常规是教学质量的保障，继续教育新质量理念下的质量管理模式答案

随着在线教育的发展，教育培训行业日益鱼龙混杂。就教育行业而言，如何才能管理好教学质量？目前业内教学质量管理的模式，一种是强调对讲师的培养和打磨，打造完整的教师培训流程，另一种是通过输出标准的教研产品，基于标准化的教研来控制整个教学质量。

随着教学培训行业的发展，王亚自考学院以六适马理论为基础，建立了一套全新的教学质量标准和教研质量标准，对产品质量的每一个环节和细节都做出了定量和定性的规定。据报道，六适马是一个技术，以提高企业的质量过程管理。以“零缺陷”的商业追求，带动质量大幅提升，成本大幅降低，最终实现财务成果的提升和企业竞争力的突破。这套标准通过对学术教育和教学科研各个环节的质量控制，达到质量管理的目的。比如在课程准备上，有十几个具体的步骤和标准的操作流程。比如上课用的专用水杯，水杯的摆放位置、标识位置、清洁度都有相应的规定。在教学实施中，通过八大方面形成了200多项质量标准。比如在语言表达上，也从发音、音色、节奏、感染力、面手语、准确性、口音、口音、外语使用、语言禁忌等方面建立了相应的标准。

据介绍，建立标准只是质量管理的第一步。在质量标准的基础上，王亚自考学院建立了相应的质量检查体系，通过抽查、自检、互检、检查等方式完成教学质量的检查。对于检验结果，定期进行质量检验分析，并在分析的基础上讨论质量检验问题，针对质量检验问题制定相应的解决方案。最后，将形成的解决方案通过培训、系统实施、筛选、反馈等方式实施，形成新的质量标准。通过质量管理的不断迭代，控制教学质量，降低出错率，提高正品率和产品质量。

此外，Yeah.com也呼吁行业内更多机构参与到标准化的质量管理中，回归教育初心，关注教学质量，实现教育共赢，维护行业有序发展。

来源：中国新闻网