其实考了教师资格证之后也没想过备考,但是我的大专毕业证,刚好符合小学教师资格证,是函授系统的。学校基本不招全日制大专文凭以下的人,一般要求是全日制本科文凭。
正因为如此,我认为教育局有赚取申请费的嫌疑。后来经过一番打听,以及身边人提供的信息,发现函授学院想成立,还有一条出路,就是去偏远地区教书,于是打消了对教育局的疑虑。
我的运气太让人羡慕了。考完小学教师资格证,赶上了“双减”。因为我的文凭不算太硬,对投资教育充满了热情,突然被现实摧毁了。
其实我当老师的动机很简单,就是喜欢和孩子打交道,生活中很受他们的欢迎。另外,我总觉得自己有一种不得不从事教育的使命感。这种使命感推动着我努力走进教室,做一名教孩子们知识,解答他们人生疑惑的老师。
教师资格证闲置的第五个月的一天,我送儿子去跆拳道馆后,在回来的路上看到了几家培训机构。我要试一试。
在此之前,我还是做好了转型的准备。我觉得我可以选择的新方式是做一名少儿口才老师。毕竟我的文凭是大专。我还持有普通话二级证书。我有良好的素质和良好的精神面貌,我认为与人沟通的能力是人生幸福的有力支撑。让孩子勇敢地表达自己,也是很酷很有意义的事情。
于是我尝试了一下,我咨询了身边几乎所有的艺术培训机构。
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