一个38岁的三线城市公立学校历史老师，主业已经不玩了，副业能做点什么吗？

三线省会城市，公立学校，女历史老师，今年38岁，主业提升空间不大，越干越没劲。她想做一些副业，但不知道自己能做什么。

前几天一个三线城市的中年女老师跟我说了一些对工作的困惑。她对我说：

“16年前，我毕业于一所省属双非二本学校。我38岁了。我在一个三线省会城市的普通公立高中教历史。我已经带了五轮高中生了。现在是第六轮，目前在考高一。

一方面，学校的生源没有以前好了，生源越来越差；另一方面，我也逐渐产生了职业倦怠，觉得越教越没动力。另一方面，这两年我身体吃不消，工作强度大到无法承受，所以暂时不带班主任。

另外学校评职称的名额很有限，还有几个比自己大的老教师，所以评高级职称一时半会儿也轮不到他们。论资排辈无可厚非，但关键是还有帮派和后门，早一点拿到职称基本不可能加薪。

因为课不多，每个月拿三千多点工资。就算算上绩效工资和各种奖金，我的年薪也超过5万了。不过还好学校不打卡上下班，不查班。相对轻松，没课的时候也不用去。

我爱人开了一家实体店做生意，之前做的还不错。但这两年因为疫情，收入锐减。好在双方老人偶尔也能帮忙，家里目前也没有什么债务。感觉自己的主业已经那样了，没有提升的空间了。所以，我想我还是去看看做点副业补贴家用吧，也不想赚快钱，但最好有一定的提升空间。我没有其他的技能和爱好，但是我喜欢在业余时间看历史书，给我的家人和朋友讲一些历史故事。\”

今天借此机会回复这位小伙伴，告诉大家我的一些看法和想法，供其他有类似情况的老师参考。

第一，如果你在体制内工作到中年，已经可以知道是否有提升的空间和机会。

对于在体制内工作的人来说，40岁左右的时候，就已经能够看到未来有多少机会，有多大的提升空间。未来是否有提升空间和机会，主要看出身家庭背景，是否有贵人相助。个人努力也有一点关系，但比例很小。

言下之意，如果有很大的成长空间，在这个年龄，至少应该是单位的主要中层领导，或者是二级高层领导。很少有人能在这个年龄成为主要高层领导；

如果没有提升空间，到了这个年龄，不仅不能担任任何正式职务，甚至可能连职称资格都没有。

所以我个人的看法是，既然体制内的工作发展机会不多，不如换个思路，适时适度的找副业，换条路寻求发展机会。

当然，必须强调的是，这个想法并不是绝对的。如果家里够有钱，个人追求够低，也可以在体制内的位置上度过职业生涯，做一个普通人。这没有错。

第二，结合主业特点、个人性格、兴趣、特长等因素，寻找更适合的副业方向。

如果主业没那么忙，有很多空闲时间，在选择副业方向的时候，要尽可能综合考虑各方面的因素，比如主业的特点，个人性格，兴趣特长等等。

比如，如果主业的技能可以用在副业上，是个不错的选择，像程序员在业余时间接一些写代码的私活；

例如，内向的人倾向于考虑面向研究和脑力劳动的副业，而外向的人倾向于考虑社交和体力劳动的副业

总之副业的具体方向一定是因人而异的，没有统一的标准答案。每个人的具体情况不一样，自己的副业也不一样。

第三，根据你的具体情况，我会给出一些可能的建议，供你参考。

根据你提供的所有信息，我认为目前你的副业项目有两个方向：——网络小说写作和历史领域自媒体。

1.网络小说写作。

如果你文笔好，想象力丰富，愿意写小说，可以尝试在各大网络小说平台上写一些历史玄幻小说，并发表。

可以先看看一些口碑不错的历史玄幻小说书籍，考虑一下它们的内容为什么吸引人，使用了哪些写作手法。先适度模仿，再慢慢超越。最后根据自己擅长的东西，逐渐形成自己独特的写作风格。学习、实践、反思和提高。只要长期坚持，即使赚不到大钱，也一定会赚到小钱。

=\\\”32\\\”>2、历史领域自媒体。

既然你那么喜欢看历史、讲历史，那完全可以把你头脑中的历史知识分享到互联网上，写成文章、做成视频，用你自己的话语体系讲出来，再加入一些你自己独到的见解。慢慢做下去，坚持个几年，没有不成功的道理。

除了写文章，最好还能把文章转化为视频。现在有很多简单易用的剪辑软件，基本都属于“傻瓜”剪辑软件，都很容易上手的，像剪映、度咔、秒剪、必剪等等，各有特点和优势，都很好学，也很好用。

至于内容方向，前期完全可以从模仿同领域的优秀作者开始，先模仿，再超越。只要你用心琢磨，自然慢慢就能发现大家爱看哪些类型的历史故事。

比如，今日头条的“探秘历史”、“历史微鉴”、“历史谜中谜”等等，B站的“中国历史研究院”、“动历史”、“历史那些事”等等，都可以成为你前期很好的借鉴对象。

好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注，就是对我最大的支持。我是魏老师，咱们下期再见。