孩子为什么会说谎美篇，孩子为什么老说谎

一位家长说，刚上小学的孩子经常撒谎，这让她非常头疼。

“校服不是我自己弄脏的，是同学做的”。

“今天没有布置试卷作业”，但是家长群里的老师通知他们，试卷已经发了，让家长自己监督完成。

“我的数学题做完了！”结果家长打开一看，发现答案都是潦草的，没有一个是对的，就是为了让你看到那块空地已经完工了。

然后家长气的半死。坚持快乐教育的家长被打了。“即使他们没有好好学习，他们实际上也学会了撒谎。”可以发现，打一顿基本没用，除了孩子的逆反心理更强，行为一天比一天恶劣。

社区里的家长们试着互相交流。“小源今年上小学时就学会了撒谎。你怎么看？”

所以，今天就来说说孩子说谎。

你的孩子会说谎吗？迈克尔刘易斯博士和他的同事在1989年进行了一项非常有趣的实验。他们把一群3岁左右的孩子安排在一个有监视器的房间里。

实验者告诉孩子们，他们在房间的角落里放了一个特别好玩的玩具。大家千万不要回头看。最终，能忍住不看的孩子会得到额外的奖励。

实验进行到一半，实验人员趁机离开房间。他们观察孩子们是否会透过另一个房间的监视器偷看。

当实验者再次回到房间，问孩子们有没有偷看时，实验者观察偷看的孩子们是选择坦白还是撒谎。

在实验中，共有85%的孩子没有按照要求偷看玩具，但随后的采访结果显示，只有38%的孩子承认这样做，还有几个偷看的孩子拒绝回答问题。其中，女生比男生表现出更多的说谎行为，她们的谎言也比男生更难被察觉。

有意思的是，相比说实话的孩子，撒谎的孩子满脸笑容，看起来更轻松。

相反，拒绝回答问题的儿童的表情变得越来越焦虑，这可能表明拒绝回答问题的儿童的说谎技巧不如那些简单选择说谎的儿童熟练。

迈克尔刘易斯博士及其同事的研究表明，3岁的孩子可以隐藏自己的“感情”来欺骗成年人，他们有说谎的能力。

由此可见，孩子说谎并非特例。不管第一次撒谎是什么年龄，家长都不用太担心。

通过梳理大量心理学家的说谎研究，不难发现说谎背后的“真相”。虽然每个学者从不同的角度对其进行了分类和分析，但这些谎言的动机在很大程度上是一致的，即高度重叠。大致可以分为以下几类。

第一个是游戏说谎。孩子们可能为了好玩和娱乐而撒谎。有些人想通过撒谎让别人受到惩罚和嘲笑来获得乐趣。甚至一些开玩笑的谎言也属于这种说谎动机。比如有人在愚人节跟同桌说“老师叫你去办公室”，同桌发现被骗了，他们会笑。

第二种是为了逃避惩罚而撒谎。不管孩子是有意识还是无意识的违反社会规范，都不想被惩罚。为了逃避惩罚，他们会选择撒谎来掩饰自己的错误，从而产生撒谎逃避惩罚的动机。例如，小明打碎了他姑姑家的花瓶。为了避免姨妈的责备，姨妈问的时候，他很可能装作什么都不知道。同样，如果一些学生考试作弊，为了逃避惩罚，很可能表现出无辜、委屈的“受害者”态度。

三是为了利益而撒谎。有时候撒谎能给人带来一些好处，不仅仅是金钱等物质上的好处，还有其他的好处。比如有的人学术作弊，因为学术地位高可以带来更高的社会地位。如果你假装自己家里特别穷，可以从学校和国家拿到贫困补助，这些人很可能会“润色”自己的家庭情况。

第四种是自我夸大的说谎。有些人撒谎是为了夸大他们的财产、成就等。因为这样可以向别人展示自己的能力，获得别人的欣赏，提升自己在社会上的地位。有些人除了夸大自己的长处，还可能夸大自己的苦难，以博取他人的关心和同情。例如，萧蔷在这次考试中搞砸了，可能会被别人嘲笑或被家人责备。然而，如果萧蔷告诉每个人他带着病参加了考试，人们会认为他考试不及格不是萧蔷的错。

第五是撒谎保护别人。这通常被称为“善意的谎言”，也被称为“美丽的谎言”。有些人说谎不一定是为了自己，也是为了保护他人不受伤害。在社交中，你撒谎是为了避免对方的尴尬，这样可以避免让对方感到不舒服。因为有些真相可能会对他人造成意想不到的后果或惩罚，所以人们会为了保护他人、避免不良后果或防止他人受到伤害而撒谎。如果小明的朋友来他家，不小心弄坏了他最喜欢的玩具，当他的朋友感到非常抱歉和不知所措时，为了减轻他的自责，小

明就会告诉他这个玩具本来就有质量上的问题。这种谎言带有很大的善意，是维持人际关系的一种方法。

如何正确引导说谎的孩子

1 理性看待，对症下药

说谎的孩子在说谎初期是会产生愧疚感的，在没有必要的时候，他们是不会选择说谎来增加愧疚感的。

所以家长在发现孩子说谎后切忌上来不分青红皂白就大骂孩子，而是要弄清孩子说谎背后的原因。良性沟通，找到问题所在才能对症下药。

如果孩子只是因为想要得到某种东西而说谎，家长可以给孩子指明正确的获得方式，而不是说谎。

2 保护善意和创造性谎言

具有善意和创造性的谎言是需要家长来保护的，家长需要了解孩子说谎的动机，从而正面引导。为他人着想是在当今冷漠的社会中难得的品德，家长需要给予鼓励。对于创造性的谎言，家长可以多陪孩子玩一些智力开发游戏，激发孩子更多的创造力。

3 加强对孩子的诚信教育

但谎言终究是谎言，家长教会孩子找到更好的解决方法，分清想象与现实，不该说谎。

《论语·为政》有言：“人而无信，不知其可也。” 一个人如果失去了信用，不知道他还能做什么。家长要注重孩子的诚信教育，给孩子树立榜样，将“诚信”二字渗透到朝夕相处之间，帮助孩子塑造正确的人生观、价值观。