k12在线教育的发展趋势，k12在线教育发展历程

K12在线教育是近几年非常火爆的赛道，大量资本的涌入，推动了整个行业的不断发展。同时，技术的力量也为K12在线教育带来了技术与教学相结合的教学模式。

一、在线教育市场概述随着科技的发展，物质生活极大丰富，人们追求更加丰富的精神世界，知识在其中发挥着不可或缺的作用。

人们在人生的每个阶段都经历着越来越激烈的竞争。从幼儿园面试到初中，初中，高考，进入社会就业越来越难。

那么人是如何获取更多的知识，在一次又一次的竞争中胜出的呢？

答案是获得更多更好的资源，从而获得更多更好的知识输入。互联网帮助我们实现了这一切。教育并不仅仅止于线下，而是被人搬到线上，在线教育诞生了。突破了时间和地点的限制，知识获取有了更多的形式和内容，一切都变得更有趣。

艾瑞《在线教育行业数据发布报告》数据显示，在线教育行业市场规模自2012年以来一直稳步增长，几乎一直保持20%以上的增速。虽然近两年增速有所回落，但预计未来两三年仍将保持20%左右的增速。预计到2020年，市场规模将达到3807.4亿元。

在线教育分为五个板块：幼儿教育、语言学习、K12教育、素质教育、职业教育。这五个板块几乎涵盖了人从童年到成年的教育需求。

艾瑞《在线教育行业数据发布报告》数据显示，2019年Q3在线教育总投资为32.43亿元，其中K12教育占比最大，占总投资的48.2%，接近一半。

在资本市场的火爆也代表了K12教育的重要性。在中国，孩子的教育往往是一个家庭最重要的事情，“考上好大学”的信念根植于每一个中国家长的心中。

由于中国国情的影响，教育资源一直是稀缺的。2017年各省985高校录取率仅在1-6%的水平。人们心目中的好大学之路特别难走。从选择幼儿园，上重点小学，重点中学，重点高中，一切都是为了以后上重点大学做准备。如果你早做准备，你会更有信心。

好的学习效果很大程度上受好的学习环境和好的老师的影响。除了少数人能进私立学校，出国留学，走更宽广的路，大多数人只能让自己在独木桥上走得更快。

竞争激烈？那你只能让自己变得更好。为了让孩子的综合实力更强，除了周一到周五的正式课，家长不会让孩子浪费周末甚至周一到周五的课后时间。

线下辅导的学费一般为100-300元/课时，一般辅导期为一学期一年。课外辅导的潜在市场是巨大的。而线下辅导机构的优质老师有限，尤其是三四线以下城市。优质教师普遍集中在一二线城市，教师的时间和场地受到很大限制。通过网络连接，突破了时间和空间的限制，让三四线城市的学生也能享受到一二线城市的优质师资。

艾瑞数据显示：“2017年，全国公立K12学校约有1亿小学生，4300万初中生，2300万高中生。共1.6亿人共同打造了K12教育市场。2016年全国K12学生课外培训参与率过半，不包括网络教育和素质教育兴趣班。其中一线城市参与率为68.3%，二线城市为62.8%，三四线城市更低，为49.7%。”

因此，K12在线教育行业的市场规模一直保持着40%以上的高速增长。据艾瑞《中国K12在线教育行业研究报告》预计，最迟到2021年将突破1000亿。

K12线上市场发展潜力巨大。

二。K12开启

2008-2013年，初创期，国民消费水平提高，家长对教育更加重视，互联网带宽扩大，在线教育形式变成录播课形式；2013-2016年，在发展的初级阶段，随着云服务的发展、带宽的拓展以及智能终端的普及，各类在线教育全面开花，包括作业帮、一对一教学等工具产品等。资本全面进入；2016年后，大数据、AI等技术教育带动了在线教育技术的进一步升级，在线小班、双师课堂等更复杂的产品模式也相继出现。在线教育的诞生，是为了改变地区间教育资源配置的不平衡，给孩子更多学习形式的选择，获得更好的学习体验和效果。随着互联网技术的发展，从最开始的文字图片，到后来的录播课，再到现在的直播课，在线教育围绕着它的使命，极大地丰富了它的模式和内容。

1.工具——作业无论十年前还是现在，作业始终是学生的一大难题。很多老师为了让学生尽可能用看得见的方式复习巩固知识，往往会布置大量的作业，用作业填满课余时间。就像工作一样，有时候写不完作业，特别是遇到难题，苦思冥想，通宵看书，还是解决不了，写不完。

这时候如果能把题目拍下来，能在网上找到解题参考吗？如果这样会让学生偷懒不思考，在线一对一解题老师能帮你解答疑惑吗？你是否立即解决了你的燃眉之急？

这类产品最重要的是技术。OCR和图片匹配的准确率够不够？语言课程题目，中英文，拼音输入也是很好的方法。说一首诗来展示这首诗的全文和相关主题，然后

语音识别技术是否足够准确？

二是题库，学生在产品中能找到问题的答案的基础，在于题库中有这个题目或者相关性很高的题目，所以丰富对于体验也是非常重要的。

2. 课程类-录播课

录播课的形式算是在线教育课程最基本的表现形式。名师虽然无法跨越地理和时间的限制，给远在其他城市的学生上课，但是可以通过录像的方式，将自己上课的过程录下来，有需求的学生看到这些视频，也算是接收到优质课堂的样子。但是问题在于，无法保证学生学习的体验与效果。

