综合素质兴趣爱好，居家网课、核心素养、个人志趣……这届高考生，有点不一样

来源：【半岛都市报】

全媒体记者刘金珍

高考是一个青春的故事，也是一次难忘的经历。对于这个高考生来说，也有了更多的意义和感悟。今年依然是“33”的暑期高考模式，对于“6选3”和“专业院校”并不陌生，但主角是新一届的学生，也是新高考的第三次。他们经历了不同的三年，是从高考的角度对他们成长的特殊注解。青岛考生跨越了两门基于家庭的网络课程，经历了强烈的焦虑和自律，见证和体验了改革带来的不同。现在，在高中成长的三年里，他们正式寻找青春的意义。

自律

高中三年经历了两次网络课。

今年的高考生在网上被称为特别的一个。疫情防控、每日测温、核酸检测、戴口罩……仿佛陪伴了高中三年，见证了他们的成长故事，看到了他们对梦想的坚持。在这段记忆中，以家庭为基础的网络课堂留下了深刻的印记。

“就今年的高考生来说，经历了两次家庭式的网络课，既是历练，也是磨练。他们有过焦虑，也有过成长。”一位高三老师对此颇有感触。“第一节网络课恰逢高一，让学生们有点懵懂，甚至有点焦虑，即使对老师也是如此。第二次家庭式网络课是在初三，离高考不到100天。师生的焦虑也写在脸上。好在有了第一次的经验，第二次的网络课堂变得顺畅多了，学生的自律性更强了，和老师的沟通也多了。”

有同学回忆那段时间，说第一次线上上课还不成熟，从线下上课转到线上学习的过程中还要家长监督。后来随着成长和阅历的增长，这种现象得到了不断的改善，家长不再需要盯着看，线上上课的效率也有所提高。有同学分享道，“那时候流行一个词叫‘娟’。我们说，通读万卷书，鞭策自己多学习，就能在竞争中突围。”

在很多高三老师看来，网络课堂给老师和学生带来很多考验，他们潜移默化的成长是不容忽视的。一些学生承认，他们在自律中成长，并逐渐熟悉这种新的上课方式。“高中三年时间看起来有点短，和同学在一起的时间缩短了，但是在同学家学习的日子变得珍贵起来，更加珍惜了。”也有同学认为那些日子提高了自己的沟通能力。“过去的一切都是序章，生活永远不会完美。正因为它的不完美，才有这样的价值，它的缺点也不是一无是处。”

变化

教与学贯穿核心素养。

从近几年的高考命题趋势来看，试题知识面广、阅读量大、情境性强，注重“核心素养”落地。青岛市第六十七中学教师姜祖光告诉记者，就这一届师生而言，在新教材下彻底成长，是一个相互成长的过程。“新课标之前用的是老教材，用的是和新课标匹配的教材。对于老师和学生来说，都是一种成长和考验。”新课标突出核心素养，注重学生的批判性思维能力，这些都在新教材中有所体现，也为后来者指引了教与学的方向。

“这一届孩子，只有课程标准没有考试大纲，老师不同程度的讲解知识。”青岛市第六十八中学高三教师童说，知识可能还是原来的知识，但对能力水平的要求提高了。在此之前，学生只需要掌握知识，透彻理解范围内的知识。然而，在这些孩子的成长过程中，除了掌握基本知识，他们还必须学会独立学习和探索，提高他们的理性

“高考改革带来了选课走班，对高中老师的要求更高了。新教材中的一些课后题目也与实践活动有关，引导运用知识解决问题，让学生在活动中获得成长。”青岛二中一位高三老师认为，这些都是从未来发展的角度出发，为孩子做更长远的规划。“现在的学生不仅仅是学会学习，更是社会的一员。他们应该有时代的责任和担当。学校也为此提供了更多的机会，提供了创新活动的平台，让学生可以不遗余力的参与其中；提供社会实践机会，培养学生的家国情怀。\”

挑选

科学的职业规划越来越多。

等级考试从6科中自主选择3科，与个人兴趣和专业选择有关。“选题一般在高一下学期到高二上学期进行。这一届的很多学生和家长，从进入高一的那一刻起，就开始不断地咨询和选择科目，提前规划自己的未来。”童云菲回忆说，当时每个人都有自己的想法，即使他们并不成熟。学校还会安排选题指导，不断加强家长和学生之间的了解。他觉得这一年对家庭职业规划的意识在逐渐增强，认知程度在不断加深。

童也看到了一些孩子的纠结。“有些孩子可能只看重自己的兴趣，忽略了自己的学习能力和高考的特点。有的人只看成绩，没有完全把握自己的特点和兴趣。”有同学决定选一段时间的科目，但是觉得难度比较大，选择了放弃。甚至有少数同学，因为对自己的学科选择想得不够清楚，打算在高三临近的时候调整自己的学科选择。童承认，这也是高中生成长的过程。对于他们来说，改变和调整对象是很正常的，他们会逐渐更好地了解自己。

青岛教育科学研究院教研员王萌介绍，一项调查显示，无论是从家庭的角度还是从学生的角度来看，越来越多的人开始关注职业规划。00后在做人生选择时，第一要务是个人兴趣，第二是发展前景，其次是收入和就业难度。父母也更支持孩子对人生价值的追求和自己的满足与幸福。

“高考综合改革实施后，学生的选择权明显得到强调，也传递出充分发挥自己才能的信号。“王蒙说，学生在中学阶段的探索和选择，可能很大程度上关系到他们未来的成长方向。今年的考生更加注重职业规划，这是一个可喜的、值得注意的变化。

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