北京教育信息化应用优秀案例，北京一零一中智慧校园

智慧校园

近日，北京一中《以人为本，打造未来学校智慧新生态》项目被教育部评为2021年信息技术与基础教育教育教学深度融合示范案例。教育部组织开展了2021年基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例评估。共有66个地区和44所学校被评为示范案例。北京市第101中学是北京市两所获此殊荣的学校之一。

01以人为本，打造未来学校智慧新生态

北京一中教育集团依托“101未来学校”项目建设，探索建设了具有教育集团特色的1 1 N智慧校园模式，旨在打造智能时代新生态未来学校，构建统一的智慧教育生态，构建线上线下融合、相互促进的智慧教育场景。

以智慧校园为核心，构建未来学校社区生态系统。

“101未来学校”项目按照标准构建未来学校的社区生态系统。智慧校园的核心包括构建满足用户需求的未来学校平台，设计多应用场景，构建智能软硬件。

规划、规范建设，构建一体化的学校信息平台

在项目的设计过程中，打破了现有独立系统的边界，以“一盘棋”的思路和系统化的思维，构建了统一的校园信息平台3354未来学校平台。1.系统规划，构建信息平台生态系统2。标准建设，建立数据信息标准和规范。

线上线下深度融合，探索多元教学模式。

ck=\\\”31\\\”>突破时间、空间限制，为师生建立多样化多场景的新型教学模式，初步探索1+3线上线下融合教学模式，满足不同场景的教与学需求。详情请阅读《一零一这个项目上榜教育部！全国仅两所中学入选》。

建立评价体系，实现个性化智慧学习

建立教育集团大数据采集分析体系，覆盖全部校区，实现教育质量一体化监测与评价指导。

建立课程体系、教研体系，促进集团校均衡发展建立统一课程体系、统一教研体系系统，为教师提供跨校区跨时段相互学习、交流、成长平台，以充分发挥成员校的优势力量，共享优质教育资源，促进集团校协同均衡发展。

02打造1+1+N信息化建设新范式

在2019年底开始启动“101未来学校”项目，搭建“未来学校平台”，将所有的业务功能系统统一与基础平台进行对接，实现用户、组织、资源、数据等多方面的全局统筹和互联互通，形成了具有北京一零一中教育集团特色的1+1+N信息化建设新范式。

建设统一的门户和认证服务

在教育集团内，建设统一门户和认证服务，将集团内所有校区的宣发内容、成果展示、师生教与学所涉及的应用功能等集中统一并分类展示。

建设统一的基础平台和资源中心

未来学校平台将全集团内组织结构、角色身份、用户信息、数字教学资源等基础信息进行数据标准化处理，在规范统一的技术架构下进行底层应用基础结构的建设。

有机整合可扩展的、融合N个信息化应用的系统

未来学校平台成为了一个可扩展、可融合各业务系统的综合性应用平台，将过去使用的功能系统与新型建设的功能系统集成统一在平台内，使师生和学校管理人员无需登录不同的功能系统进行操作。

实现线上线下联动，信息化融合应用创新

持续建设和完善线上线下相融合的OMO教学模式，线上线下结合的授课方法和教学场景为疫情期间“停课不停学”场景的OMO授课模式打好了坚实的基础。

03未来学校智慧新生态实践成效

通过系统整合和优化使用，提升了教师信息化应用的意识和能力

在集团搭建基础平台，并将各个应用场景的功能系统统一集成到未来学校平台后，教师可以根据教学场景需求，直接寻找到其所需要使用的功能。

解决了新冠疫情时期和常态化防控时期的教学场景多样需求

教育集团内的课堂教学设计由以往的传统线下课堂的教学设计，逐步转变为“可跨区域、跨学校”、脱离空间概念的新型课堂教学设置。

通过系统整合和优化使用，提升了教师信息化应用的意识和能力

线上线下的融合教学模式，将圆明园校区优秀老师的课程同步传递至远端教室，学校由传统的教学教研模式转变为依托信息技术、设备设施、直播互动等工具的新形态的教学生态模式。

通过教育信息化的深入实践，具有一零一中教育集团特色的智慧校园建设进入新阶段

北京一零一教育集团以打造一流教育集团为目标，响应“双减”政策，依托“101未来学校”项目，充分发挥教育信息化建设的支撑和“引擎”作用，为全面推进教育现代化注入活力。

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审核：赵海峰