学习本身不是一个轻松有趣的过程，处于K12教育阶段的孩子本身大脑及身体发育不够健全，自控能力不足，难以在脱离周身的课堂环境和老师的监督下自主完成学习，且视频教学本身就有一定的局限性，屏幕带来了距离感，课程内容只是单向的强输入，而没有双向的输入与输出，更难以让学生集中注意力。

3. 课程类-直播课

由于录播课体验与效果很一般，在云服务的发展、带宽扩容、智能终端的普及之时，各大在线教育平台纷纷将课程升级成了直播课。

直播课改变了视频课程只有单向输入的局限，在小班课或者一对一课堂中，老师可以直接看到学生的表情，听到学生的回答，全方位的了解到学生的学习当前状况，像线下面对面上课一样进行及时纠正与反馈，增强了课程的互动性，也有一定的监督作用。

不仅是模式的创新，在教学过程中，利用互联网技术，为学生提供更好的教学体验，提升课程的效率。

各大在线教育平台也有多次的技术升级，引入大数据+AI技术，将学生的课程反馈进行数据分析，打造更加个性化的体验。

比如运用技术分析学生的行为，了解注意力的状态，从而平台可以在课程界面上对学生进行提醒，或者将学生的状态反馈给老师，让老师了解每一个学生的状态，这在线下课程也是很难实现，老师的注意力也有限。

课后，通过分析学生测试的结果，也能给学生调整课程进度和题目难度，真正提升学生学习的效率，做到因材施教。

在语言学习中，比如英语可以运用智能语音识别，对学生进行纠错，提升学习效率。利用技术提升体验与效果，也是在线教育平台对于线下教育的区别与核心竞争力之一。

4. 课程类- 一对一

直播模式虽然让学生与老师可以在一定程度上的互动，但是当平台为了均摊成本，一个直播课招越来越多学生的时候，直播课渐渐与录播课差别不大了。

而一对一解决了这个问题，有在线教育技术上与师资上的优势，同时课程中老师的精力全部在当前这一个学生身上，可以为学生定制专属的课程方案。

所以一般一对一课程有以下流程：测试 → 讲新课 → 巩固 → 测试 → 查缺补漏 → 巩固 → 深化。科学的方案设计+专属教学与陪伴，保障了一对一课程的效果。

但是一对一的成本很高，老师在直播课程中只能服务一个学生，无法利用边际效应分摊成本，让一对一的课程价格昂贵，而企业的利润也有限。

5. 课程类-OMO

双师课堂

对于较多人数的直播课，互动效果很有限。双师课堂的模式为线上名师加上线下辅导老师的人员配置，线上老师负责主讲课程，线下辅导老师负责个性化答疑、针对性辅导、查漏补缺、巩固练习等课堂落实服务。

课程的主要内容是名师在输出，虽然名师无法观察到每一位学生的学习状态，但是辅助老师可以很好的弥补这一角色，辅助老师在线下进行针对性辅助，解决学生的个性化问题，跟踪学生的学习效果，也是孩子学习过程中的陪伴与关怀。有课上、课下都有老师参与，家长们也更加放心。

这在一定程度上解决了在屏幕面前上课互动性差，课后学习效果无法保障的问题。不论是什么模式的课堂，学生在课后的学习复习情况都是不可知的，在学校里，有班主任进行督促与检查，而在校外，这种角色一般都是缺失的。

私播课

除了双师课堂，新东方开创的私播课也是一种很好的课程形式。

私播课是在周一到周五零碎时间看的课程视频，内容主要是根据学员的学习情况，查缺补漏的30分钟左右的小视频，不影响正常上课，并且配套打卡、疑问讲解等服务。

这是对学生周末的线下课一个很好的、有针对性的补充。

讲课的老师与周末课程的老师一致，相当于是在上学日的空隙时间，给学生开的一个小灶。

并且因为是对线下课程的补充，并且收入分配制度采取分成制，收入的60%归周末线下课程的老师所有，所以课程并不需要通过补贴或者平台导流、广告的形式促进课程的转化率，老师自发地有很强动力去推广课程。

在2015年上市时，新东方的私播课就已经开始盈利，仅秋季一个季度，中学部通过spoc就收入1100万。

三、K12在线教育行业未来发展

在线教育的技术赋能目前是一个优势，往后依旧是，当下一次技术全面升级的时候，孩子们的学习体验与效率，一定又是一次颠覆。

目前来看，VR、AR、MR技术的发展，可能会给教育体验与效果带来全面升级——沉浸式的体验与3D效果，会大大提高孩子们的兴趣，不受物质、位置、时间的限制，充分结合身体与大脑，让学习更加符合大脑运作的方式。

比如：

你可以戴上vr眼睛解剖青蛙，拿着放大镜去观察内脏的详细结构，并且有该部位的详细说明，可以进行星际旅行、畅游原始森林、进入血管/细胞……儿童绘本中画着大象的页面上方真的出现一只会动的、会发出声音的大象。学习化学的时候不仅近距离观察分子结构，还可以将原子随意组合成分子。学习数学的时候，可以手动移动的坐标中直线，看看移动后坐标的变化，而不是把这些全部放到脑子里，并且在这个空间中你可以在线与其他伙伴进行互动，一起学习。

当技术真的发生革新的时候，一定会创新出更多的教育模式。

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