湖北文理学院SYB创业培训师资班顺利结业，湖北文理学院创新创业教育学院

7月22日，我校承办的SYB创业培训师资班湖北文理学院班毕业。本次培训课程经人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心批准，和陈两位国家级创业培训师负责本次培训和授课。该班是2020年我省首届高校教师SYB创业培训教师班。

本次培训学员30人，其中教授5人，占17%；博士6人，占20%；硕士以上学历27人，占90%。参与者主要来自政法、教育、体育、外语、电气、机械、土木、食品与化学、医学、资本与环境、经济与管理、创新等13个二级学院和管理岗位。培训班于7月13日开班，7月22日圆满结束。

SYB教师培训课程开学典礼

在为期10天的培训中，学员们产生了浓厚的学习兴趣，并成立了学习小组。与会人员积极与老师交流创新创业话题，在课余时间积极学习讨论，同时对课堂上的知识进行回顾分析，试图找到在新的课堂学习中应用教学技巧的方法。在班级活动和小组讨论中，学生积极参与，积极分享个人智慧，学习他人的优点和长处，在课堂上共同进步。

班级之间的交流和讨论

教室电影收藏

培训师和陈老师：

学员高标准完成了培训要求，希望学员在今后的教学过程中继续加强应用，更有效地帮助大学生创业和就业。

教务处副主任兼学生强仁：

本次培训坚持以学习者为中心的培训教学理念，精心设计课程内容和课堂教学，满足学习者的学习需求，运用小组讨论、案例分析、讲座、实践、角色扮演、沙盘模拟等多种参与式教学方式，并灵活运用多媒体、纸挂、卡纸等直观教具，让学生高度参与教学过程，通过任务、竞赛、加分、奖品等方法激励学生。营造积极参与、积极思考、互动交流的课堂氛围，值得我们学习和反思。要把培训教学中好的理念和方法运用到我校的教学中，认真贯彻“以学生为中心，持续改进”的理念，切实提高课程的教学效果和质量。

招生就业处学生代表吴静：

本次SYB教师培训充分利用了成人学习的原则，注重培训过程的趣味性和互动性，学员参与度高，并能从自身实践中得到启发。两位老师，冯卓和陈旭平，严谨细致，用词精炼。他们的教学内容简单易懂，层层解析环环相扣。他们强大的逻辑思维能力有效地抓住了学生的注意力。接下来几天的试训给了每个学生上台表演的机会。两位培训师的点评指出了每个学员教学的症结所在，让大家都很开心，也为大家提高教学水平指明了方向。在今后的工作中，我将严格按照行动计划，全面学习相关专业知识，真正提高教学技能和教学效果，以全新的理念和教学模式为大学生提供就业创业服务。

政法学院学生、党委副书记王翠翠：

在为期10天的课程中，冯老师和陈老师向我们展示了如何以学生为中心，根据成人学习原则设计课程，并使用参与式教学技术和直观教具来提高学生的学习效果。如何将学到的SYB教学技巧运用到实际工作中，我认为：一是以学生为中心，让思想政治教育更受关注，以每周主题团日活动为例，变“老师讲，学生听”为“人人讲”的模式，给基调打分

通过这个培训系统，我学习了成人学习的原则、参与式教学方法、有效使用视觉教具、非语言沟通方法以及如何设计课程，感受了小组学习、互动参与式教学、案例分析、沙盘演练等多种教学方法的魅力。通过个人授课、同学老师点评、视频回放等环节，我清晰地发现了自己教学中存在的问题，也从其他老师那里学到了很多宝贵的经验。创新创业教育更深层次的是培养学生的创新精神和开拓能力，这是每个老师的责任。通过两位老师的课堂演示，我充分体会到了什么是以学生为中心的教学模式，更重要的是体会到了让教学内容故事化、体验式、案例化、趣味化、知识化的重要性。

胡创新与创业教育学院博士：

作为一名工作在创新创业教育教学一线的老师，经过10天的培训，我受益匪浅。第一，全面了解SYB项目，对我以后的SYB培训和创新创业教学有很大帮助；第二，我明白SYB教师培训不是简单的知识学习。它需要我们在学习和实践的过程中不断强化自己的知识，提高自己的技能，这样才能在未来成为一名合格的SYB培训讲师，让SYB培训班变得生动有趣。第三，我自身观念的改变和能力的提高，让我对SYB培训有了新的认识。两位老师使用了各种参与式的教学方法，让我对教学有了耳目一新的感觉。突然发现教学可以这么做，可以让学生愉快地参与教学，提高学习兴趣，真正实现“边讲边练”。在培训过程中，我不断思考如何将SYB培训的互动教学方法和技巧运用到大学课堂中。

毕业考试

创新与创业教育学院院长唐表示，培训是有效的。他勉励学员积极弘扬创新创业精神，开展创新创业教育实践，在大学校园里播撒“马兰花”的种子，在提高学校人才培养质量的基础上，更好地服务社会，为大学生和社会工作者就业创业贡献力量。

学校党委副书记王惟一在听取了学员的总结后，肯定了本次培训班的成效。相信这次培训充分体现了以学生为中心的理念，有效提高了教师班学生的课程设计和教学技能。希望培训班学员认真总结，及时运用，从改变自身的教学观念和教学行为入手，在教学实践中逐步提高教学水平，推广经验，影响更多的老师。

学生合影

来源：湖北文理学院新闻网

编辑：周丹

审核：聂军

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