ap成绩可以申请哪些国家，ap可以在国内考吗

多位国际教育行业人士在接受采访时表示，AP考试暂停对中国学生申请国外大学有一定影响，但不必过度恐慌。建议学生和家长调整心态，多了解国外大学的申请规则，在GPA和学科竞赛中实现突破。

图/视觉中国

文| 《财经》记者金一龙

编辑|朱妍

即将进入高三的胡生没想到，在上海某公立高中国际班学习了近一年的AP物理、微积分等美国大学预科课程后，终于无法参加每年5月举行的全球年度考试。

根据AP考试主办方美国大学理事会(American University Council)和中国大陆考试机构Fonpurvin Company近日发布的联合公告，受疫情影响，中国部分考点无法如期在今年5月举行考试，将无法提供补考和在线考试机会。

“AP考试一年只有一次机会，相当于国内的高考。如果想考上国外更好的大学，AP成绩必须达到标准线，否则对方不会考虑我们的申请。”5月11日下午，胡生告诉《财经》记者，他担心申请海外名校会失去竞争力。

与期末考试不同，AP考试不发合格证书，只发成绩。也就是说，如果学校不做特殊要求，修完AP课程后，即使不考，也不会影响学生毕业。然而，在许多计划出国留学的中国学生及其家长看来，获得更高的AP考试成绩是申请海外名校的入场券。而不同国家对AP考试成绩的重视程度不同，评价体系也不同，这也给胡生未来的留学增加了更多的变数。

“大学理事会正在积极与国际大学沟通AP考试在中国遇到的挑战，并呼吁他们为受影响的学生提供尽可能多的灵活性。”根据CB和Pulvin公司联合发布的通知，不能提交今年AP考试成绩申请入学或学分的学生可以向学院招生办提交CB的信函，证明当地AP考试取消。

CB公布的中国AP测试结果及分析报告显示，2021年，F-1签证的接受者中有三分之一来自中国，其中申请本科的比例最高，达到40%。

多位国际教育行业人士在接受采访时表示，AP考试暂停对中国学生申请国外大学有一定影响，但中国学生出国留学人数持续增长的趋势不会改变。没有必要过度恐慌。建议学生和家长调整心态，多了解国外大学的申请规则，在GPA和学科竞赛中实现突破。

八个城市取消AP考试

因为疫情的影响，上海、北京、哈尔滨等地的AP考试考点已经宣布关闭，这让很多准备今年参加AP考试的考生和家长焦虑不已。不过最近AP官网公布新进展，天津、合肥、杭州、济南宣布恢复考试。

截至《财经》记者发稿时，根据CB和Pulvin公司联合发布的公告，被关闭的考点涉及上海、北京、长春、哈尔滨、南昌、南通、苏州、郑州等8个城市，另有18个中国城市仍可按原计划参加考试。但由于AP考场主要设在国际学校，考生已于2021年秋季完成报名，提前锁定位置，所以暂时可以参考。

北京某大学附属中学国际部学生家长表示，孩子刚选择上AP课程时，与学校签订了——不能参加全国高考的协议。虽然我也可以参加全国高考作为社会考试，但是AP课程与全国普通高考课程不兼容，b

CB说今年考不上的同学可以选择明年考。如果学生今年高中毕业，并将升入海外大学，他们可以考虑参加大学水平考试(CLEP)。但对于高二考生来说，如果考试延期，不仅意味着留级，也很难向心仪的大学证明自己的学术能力，未来还可能面临竞争对手人数翻倍的压力。

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“要想去英国留学，AP分数的确是必须条件，那边的评价体系就是以考试结果为导向的，这次大范围停考，将会给中国学生申请英国大学带来较大影响。”一家K12国际教育集团华东地区负责人Allen表示，不仅是英国，很多英联邦国家，包括澳大利亚、新加坡等，都对申请者的AP考试成绩有要求。

疫情下的留学路

AP课程主要面向出国读大学本科的高中生，共有38门学科，分为艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学、世界语言与文学、顶石文凭7个类别，由CB授权后，全球的高中都可以开设AP课程。公开资料显示，该课程体系目前已在全球80个国家开设，40多个国家的近3600所大学承认AP学分。

对于美国的高中生来说，AP考试成绩的更大作用是抵扣大学期间的学分，减免大学课程，节省学费。随着高水平教育对外开放持续深入，AP课程体系凭借相对较低的建设成本，以及对标准化考试成绩的高度重视等优势条件，已经广泛进入中国，并在国内本科留学培养体系中占据重要地位。

在中国，公立高中国际部或国际班、民办国际学校、外籍人员子女学校是高中阶段国际教育的主要提供者，留学培训机构亦有相关服务。“AP考试培训课程的盈利性很强，过去几年，很多机构都开设了包括AP在内的标准化考试辅导课程。”Allen说。

