广州市名牌小学，广东城市花园学校

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广州大学松田学院由广州大学和增城松田实业有限公司于2000年9月创办，是广东省最早的独立本科学校。2004年4月，经教育部批准，学校实现了专科向本科教育的跨越。

学院所在地-广州

1998年，解放军体育学院在广州增城合作办学，成立了解放军体育学院增城教学点，主要承担解放军体育学院地方委托学员第一、二年的教学训练任务。

1999年，在解放军体育学院增城教学点的基础上，与原广州大学达成合作协议，成立广州大学增城教学点。

广州大学松田学院

2000年，松田实业与广州大学签署合作协议，组建新的广州大学。为实现多元化办学和体制创新，广州大学增城教学点设立为校外二级学院，更名为广州大学松田学院，主要承担广州大学普通学院的教学任务。广州大学负责招生、学籍管理、教学管理等工作，并颁发广州大学毕业证。[1]

2004年4月，经教育部批准，广州大学松田学院转制为具有独立法人资格的全日制本科院校。

2005年1月，教育部通过了对独立学院办学条件和教学工作的专项检查。

2006年7月，停止专科生招生，实现本科全额招生。

2011年11月，我获得了学士学位授予权。

2018年，中国教育集团控股有限公司收购增城松田实业有限公司，成为我校实际控制人，推动学校进入新的办学里程。[5]

科研机构根据2016年6月学校官网显示，学校有5个校级科研机构。[2]

校级科研机构：独立学院发展研究所、岭南营销管理学院、艺术学院、汽摩院、珠江经济研究所。

科研成果据2016年6月学校官网显示，学校教师主持国家社科基金、教育部人文社科项目、省市科研改革项目20余项，在专业核心期刊发表学术论文110余篇。珠三角电动、汽车相关企业委托2个横向科研项目。

一些市级以上的科研项目

中国商会公司治理结构在名称、负责人、类别和年份上变化的实证研究：关于青年基金项目教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部、教育部

\” colspan=\\\”1\\\” align=\\\”center\\\”>市级 广州市社会科学规划课题 2011

学术资源

馆藏资源

广州大学松田学院

根据2016年6月学校官网显示，广州大学松田学院图书馆藏书总量58万余册，其中期刊合订本1.23万册；订阅期刊764种，订阅报纸75种；有电子图书54万种，电子资源数据库2个。学校读者除了可以访问该校电子资源外，还可以直接访问母体学校广州大学图书馆的电子资源库。  

院系专业

根据2019年7月学校官网显示，该校设有1院6系2部，开办34个本科专业，涵盖了文学、法学、经济学、管理学、教育学、工学、艺术学等七大学科门类；[6]

师资力量

广州大学松田学院

根据2016年6月学校官网显示，该校有专任教师400多人，其中正、副教授100多人，全院教师获得市级以上表彰50余人次，并有多人获得“全国优秀教师”、“南粤优秀教师”、“广州市优秀教师”、“增城市优秀教师”等称号。[3]

全国优秀教师：刘晓明。

广东省高等学校“千百十工程”省级学科带头人：谈萧。  

南粤优秀教师：谢俊贵、叶浩生、王满四、董文、王怀坚、刘自力、庞永师、曹广福、黄禧祯、徐敏、陈健飞、孙雍长、王筱虹等。  

广州市优秀教师：张双喜、叶从容、沈志民、谢如鹤、陈琳、刘雪明、应湘、张盛龙、余敏、费省、王首程、汪晓曙、卢小根、潘多玲、吴家琳、叶瑞芬、钟育彬、胡湘岳、徐敏、张建华、王筱虹、田长恩、林媚珍、喻萍、吴旷怀、金向农、房莉、黄建新、刘军军、罗明星、潘丹、欧阳秀明、瞿腊佳、陈国安、蔡晓东、王守亮、席长华等。  

增城市优秀教师：傅懋兰等。  

教学建设

广州大学松田学院

根据2016年6月学校官网显示，2012-2013年，该校有1个省级综合改革试点专业、8个校级特色建设专业、1个校级重点建设专业，5项国家级教学 质量工程项目与62项省级教学质量工程项目获得立项，其中包括专业综合改革试点项目1项、精品资源共享课(新建)1项、高等教育教学改革项目1项、大学生校外实践教学基地2项、国家级大学生创新创业训练计划项目5项，省级大学生创新创业训练计划项目35项。  

