郑州医药健康职业学院公办，郑州卫生健康职业学院招生计划

郑州医药健康职业学院位于底蕴悠久、文化厚重、包容并蓄的中原大地，是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制医药类普通高等职业院校。学院全面贯彻“人才强院”的战略思想，切实加强高层次人才队伍建设，精英云集、人才荟萃。学院规划占地1500亩，规划建筑面积30万平方。美丽的校园鸟语花香、树影婆娑，可容纳1万余名学生学习生活。

学院始终以谋中原之强盛、践医学之仁心、求育人之本真为己任，紧跟我省加快医学教育创新发展步伐，培养为大健康养老事业服务的高质量照护人才，立志为解决日趋严峻的人口老龄化对专业照护人才的巨大的需求问题贡献力量，更好地服务中原经济区和国家中心城市建设。

1.2021年学校招生计划有哪些？

答：2021年学校总招生计划是1000人。护理专业招生计划是600人，康复治疗技术专业招生计划是100人，药学专业招生计划是100人，医学检验技术专业招生计划是100人，口腔医学技术专业招生计划是100人。各专业均文理兼收！

2.2021年学校的招生专业有哪些？

答：2021年学校的招生专业为护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、口腔医学技术。

3.学校转专业的政策具体是怎样的？

答：新生入校后，在规定的时间内，在遵守上级相关管理规定和学院相关政策的前提条件下，经学生本人申请，学院审核批准，在一定范围内可调整专业。

4.学校对新生的资助和激励政策有哪些？

答：学校奖助政策齐全。学生在校期间除可以享受国家奖学金、国家助学金外，还可申请享受学校其他相关资助政策：

优选学生奖学金：第一志愿报考我院各专业被录取的考生，学籍注册后，每生每年奖励5000元。分数过本科线报考我院各专业被录取的考生，学籍注册后，每生每年奖励15000元。

优秀学生奖学金：志愿报考我院被录取的考生，学籍注册后，按成绩排名给予护理专业前十名一次性奖励：第一名10000元，其后按名次依次递减1000元;其他专业给予前两名一次性奖励：第一名10000元，第二名5000元。

贫困生补助：新生学籍注册后，学院从贫困生中择优选取20名，在校学习期间，按照每生每月1000元的标准发放生活补助；同时，院领导与其结对，开展针对性的帮扶工作。

学业奖学金：学院设立校级学业奖学金每年奖励品学兼优学生，一等学业奖学金3000元，二等学业奖学金2000元，三等学业奖学金1000元。

免学费政策：学院每年提供免学费名额，用于资助家庭特别贫困、品学兼优、成绩特别优异的学生。

助学基金：由校企合作企业设立，用于奖励品学兼优的学生，每年评选一次，当选者每人可获得奖励3000-10000元。

勤工助学：学院专门设立学生勤工助学管理部门，帮助学生在学院申请勤工助学岗位，月薪1000-1500元。

5.从学校的角度，给考生一些填报志愿的指导和建议。

答：考生文化课和专业课成绩均达到本省招生考试主管部门划定的录取控制分数线。当遇到多名考生成绩相同时，则按语文、数学、外语听力成绩依次排序投档；若仍有并列，则将并列考生全部投档。

学校在专业志愿录取时实行的是“分数优先”原则，对进档考生，采取“分数优先、遵循志愿”的原则。如学校按考生第一志愿未完成招生计划，则从考生第二志愿中从高分到低分录取，依次类推。当考生所有专业志愿均不被录取时，服从专业调剂的考生，从高分到低分排序，调剂录取到计划未完成的专业，若不服从专业调剂，则作退档处理。

考生在填报志愿时结合自己的兴趣特长等因素，综合考虑。另外，一定要通过正规渠道了解学校，谨访上当受骗。

1.学校在人才培养目标方面有哪些特点？

答：各专业的培养目标是：

护理： 根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代护理理念，良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握护理专业基本理论、基本知识和基本技能，能在城乡医疗、保健、康复等卫生服务机构、健康服务行业的护理类岗位，从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质知识技能型护理人才。

康复治疗技术：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技能，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”，能在城乡医疗、保健、康复、养老等卫生服务机构、健康服务行业的康复治疗类岗位，从事康复治疗、康复保健等工作的高素质知识技能型康复人才。

药学：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备在医疗单位从事药学临床服务、药品质量管理的能力；在医药企业从事药品生产、检验、质量控制的能力；在药品经营流通行业从事药品经营、流通和管理的能力，为国家大健康服务的高素质知识技能型药学人才。

医学检验技术：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代医学检验理念，良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握医学检验专业基本理论、基本知识和基本技能，有较强的临床检验、实验室诊断和对常规检验结果进行初步评价的能力，了解常规医学检验仪器设备的结构组成和维护，能在各级医疗卫生机构从事医学检验工作的高素质知识技能型医学检验人才。

口腔医学技术：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，掌握各种修复体及矫治器制作技能等口腔医学技术专业基本技能，具有较强实践能力，能为口腔医疗机构加工各种修复体和矫治器的高素质知识技能型专门人才。

2.学校毕业生就业方向和情况是怎么样的？

答：各专业就业方向：

护理：在各级各类医院、妇幼保健院等医疗保健机构从事临床护理工作；在城区社区卫生服务机构从事社区护理、预防保健、康复护理等社区护理工作；在养老机构从事老年护理、康复保健以及管理工作；在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。

康复治疗技术：各级基层医院康复医学科、康复医院、工伤康复中心、社区医疗机构康复部和疗养院等；民政康复中心、残疾康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等；特殊教育学校、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等机构，从事康复治疗、康复保健等工作。

药学：面向各级医疗卫生机构、药品检验、医药生产和销售企业等部门，从事药物临床服务，药品检验、药品生产及质量管理，药品经营和管理等相关岗位工作。

医学检验技术：各级医院检验科、疾病预防控制中心、血站或血液中心、计划生育服务中心等医疗卫生机构；高校实验室、医学研究机构、独立实验室、体检中心、康复中心、疗养院、法医检验、医学生物企业等医学相关类实验室；医学检验设备试剂生产、营销部门等。

口腔医学技术：主要面向各级综合医院、口腔专科医院、口腔专科门诊的口腔技工室；口腔义齿制作、加工企业。