新的职业教育法于4月20日通过，并将于5月1日起实施。新《职业教育法》草案二审稿删除了原法中的“分流”规定，改为“实行义务教育后不同阶段职业教育和普通教育分类发展”。新《职业教育法》终稿修改为：“义务教育后不同阶段因地制宜，统筹推进职业教育和普通教育协调发展”。这一条被很多人误解了，以为普通教育分流取消了，以为普通高中在义务教育阶段，或者以为普通教育分流要到高中以后才实行。当然，这些都是我们的希望，但我们确实误解了。
在义务教育后的不同阶段，因地制宜，统筹规划，促进职业教育与普通教育协调发展。这句话是根据关键词来理解的。因地制宜，就是各地根据自己的经济发展和当地的教育能力，实施普遍的职业分流，而不是一刀切。高中阶段教育可以完善招生计划，合理确定普通高中和职业高中的录取比例。促进和协调发展，就是把普通高中和职业高中同等对待，同等重要，让参加职业教育的学生也能参加本科考试，享受与在编人员、公务员同等的待遇，满足人民群众多样化的教育需求，同时化解社会上对教育的焦虑和恐慌。
看完感觉真好，但是职高的教学质量怎么保证？如何保证社会认可？1985年开始实行普教分离政策，到现在已经将近40年了。不可否认，这一政策在近40年的历史长河中，为完善教育体系、培养技能型人才发挥了重要作用。但是随着经济的发展，社会的进步，为什么人们对职高的认可度在降低？在这个懵懂的年纪，初中毕业生要么被迫分流，要么被迫分流，已经失去了上大学的机会。职高毕业后，在认可度、待遇、就业等方面与大学生有明显差距。他们都很自卑。这些标签贴在多少区域，什么时候才能真正去掉？
个人觉得普通中考考不上，选个好的职高也不错。踏踏实实学习技能，努力成为高科技人才，也是一条出路。此外，中国正在向制造强国迈进，努力培育一批专业化的新企业。目前，我国已建成最大规模的职业教育体系，政策机遇互补。职高毕业后可以有一个美好的未来。希望职高早日摘掉帽子。
职高可以选择，你同意吗？
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