白城医学院美育学院搭建了校企合作平台，形成了具有专业特色的职业教育新模式。

白城医美学院以培养技能型人才为目标，积极探索与企业建立合作平台，实现教学体系与工程体系的融合，逐步形成“人才培养与联合办学、实习与就业共享”的协同育人机制，形成了具有专业特色的职业教育新模式。

校企“双主体”教育模式已经确立。双方共同成立校企合作建设领导小组，明确双方的责任、权利和义务。制定了联合招生招聘工作方案和工作计划，积极开展招生招聘宣传工作，确保招生招聘工作顺利进行。

以前学校单方面的培养，老师更多的是依靠课本和经验来传授通用知识，培养通用技能。校企合作，特别是结合企业实际情况进行针对性培训，选派教师到企业进行培训，弥补了学校实践教学的不足。同时，老师也可以学习到医美行业最前沿的理论和趋势。

通过校企合作，学生的实践能力明显增强。他们在两次全国技能大赛中获得团体第一名，获得个人一等奖4个，二等奖1个，三等奖1个。通过与企业合作培训，为医美行业培养了许多优秀人才。

2021年7月，学院与广东亿利汇、青岛优都业深度合作，签订协议成立产业学院，共同修订完善人才培养方案，开展医美咨询与传播、医美经营与管理、光电治疗、皮肤管理三个方向的医美技术专业校外企业实践教学。经过实践探索，人才培养模式由1.50.5 1转变为“1 1 1”人才培养模式。

学院依托合作企业创新校园文化建设，直接将企业管理和企业文化引入学校，让学生在学校体验企业生产流程和文化环境。这样，学生不仅熟悉了企业的生产环节，还接受了企业的文化价值观，积累了丰富的经验，提高了就业竞争力。学生毕业后是企业要求的标准人才。近年来，医学美容技术专业学生就业率达到100%，形成了社会、企业、学校、家长、学生都满意的良好局面。

经过近四年的建设，校企合作取得了一定的成绩，校企融合不断加深，合作交流效果突出。构建了“工学交替、校企共育”的人才培养模式。并且完善了人才培养方案和课程体系，建设了适合企业岗位的课程教学资源，加强了与重点企业和知名企业的合作；教师教学创新能力显著提高，科研成果显著，社会服务能力增强。充分发挥了生产培训、职业资格鉴定、社会服务等功能。努力向社会输送技能型人才。

学院将充分发挥企业办学优势，不断深化校企合作，促进产教深度融合，推动教育改革发展，同时为医美行业培养更多高技能、实用型紧缺人才。

吉林日报出品

策划：蒋

作者：鲁学平陈宝林

编辑：吴明