与书为伴与书为友与书为乐,以书为伴与书为友

与书为伴与书为友与书为乐,以书为伴与书为友

来源:人民网-人民日报

作者从事教育工作20多年。他虽然一直在农村工作,环境比较简陋,但内心和精神都极其丰富。这一切,主要得益于在这片以书为伴、为友的土地上的丰收。

“蜀山有勤奋之路,学海无涯。”因为一次印象深刻的自学经历,我认识了这本书。高深的理论,密集的知识点,长长的书单……各种“大书”让人久久不能进入状态。除了学习内容的难度,难度还体现在生活方式的调整,行为习惯的改变,意志力的考验。比如,自学一定要甘于寂寞,闲暇时多读、广读,节假日读得更深入、更仔细;再比如,读书是学习的第一步。只有思考和理解才能进步,但是死记硬背很难学,等等。10多年了,因为学习,我从专科升到了本科。不仅学到了新知识,开拓了新视野,更重要的是收获了不离不弃,不离不弃的觉悟。自学过程中的酸甜苦辣,成了我一生的宝贵财富。

在乡村支教一线,没有城市的车水马龙,却有一段安静的读书时光。迎着清晨的晨光,简单的运动过后,我总是习惯性地抱着书,和孩子们一起在教学楼的阳台上做早读。这时候读书就像和先贤对话。有才华横溢的,有睿智深刻的,有机敏的,有清新美丽的.透过书页,你可以感受到波澜壮阔的历史,领略到精彩的沧桑巨变。有时候,我会把自己的想法倾入笔端,自得其乐,与学生交流。正是这种安详和淡然,让我和我的学生们有了一段通过教学互相学习的美好时光,分享着松涛拍岸、鸟鸣阵阵的感觉。

是读书和生活的消遣,也是成长的阶梯。从专业期刊的总结到行业报纸的报道,从名师学者的经验到身边榜样的经验.为了更好地开展教学工作,我珍惜工作生活中的每一次学习机会。当你遇到一本好书或文章时,你经常要反复阅读。读书是一个去粗取精、去伪存真的过程。必须结合实际,知行合一,善于读书学习。这意味着教师不仅要有热爱教育的决心,还要淡泊名利,才能真正把读书当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,一种境界要求。

“小而好学,如日出;坚强好学,如日中之光;老而好学,明如烛。”回顾我的读书经历,几乎每次都有一段刻骨铭心的旋律。学习最可贵的是终身坚持。不管你处于什么年龄,学习永远不会太晚。书架上摆满了一排排书籍,精神世界不断丰富。书就像一缕阳光照进生活,给我力量、信心、温暖、快乐和成长。

(作者是安徽省黄山市休宁县岔口中学教师)

003010(2021年10月08日05版)

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