小学教师资格证考试作文素材，教师资格证考试写作素材

我们常说：“不会说话就不会说话。”材料的积累不是一朝一夕就能完成的。为了帮助你快速掌握写作知识，无锡贝尔教育梳理了常用论点，希望能给你一些方向。

教师资格证写作可利用的素材主要来自以下几个方面：历史典故、名言警句、教育理念、热点事例、日常生活。

一、历史典故

历史典故主要是对历史事件或历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深。这部分材料比较多，比如：

1.越王勾践使尽了浑身解数。

春秋时期，吴王夫差被越王勾践打败。为了活捉勾践，夫差制定了一个计划，假装投降，保住了青山不倒。夫差不听老将伍子胥的劝告，留下勾践等人留守。君臣在吴国当了三年奴才，忍辱负重，最后被放回越国。勾践暗中训练一名精兵，每晚睡觉不垫褥子，只铺些柴火，在屋里挂个胆。为了不忘记过去的耻辱，他会时不时地尝一尝苦果。最后他励精图治，恢复了国家，越王勾践成了春秋最后的霸主。

2.孔子边巍三绝

春秋时期的书主要是用竹子做的，把竹子掰成竹签，叫做竹简，用火烘干，写在上面。竹简有一定的长度和宽度。一张竹简只能写一行字，少则几十个，多则八九个。一本书需要很多竹简。这些竹简必须用结实的绳子之类的东西捆起来才能看。像《易》这样的书，当然是用很多竹简编的，所以有相当的分量。孔丘花了很多精力，把《易》都看完了，基本上理解了它的内容。我很快读了第二遍，掌握了它的基本要点。然后，他又读了第三遍，对其精神实质有了透彻的理解。之后，为了深入研究这本书，给弟子讲解，他读了很多遍。看着看着，竹简的牛皮带磨掉了好几次，不得不换上新的再用。

3.李白的故事

李白小时候在四川的象鼻山读书。他不好好学习，想退学。一天，他在山脚下的一条小溪边。

我看见一个白发苍苍的老女人在那里磨着铁杵。问李白在做什么，老妇人回答说：“把铁杵磨成针。”不可思议，李白嗤之以鼻，对她说：“铁杵能磨成针吗？”“功夫只要深，铁杵磨成针。”老婆婆把这个道理告诉了他，李白马上带路。从此，他努力工作，终于明白了“所得到的就是你所得到的”的道理。

4.匡衡挖墙借光。

汉代的匡衡从小就喜欢读书。但是，家里很穷，连饭都吃不饱。我们怎样才能负担得起上学的费用？他不得不白天工作，晚上自学。家里没钱买灯油怎么办？匡衡没有向困难屈服，而是想出了一个办法：在墙上凿一个小洞，借着邻居家微弱的灯光看书学习。他努力工作，学了很多知识，后来当上了宰相。

5.秦始皇坚持独霸天下；廉颇会圆融.

6.文王被扣演《周易》，被瞎用《国语》，屈原被写用《离骚》.

这部分例子你可能比较熟悉，应用也比较广泛。但是只用这一类例子太笼统，不能体现你作为老师的基本素质，所以不建议你通篇使用历史典故。

第二，名人名言

未来的老师应该是老师，所以一定要站在老师的角度去思考。建议你在这部分名言中积累一些教育家的权威论述，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等。下面是我总结的一些例子，供大家参考。

1.老师，所以传道、授业、解惑。3354韩愈

2.勤劳，毁于一旦。3354韩愈

3.带着一颗心来，不带半根草走。3354陶行知

4.我爱我的老师，我更爱真理。3354亚里士多德

第三，教育思想的范畴

作为一名合格的教师，你必须掌握相关的教育教学知识，这些知识体现了教师的基本素质。所以在备考的过程中，建议你多积累一些教育学和心理学方面的知识，运用到写作中去。其实教师资格证的各个科目都是密不可分的，你会发现科目二(教学知识与能力)的很多知识也可以运用到写作中，比如：

1.素质教育素质教育旨在提高全民族的素质。素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是注重培养学生创新精神和实践能力的教育。

2.新课改3354教学的学生观从“以教育者为中心”转变为“以学习者为中心”；从“教学生知识”到“教学生学习”的教学；教学从“重结论轻过程”向“重结论重过程”转变；教学从“关注学科”转变为“关注人”。