省级综合改革试点专业：社会体育指导与管理。  

校级特色建设专业：法学、艺术设计、英语、金融学、社会体育、电子信息工程、计算机科学与技术、市场营销。  

校级重点建设专业：社会体育指导与管理。  

省级精品资源共享课：微观经济学。

省级高等教育教学改革项目：岭南文化背景下艺术设计专业人才培养模式的创新研究。

省级大学生校外实践教学基地：广州大学松田学院碧桂园凤凰城酒店市场营销专业实践教学基地、松田学院电气与汽车工程系校外实践教学基地。

教学成果

校园活动剪影

根据2016年6月学校官网显示，该校学生参加全 国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛等各级各类竞赛，29人和5个集体在国家级竞赛中获奖，47人和10个集体在省级竞赛中获奖，89人和12个集体获广州市级奖励。2009年至今，有74人考取硕士研究生，92人通过全国司法考试。有28人获得国家奖学金，630人获得国家励志奖学金。 

校徽

广州大学松田学院

广州大学松田学院校徽的主体由“松”字的拼音声母“S”，和汉字“田”字两部分组成花朵形象。

“田”字的外轮廓融合了“中教集团”标志的外形，新造的“田”字寓意“中教集团”是一片生机勃勃的广袤田野；

校徽的中心部分“S”，选取“书”这一文化符号指代“学校”，两本相向的书叠成“松”字汉语拼音的声母“S”。通过对两本书相叠部分的弱化和书页部分的动态化处理，使两本书合成一本书，书页构成相互流动的视觉形态，借此意象表明“学校”与“社会”相互融合的应用型学校的定位和倡导“知行合一”的办学理念；

“2000”为学校的创办时间；

校徽的外轮廓由校名的中英文两部分组成圆形，圆形便于使用，有着圆满、完美的寓意。中文字体取自启功体，舒展清晰，隽劲典雅；英文字体，单纯简洁；

校徽主体色为草绿色。绿色是田野、松针的色彩，具有生命、青春、成长、自由、和平的寓意。  

校训

“进德修业 勤思知行”

《周易·乾》：“君子进德修业。”意谓：一是通过读书修身养性，澡雪精神，使道德达到至美至善之境；二是通过读书来增进学识，获得专长，以便在社会上谋求生存和发展。“进修”强调的是过程，表明品德的完善、学业的成就永远在路上。《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”谓只读书不思考就会迷惘；只思考不读书就会困惑。勤于独立思考，是大学独特的思维品质和创新精神。知行合一，由明代思想家王阳明在《传习录》中提出，是中国古代哲学中认识论和实践论的命题。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，密不可分。

进德修业，勤思知行，就是不断加强品德修养，增进学业，勤于独立思考，才能正确认识事物的道理乃至真理，并在现实社会中实践运用它，把自己培养成为祖国需要的有用之才。  

校歌

《拥抱未来》[4]

作词 作曲：陈小奇

演唱：王宏伟

清澈的珠江水源远流长

富饶的三角洲青春飞扬

新世纪的太阳召唤着我们

智慧的双眼闪烁着现代的光芒

挺拔的松树林托起希望

绿色的田野上放飞梦想

人类的文明哺育着我们

美丽的校园处处是求索的面庞

让盛开的桃李在松田成长

让激情的歌声传遍四方

我们在这里拥抱着未来

面对世界

收获理想

创造辉煌  

参考资料

1. 学院简介 [引用日期2020-08-02]

2. 招生计划调整丨广州大学松田学院2020年本科插班生招生简章 [引用日期2019-12-26]

3. 广州大学松田学院 今年新增知识产权等三个专业 [引用日期2019-12-26]

4. 师资队伍 [引用日期2019-12-26]

5. 现任领导 [引用日期2020-08-02]

6. 2018年中国教育集团控股有限公司成为我校实际控制人 [引用日期2020-08-02]

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