本科和普通本科“等号”？给个官方回应，专科生该何去何从？

当职业本科教育和本科教育站在同一起跑线上，很多企业质疑谁是最大的受益者：我们不承认！但不管你认不承认，官方的回应都是无话可说。

本科和普通本科“等号”？给个官方回应，专科生何去何从？震惊！本科面临“大地震”，这些学生将与普通本科学生“划等号”。从官方回应来看，本科将纳入现有学士学位体系，按不同类别授予学士学位。

同时，在证书有效性方面，两者应享有同等价值。比如在考研、就业、公考方面，专业本科和普通本科是“平等”的关系。

很多同学看到官方回应后，脑子里都是无数个问号：什么是职业本科教育？职业院校不都是专科吗？也许是“天生”？

面对一系列的询问，我查阅了相关资料，了解到专业本科是一种新的教育模式。相信那些参加过志愿考试的同学还记得，有关部门调整了本科院校和专科层次，取消了三本设置，把一些优秀的专科升格为本科层次。

这些你都知道了，那就说说职业本科院校吧，职业本科院校是本科院校和专科院校的结合体。学生在专科学校学习，但最终获得本科学位。比如辽宁职业技术大学，有资格颁发职业教育本科毕业证。

目前，高职本科院校主要以两种方式存在。一种方式是将原有的专科院校、高职院校或独立学院转变为职业技术类大学，即职业类本科院校。另一种方式是高职院校或学院开设的一些本科教育专业。

无论以哪种方式毕业，学生都可以获得学士学位，与普通本科院校的学生“平等”，同时可以获得相应的学士学位。

但是这个政策公布后，专科生“退出”，处于这种尴尬的境地。他们该何去何从？专科教育的意义是什么？

不得不说，这一波官方操作让专科生“寸步难行”。同时也意味着国家将继续重视职业本科教育的发展，鼓励就业市场，不区分这两种学历。

但是，用人单位并不这么认为，因为在很多人心目中，专业本科更像是一个“专科”。虽然也是四年学制，但是含金量不一样。“本科”和“专科”的恩怨是否会愈演愈烈。

从本科的角度来说，有两个体系，即从本科升本科和从本科降本科。仅仅从本科会认为专科纳入自己的层次这一现象来看，是否也意味着专科应该“低人一等”？

当然也有网友觉得专科生太普通了。为了缩小专科生和本科生的差距，可以以高职本科生作为过渡。如果发展得好，可以“替代”高校，以后找工作或升学都可以有同等的权利。

其实对于这个官方的决定，大家都可以理解，中国一方面要培养应用型人才，一方面要培养学术型人才。只有两个方面同时发展，才能是多元化的教育。

但必须承认，专业本科与普通本科教育的“等号”确实给专科生带来了很大的挑战。对于这种情况，专科生该何去何从？

最好的办法，当然是努力“专升本”。不管是统招还是自考，提升学历才是对自己最好的负责。毕竟在职场和升学中，本科学历比专科学历更有优势。

写