昨天大部分地区教学资源报名截止,没报的同学只能等2022年了。
由于最近两年社会环境的巨大变化,一些曾经被大家嗤之以鼻的职业,现在也变得“真香”了。
在经济增长期,企业有活力,人有消费能力,很多企业都能赚钱。大家纷纷涌入创业团队,甚至鼓吹“学历无用论”。只要方向对,很多小公司都能赚大钱,最明显的就是90年代初和奥运会后的中国。
然而,现在经济增长放缓,加上疫情的影响,中小型企业(SMEs)正在裁员以保护自己。他们没有赚大钱的想法却想找一份稳定的工作,于是大家的目光都转向了“博士公司”。
这也体现在今年的高考录取上。
在社会地位和待遇上,虽然不如公务员和医生,但相应的门槛也没有前者高。大学生可以当老师。但是,很多自考的学生还是心存疑虑。自考的学生真的能当老师吗?
考生绝对可以当老师,所以自考网校的学生中不乏这样的案例。通过自学考试后,大部分回到家乡,成为人民教师。
大部分地区在公开招聘教师时不会有学历歧视。教育部多次强调“全日制就业不应成为限制性条件”。
学校的上级主管部门是教育部,所以最听话,所以不能有学历歧视。
但说实话,自考的学生想当老师还是很难的,尤其是编制内的老师。主要是因为以下几点:
第一,自考考生大多是半路出家,年龄较大,可能超过招聘要求;
其次,大部分自考学生并没有真正参与教育实践,也缺乏讲课经验。全日制学生明确规定微格教学和实习时间;
第三,现在外部竞争非常激烈,很多名牌大学的毕业生,甚至硕士、博士都在争夺教师的职位,可以说是“应接不暇”。
如果在一线城市的职位真的很难,可以考虑回老家或者去新一线城市。
如果决定加入老师队列,自考一定要注意一个坑。
以前很多自考的学生都是把考试的专业一个个对比,挑出一些师范类的专业,比如汉语言文学教育,英语教育等。结果这些专业大学根本不存在,学校根本不招,考试还是难。
但是,教育部也看到了问题。在最新的专业调整中,所有专业都要合并取消。现在自考专业和全日制本科专业一样。
但是!还有一个专业比较枯燥。
那就是尽量避开“小学教育”这个专业。
虽然这个专业的名字看起来很贴切,但是到了真正找工作的时候,往往会遇到无法报名的尴尬情况。
为什么会这样?
这是因为,在很大程度上,小学教育专业的定位是培养普通教师,即不仅要教英语文化课,还要教音、体、美等艺术体育课。
你在学习的时候遇到过这样的老师吗?我觉得很少见。
我认识一个贫困县的姑娘,她跟我说了一个情况。当时小学只有三个老师,负责全校1-6年级的所有科目。她的数学真的是一个体育老师教的,这是中国农村老师的另一个真相。
不难看出,小学教育专业已经落后于时代,或者说是人才专业化程度很高的现代社会。
事实上,近年来高校一直在收缩小学教育本科专业招生名额,华南师范大学2021年招收的小学教育本科专业数量仅为政治教育的三分之一。
前段时间,成都师范大学被指“歧视
想当老师,自考首选专业应该是汉语言文学、英语、计算机科学与技术、视觉传达设计等。
已经报名参加初等教育专业自考的同学,如果刚开始考试,只修了一两门公共课,可以考虑转专业。
那些已经考完的同学就不用担心了。第一,坚持考后领证。
短期来看,三线城市对教师的需求还是很大的。这些地区仍然招聘“初等教育”专业的教师,甚至可能放宽到大专学历。
理性分析,自考生考老师最好的地方是三四线城市,短期内应该有足够的上岸机会。
但是,专家型教师是未来的趋势。如果想有更好的职业发展,可以在职教育做非全日制研究生。
在一个“以教育为导向的社会”,各行各业的门槛都会提高。教育的重要性不在于自己的经历,而在于社会和他人的看法。
作者:《自学者》帮你解决学历和职场问题。教学点着眼于青年的自我提升,1.5年考本科证,教育问题要答。
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