一本过了是什么，现在一本和以前一本

在我看来，对于老师来说，读书就是备课。能把阅读和教学结合起来的老师才是最幸福的老师。一个优秀的老师应该是一个不需要别人指导就能熟练阅读一本书的人；应该是在没有别人列推荐书目的情况下，制定了近期甚至近几年阅读计划的人；他应该是一个在指导学生学习并付诸实践方面积累了丰富经验的人。

2021年的一段时间，我平均几乎每天看一本书，但还是觉得时间过得很快，阅读时间严重不足。床头和书桌上的读前书越来越多，每一本书都是我精心挑选的必读。即使我每天都把最想看的书随身带在包里，以便课余时间随时阅读，但由于上课备课时间紧，我无法坚持每天看一本书，然后每周看完。

去年看的书里，有几本对我影响深远，也向这里的大方家求教。第一本书是张远山的《庄子复原本》。之前已经看过张元善的《独与天地精神往来：庄子奥义》和《相忘于江湖：庄子与战国时代》，对张元善的庄子研究印象深刻。我一直很期待读张远山的《庄子复原本》，因为在《独》这本书里，张远山只解读了《庄子》的内七篇，而没有解读外七篇和杂篇。我一直很好奇他是怎么“康复”的

第二本书是赵冬梅的《大宋之变》。我对读历史著作最感兴趣，在中国古代史领域最感兴趣的是被陈老师誉为“极品”的《天水王朝史》。我之前看过至少10本关于王安石变法的专著，但从来没有看过特别满意的作品。这一次，我静下心来认真读了赵冬梅的《大宋之变》，终于弥补了心中的一大遗憾。这本书虽然是站在司马光的角度看王安石变法，但是看到王安石变法的不足之处，还是挺关键的。

在这本书的指导下，我读了的《制度与人心》，邓晓楠的《宋代文官选任制度诸层面》，邱的《魏晋之际的政治权力与家族网络》，余的《宋代台谏制度研究》，张的《两宋王朝史》。正如作家唐诺所说，你正在读的每一本书都包含着你将要读的下一本书。这才是读书的真正乐趣，如此往复，深刻无穷。

第三本书是《诗经通释》由学者李。我早在2015年左右就听说过这本书。这本书最新颖的一点是作者认为《诗经》是一个人的作品，而这个人就是《诗经》中多次出现的尹吉甫。这次对《诗经》的研究，无疑是史无前例的举措。好在作者有足够的后劲和精力。二三十年后，他终于完成了《诗经通释》这本书。作者根据尹吉甫的生平事迹，结合《竹书纪年》等历史著作和考古研究中关于王玄中兴的一段史实，既对他进行了治疗，又对他的世界进行了论述，并对《诗三百》的时间顺序进行了重新整理。每一个大写字母都被恰当地放置，每一个大写字母都分析了它的诗意。

第四本也是考证名著，题目是困扰我多年的李商隐无题诗。20多年前，看了《杜诗镜铨》103010，对读李商隐的诗产生了兴趣。先后看过注解的《读杜心解》，刘、俞树成的《玉溪生诗集笺注》，刘的《李商隐诗歌集解》，的《李商隐传论》等。但我还没看过。这一次，我碰碰运气，看了向四新和黄涛写的《美玉生烟》。没想到两位作者在考证上如此用心，令人佩服。在两位作者逐字逐句的分析下，李商隐的无题诗从“无题”变成了“已解”，足以让人百思不得其解。

最后给大家介绍几首诗。我今年在诗歌阅读方面最大的收获是阅读了葡萄牙诗人佩索阿的作品，一位谜一样的诗人。近年来，国内出版了他的诗的10多种译本，我都读过。这些诗有不同的选择，不同的风格，但从不改变。只要流淌在佩索阿的诗里，每一句都可以通俗，可以愤懑，可以可爱。

03010第八版2022年1月12日

作者：王