新华社长沙九月二日电。2日上午,湖南新化县白沙洲村小学一年级学生邹背着书包走进了盼望已久的芙蓉学校。在湖南农村,101所标准化芙蓉学校今秋正式投入使用,10多万贫困农村孩子在家门口就能享受到优质教育资源。
长期以来,农村地区学校硬件条件落后,生源逐渐外流,“空心学校”、“麻雀学校”越来越多。与此同时,县城学校日益拥挤,如何解决学位不足、班级规模过大的问题成为难题。对此,2017年以来,湖南省在农村贫困地区重点建设了一批中小学,并命名为“芙蓉学校”。
一改以往农村办学条件落后的印象,如今的芙蓉学校让农村学生“眼前一亮”。宜人的校园环境,设备齐全的信息化教室,舒适宽敞的学生公寓.“城市学校有一些,芙蓉学校我们都有,有图书馆,有多功能教室,有舞蹈室。”新华芙蓉学校五年级学生谢说。
不仅硬件设施有了明显改善,师资力量也越来越强。“我们通过公开竞争和强有力的领导,公开招聘和选拔了近100名教师。学校注重学生的全面健康发展,为学生的成长搭建多元化的发展平台。学校还拥有先进的信息化教学设备,通过‘互联网教育’积极探索教育教学改革,加快教育信息化建设。新化县芙蓉学校常务副校长曹说。
记者了解到,湖南省通过公费师范生培养和“国培计划”的倾斜支持,为芙蓉学校提供了一支高素质的教师队伍。此外,湖南省教育厅为每所芙蓉学校确定了一所优质学校作为结对帮扶单位,积极探索芙蓉学校“上联名校、夏莲小村”的发展模式,抓好对口帮扶,切实提高芙蓉学校的教学质量。
“要把芙蓉学校建设与义务教育均衡发展结合起来,与消除义务教育大班额结合起来,与教育扶贫结合起来,把芙蓉学校打造成让孩子们更幸福的扶贫工程、示范工程、精品工程。”湖南省教育厅财政建设处处长余说。
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