全日制和非全日制就业歧视，如何消除非全日制学历歧视

第一，舆论背景。当代职场招聘背后的潜规则：清北985211一本普通本二本专科的鄙视链真的存在吗？学术鄙视链鄙视什么？日前，教育部发文要求，毕业院校、海外留学经历、全日制就业等。不应作为招聘公告和实际操作中的限制性条件。此前有网友反映，在鄂尔多斯参加教师招聘时，均被以“学历不符、非全日制学历”为由拒绝。鄂尔多斯市委办公室回应称，确实存在相关考试组织人员不了解相关政策，在资格考试中未能通过非全日制学位的现象，并对此郑重道歉。有网友发表了“不承认非全日制学位很正常”“我们还是要坚持全日制学位”等评论。兼职和全职是否应该成为个人能力的指标？教育对你的人生重要吗？引发网友热议。

二是网友热议

第一，我认为区别对待是公平的。放弃全职相对于兼职的时间成本是如何体现的？工资反映的不仅仅是学历的差异。别欺负我：含金量不同，区别对待很正常！这根本不是一个需要讨论的问题。入学门槛和毕业门槛完全不同。你能说清华的书和二本的一样吗？这是客观存在的差异。韩Sir- ENG:毕业门槛是一样的，但是非全日制和全日制在学习和研究上的投入肯定是不一样的。整个三年时间只是为了完成毕业论文，达到毕业要求；全日制学生在完成毕业论文前还需要参加导师项目，申请科研项目。投入学习和研究的时间和精力自然不一样。AC:区别对待是公平的吧？如果同等对待，清北学生比其他学生付出的努力更多。放弃全日制比非全日制学生的时间成本是多少？现在大家都想公平，出发点不一样。为什么要要求终点画在一起？

第二，认为用人单位不应该墨守成规，减少人才。学历只是敲门砖，现在有很多工作机会和展示自己能力的机会。如果他们没有能力，再好的教育最终也会被淘汰。新闻观察：说得好，学以致用。学以致用，不是纸上谈兵。有什么用？真正的本事是什么？否则，你就是一个书呆子。有什么用？Ukkuee:的努力不仅仅是背书和上课，还包括在职学习和回到学校用工作中遇到的问题来攻关。我们部门一个主管回去读非全日制研究生，和导师一起解决了一个企业的问题。仅悬赏就超过300万元。思想要开放。出了社会，竞争就不一样了。谁在乎你的全职还是兼职？关键是要会做事。