么无聊的书。挺有经验贴了肖秀荣推荐的1000个问题，所以我也用了这个。刷了两遍书和习题，时间已经很紧了，所以第三遍看的是只看重点的书，选的是肖秀荣的《考点预测》和《风中劲草》，两者各有利弊。

103010清晰，完整，好记。《考点预测》几乎是理性的，但它更好的一点是，在每个知识点旁边，会注明这个知识点是哪一年考的，哪一年我

我从去年四月开始背英语单词。我学姐用的是红宝书。到考试的时候，我已经把红宝书反复背了4/5遍了。这时候英语阅读题里我最多不认识4到5个单词。

读大四从暑假开始，一天两篇，用的是张健的黄皮书。黄皮书用完了，学长开始刷真题。我从03-15刷了两遍真题，找到了最合适的做题顺序。作文考试前背模板，应付考试不会有问题。

大家都知道英语考研，阅读是最重要的，而阅读，除了单词，最重要的。因此，我们必须多做练习，培养我们的阅读理解语感。有了语感，理解长难句就不难了。

专业课复习

首先，看一本书，把所有知识点都理解透彻。因为没有跨专业，而且本科基础比较好，所以没花太长时间看一本书，看了两三遍就明白了。但这个要看你个人情况。如果觉得自己基础不是很好，就多读书，多提问。

然后开始看历年真题，总结出题重点，有哪些是经常考的点。第三遍看书的时候，对专业课做了笔记，看完真题后在笔记上标出重点和难点。考前把这些笔记背三遍。和别人比，次数不多，但数量不是最重要的，质量才是。

至于专业课，一定要背熟历年真题的答案，因为考试中很有可能会出现类似的题目。

复试技巧

1多思考再回答。

当教授问你问题时，不要脱口而出，即使你想了一秒钟，要知道有时神经是错误的。我想说的是每个人

会犯错，尤其是对特别熟悉的东西，如果不思考，你可能会答非所问。

2不要抢答

教授的话还没落音，不要忙着去抢答，这儿不是抢答环节，面试不计时。尤其是关于专业课方面，他老人家的问题有可能把你套进去，所以谨遵上条，思考再答！其次，在你个人方面，教授们的反问，只是想了解你的具体情况，谈到不是你的实际情况的时候，不要激动的去抢话反驳，不觉得很不可礼貌吗？还是说你就是来玩的不想被录取？

所以就认真听完教授的问题，就算是质疑又怎样，等他说完，你再慢慢解释清楚不就行了，那么急于澄清干什么，晚一秒钟再说，一样说的清楚，起码教师们能看到你的态度甚至性格。

想