根据CB公布的中国AP考试成绩和分析报告，2021年，来自全球各地的8.3万余名学生共参加了17.5万余场AP考试，其中有近1.2万场在北京市举行，8000余场在上海市举行，中国考生的平均分达到3.5分，75%的考生获得3分及以上，5分率达到32%，与2020年持平，该数据远超其他国家。

受全球疫情影响，在2021年的AP考试中，胡胜和全球所有考生一样，都是在家参加的网考，更早之前的2020年，CB也同样采取了这样的临时解决方案，随着今年大部分国家和地区恢复线下教学，AP考试也恢复线下考试——这是CB和普尔文公司在公告中作出的解释。Allen也认为，如果单独为中国考生开辟线上通道，有违考试公平性。

《财经》记者了解到，在中国，修读者根据目标本科专业选择相应的AP科目，一般在高二下学期参加全球统一考试，下半年凭借AP考试成绩等材料申请国外大学，有些学生选择的科目较多，高一时就会去考第一次。

机械工程类专业是胡胜一直以来的规划，高一学期修读的几门AP课程考试都拿了满分，不过他所在的高中国际班对选课数量有要求，所以进入高二后，除了选择与目标专业相关的物理、微积分，他还报了计算机和环境科学的AP课程。

对于目标留学国家，胡胜有一个初步想法，“应该是美国吧。”但具体哪几所大学，他还有些徘徊，他看过加州地区一些机械工程类专业强校的申请要求，再对照自己的实力，他觉得还要再加把劲。

如何突围？

除了AP，同样受到疫情影响的留学类线下考试还有A-Level、IB，三者均在中国的国际学校广泛开设，已被多国顶尖高校认可，可作为学生申请入学资格的重要依据。

因为上海市A-Level6月的大考取消，主办方剑桥国际考试委员会提供了解决方案：学生将自己的学习证据集提交给CAIE委员会，比如课堂作业、模拟考试、扩展项目等，官方可以批改并给予成绩。

IB主办方国际文凭组织则宣布，中国华东地区所有IB学校5月份的考试，都将采取非考试路径进行考评。

通常情况下，IB成绩由TOK、EE和IB大考三部分的综合成绩构成。有媒体报道称，取消IB大考后，所有华东地区IB学校考生成绩将根据校内考试、课程作业和预估分数来评定。

“2020年的时候，IB也取消过大考，从IB组织那一次发布的评估分数来看，主要参考学生在学校的表现、年级排名等维度，以及IB学校往年的平均成绩来评估，这个分数一般都会比自己考得要高。”熟悉IB大考的北京世青学校校长助理李锰向《财经》记者表示，这有可能会降低华东地区考生IB成绩的含金量，但对于留学申请的影响并不大，除了有条件录取的大学，例如英国大学，而美国大学并不会对IB考试成绩有很高要求，大概只会占录取因素的20%左右。

在Allen的观察里，对于教育资源不均衡的国家和地区的考生来说，在国际标准化考试中拿高分不是一件容易事，最近几年，美国大学渐渐降低了对AP、SAT的考试分数要求，有些大学甚至完全不需要，它们倾向于采取综合评估做法。

事实上，无论是IB、AP，还是A-Level，其考试成绩只是起锦上添花作用，并非世界顶尖高校录取的决定性因素。“AP考试分数就是一份阶段性报告，难以真实、完全反映考生的学术能力。”Allen指出。

AP是美高体系难度最高的课程，学生在高中阶段所选的AP课程越多，越能体现学生挑战自己的学习能力。对此，Allen建议，即将升入高三的学生，尤其是本次停考地区考生，今后可以将重点转移到GPA上，提升校内课程难度和AP选课数量，或者通过学术竞赛等方式实现突围。

一个好的信号是，伦敦国王学院有望在5月中旬制定针对性政策。就在前几天，Allen了解到，校方在发送给上海学生的邮件中表示，如果学生能够满足包括AP成绩在内的所有录取条件，但由于所在地区AP考试被取消而无法参加2022年5月考试，学校可以保留有条件录取，只要在下一次AP考试中考取对应的分数，并将成绩提供给校方，就能获得2023年9月入学的正式录取资格。

值得注意的是，CB和普尔文公司发布的公告还提及，部分AP学科没有学期末统一的考试——AP艺术与设计和AP研究论文(Research)——如果考生在截止日期前提交作品集，仍然可以获得AP考试成绩。

而胡胜所在的学校也想了一个办法——学校自主命题，组织校内考试。到时候，学校会参考学生GPA等指标，给出AP预估分，并向学生申请的国外大学出具情况声明。

“能不能被认可，就是另一回事了。”现在，胡胜仍有些担心，他打算咨询留学中介，继续寻找AP考试取消后的应对办法。