你是如何理解“职业教育成就精彩人生”?，考上职校的人生发展

5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，首次以法律的形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要的地位。根据新的职业教育法，中等职业学校相关专业应实施与高等职业学校相衔接的招生培养政策。实施职业教育的高等职业学校和本科院校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试方式专门招收职业学校毕业生。

也就是说，以后中职生不仅可以进入高职院校深造，还可以上本科和研究生课程！长期以来，职业教育学生上升通道不畅、不宽的问题，将在新的职业教育法实施后得到解决！

中考将至。如果你还在担心孩子考不上普通高中，或者想了解更多的职业教育，不妨先看看这些职校孩子的故事。

中考48分，拥有24项专利，中专学历。

成为年薪30到40万的总工程师。

2006年中考，吴晓辉英语科目150分考了48分，但中考总分还是560分，达到衢州普通高中录取线，其中总分200分的理科考了189分。

小辉最终选择了读衢州中专机电专业。“偏科严重，高中不一定能改。我也喜欢机电专业，也想早点出来赚钱改善家里条件。”

进入衢州中专机电专业后，吴晓辉极强的动手能力开始显现。中专一年级时，吴小辉用车床锻造了一把质量上乘的锤子，受到了师生的称赞。

如今，31岁的吴小辉是一家国家级高新技术企业的副总裁兼总工程师。目前，他拥有24项专利。

90后的她，职校毕业。

现在我是清华的老师！

2011年，她高考失利，进入一所高职院校。然而，她并没有气馁。而是充分利用学校资源，努力学习，精益求精。短短三年，她以专业第一的成绩被推荐到清华大学任教！业余时间她也做研究，发表论文，申请专利，提高学历，拿职称，一步一步不断提升自己.

中考只有300分的网瘾少年

成为一名高校教师。

享受副教授待遇，年薪30万。

邵思成，1998年出生于浙江衢州。和很多“人渣”一样，邵思成也曾是一名“网瘾少年”，学习成绩长期垫底。前不着村后不着店的他参加了中考，只考了300分。他没有达到普通高中的录取线，只能上当地的中等职业学校。

上职校并没有压抑邵思成的意志，反而成了他腾飞的起点。在职业学校，他发现自己对CAD机械设计非常感兴趣，从此一发不可收拾。他每天刻苦练习，废寝忘食，连打游戏都忘了。

好事多磨。在不懈的努力下，邵思成开始了他的“开放生活”:

中专第二年参加世界技能大赛，获得CAD机械设计项目浙江选拔赛第一名。

2016年参加第44届世界技能大赛全国选拔赛，获得第七名，入围中国集训队；

2017年，通过比赛获得免试升学机会，进入浙江工业职业技术学院深造；

2018年入围第45届世界技能大赛CAD机械设计项目国家集训队，获得第五名；

2020年，他获得了计算机辅助设计机械设计铜奖

，被授予“全国技术能手”荣誉称号。

2021年，被衢州职业技术学院聘为在编教师，享受副教授待遇，年薪25-30万。

中专生一路逆袭，考上清华研究生

2014年

从小成绩优异的他意外中考失利

“那就读中专，

早点学了一技之长还能赚钱。”

这是母亲和亲戚商量后的结果。

“一次失利就要断送我的人生吗？”

“还能怎样呢？”

张焕腾虽有不甘

也只能接受

中专三年

张焕腾心里始终相信着这句话

“不论在哪里，

只要好好学习就能走出去。”

凭着扎实基础

张焕腾用了不到半年的时间

考上了重庆医药高等专科学校

进入医学技术学院医学检验技术专业

每天十点钟睡觉

早上六点钟起床

从未迟到、旷课

也没有请过一次假

为了更好地听讲

上课永远坐在第一排……

这是张焕腾在重庆医药高等专科学校

三年学习的日常

2020年

张焕腾考入重庆医科大学

今年4月

他终于如愿以偿

他凭着优异的成绩

被北京协和医学院

生物化学与分子生物学专业录取

教育部：高职院校3年累计扩招413.3万人65%的中职生进入高等院校

　　北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查，其中35%的中职生毕业后直接就业，约65%的中职生升入高等院校，55%的学生升入大专，10%的学生升入本科。

职教365，赞242

江苏7成中职生升入高等学校

　　据悉，高职院校响应国家号召，3年累计扩招413.3万人，在有效服务“六稳”“六保”同时，踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前，中国已建成全世界规模最大的职业教育体系。

　　教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出， 今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。

职业本科4年内扩招14倍！

2025年职业本科招生将达50余万人！

　　“10%”，这一数据出自中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。《意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。

　　 目前，教育部陆续批准设立了34所职业本科学校。而根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果，2021 年全国高职招生 556.72 万人，其中职业本科招生 4.14 万人，占比仅为 0.74%。在4年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的 13.51 倍，意味着到2025年后，职业本科学校每年招生将达50余万人。

中职生升学渠道畅通

为中职生搭建成才立交桥

中专、大专、本科通道将打通！

中职学生可升专科或本科

来源：央视频新闻1+1

01

对口升学

对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，中职对接高职、本科，让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生，进入普通高校学习。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。

对口升学的优势在于升学、就业双保险，就读对口升学班，有直接升入大学的机会，也可选择直接就业，升学、就业两不误。

02

高职单招考试

高职单招，高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评卷、划线，确定预录取名单，报省教育考试院审核后录取。

考生参加单独招生考试后，被正式录取后不得参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。与普通高考相比，单招考试不仅看文化考试，还要看综合测试，比如技能、面试、职业倾向测试等，综合能力强的考生的优势可得到体现。有些院校参加考试人数较少，升学录取率高，专业迎合社会需求，就业前景广阔。

03

五年制高职

五年制高职又称“初中起点大专教育”，招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育。

前三年实行中等职业教育管理，成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。此学历为国家承认的全日制大专学历。

04

留学

近年来，很多中职学校结合实际，积极扩大教育开放，推进教育国际交流与合作，引进和利用国外优质教育资源，发挥教育国际化在促进学校教育改革与发展中的作用，在推进教育国际化的过程中进行了有效的探索，取得了一定的成绩。中职生通过留学的方式进入国外大学深造，成为一个不错的选择。

05

成教、网教和自考

成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由成人高校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。

06

普职融通

普职融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。

07

艺体考试

对于有艺术特长和体育特长的学生而言，艺体高考是一条不错的路子。中职学生参加普通高考艺体类，考试流程和录取方式与普通高中是一样的。

08

普通高考

中等职业学校属高中学段教育，中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考。

09

免试入学

如果学生在中职阶段已经获得省级、国家级相关技能比赛的重要奖项，可申请免试入学，经省教育厅核实资格，拟申请高校考核公示无异议后可以获得免试录取的机会。

职业教育前途广阔，大有可为

职业教育一头连着千家万户，一头连着各行各业，它与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。目前，全国职业院校1.15万所，开设1200多个专业，每年为国家培养了1000余万技术技能人才。产教融合、校企合作深入推进，现代职教体系基本建成。职业教育在服务社会主义现代化建设中发挥了重要作用。

所以说，不要再说中职无用，它不仅重要，而且不可或缺，未来的中职教育应该与普通高中并驾齐驱，成为职业教育的开启者，引领者。