教资如何备考,教资考试备考攻略

教资如何备考,教资考试备考攻略

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上半年的面试快到了。面试结束后,上半年的教考就要落下帷幕了。

作为一名师范生,大三的时候,我顺利通过了教师资格证考试。备考时间半个月,科目一和科目三都是80。我想我的经历可能会给你一些启发。

今天给大家分享一些备考教材的心法。

教学与资源考试概论

教师资格证是成为教师的前提,是获得教师编制的门槛。想从事教育行业,必须成功上岸。

教师资格考试分为笔试和面试两部分。每年有两次报考机会,上半年一次,下半年一次。

今年教师资格证考试,上半年笔试在3月,面试在5月;下半年笔试在10月,面试在次年1月。

不同学生的教师资格证考试科目有一定差异。

小学教学资源笔试只有两科,面试科目是语文、数学、英语等。

中学教师资格证笔试有三科,其中第三科根据你的专业不同,比如语文学科知识,数学学科知识。

高中和初中的区别在于,面试过程中的要求会更高,对老师的综合知识水平和学术素养会更严谨。

参考资料的引用

我来分享一下我个人在备考期间用过的参考资料和教材。可能有些片面,但希望对你有帮助。

首先我建议一个月或者一个半月的时间对于教材的准备是足够的。下半年的笔试时间是10月29日,9月中旬就可以开始备考了。

在备考的过程中,不同的科目要有不同的复习方式。

其中,我个人认为科目一主要靠积累和网上学习,科目二靠死记硬背,科目三专业性更强,需要认真学习。

当然,教材很重要。

我使用粉笔课本,它对我来说很容易使用。经过理论讲解,可以帮助我们对知识有更牢固的把握。

data-track=\\\”146\\\”>并且在每个章节前面,都详细写有哪个知识点容易出的题型,结合提示去看,会提高我们的学习效率,减少不必要的时间浪费。

对于网课部分,我看的是粉笔的配套网课,在看教材时不懂的知识点,又跟着网课走一遍,能够帮助我们学习,因为网课的教学更生动形象一点。

除了教材和网课,还可以准备一份讲义,讲义就是把很多重要的知识点做了总结归纳,让知识点更系统。

各科目备考经验

01 备考科目之综合素质

《综合素质》这个科目,考试题型是选择题+材料分析题+作文

这个科目,卷子的前四个选择题,通常是考教师职业理念,考题难度很低,即便是小白也可以做对,所以不用担心。

除此之外,教师职业道德、文化常识、教育法律部分也会考到。

教师职业道德部分的学习,跟着教材学习和重点背诵讲义,基本就可以。

文化常识部分一般会考8个左右的选择题,考试面很广,无从下手复习,主要靠日常积累。

所以文化常识部分,建议不用花太多心思,不然后面可能学了的没考,考了的题,见都没见过。

至于法律部分,教育法律法规在综合素质里,都是考的基本知识,所以跟着网课学,会更清晰明了。

千万不要自己看教材死学,跟着网课学,效率又高又容易掌握。自己看书,不光不清楚哪些是重点,还容易造成记忆负担。

我们把网课中老师勾画的重点词、法条记住,基本就可以做题了。在考试前两天,注意复习一下易搞混的知识点,就可以了。

关于这科的材料分析题,职业理念是必考项,所以教育观、学生观、教师观,我们要背得滚瓜烂熟。

在背诵的时候,我们可以用一些口诀来辅助记忆。对于一些难背的知识点,可以去找一找有没有相应的可以快速记忆的口诀。

比如,在“以人为本”的学生观部分,使用“两独一发展”口诀来记忆,就好记了很多。

教师观里,教师行为、教师角色相关知识点是重点,我们可以直接结合做题,实训学习能够让我们更快掌握知识点。

作文部分,大家可以跟网课学习,再结合复盘历年教资模范作文,基本就可以了。

在考试的时候,一定要给作文留下足够的时间,很多同学最后都是写作文的时间不够,导致作文被扣了很多分。

02 备考科目之教育教学知识和能力

《教育教学知识与能力》这个科目的题型是选择题+辨析题+简答题+材料分析题。

科目二的选择题,每个章节都是随机考,所以每章都是重点。

我主要是结合了粉笔的教材学,每个章节前有可能被考选择题的知识点,我都想一下这些知识点,如果是选择题会如何考。

辨析题的部分,我们可以以背诵讲义为主,把知识点背诵到位很重要。

在背诵熟练之后,刷一刷历年真题,自己总结归纳一套答题模板,应对考试就完全足够啦。

简答题部分一般是一题10分,总共有4题,主要考识记能力。

这部分需要我们在学习理论的时候,扎实背诵。在考前及时再次复习,以免时间过长,造成知识点遗忘,

材料分析题部分,德育部分一定要背,三年的试题里,两年的材料分析题都会考到德育。

所以,大家一定要把德育部分的几大原则吃透,各原则的定义是什么,一些日常教育教学里,哪些教学环节又属于什么原则。

把各原则的定义和内涵吃透,对我们答材料分析题有很大帮助。

03 备考科目之学科知识与能力

《学科知识与教学能力》的题型,这里以我考的语文为例,是单选题+案例分析题+教学设计题。

我在备考这个科目的时候,主要依靠教材和网课。

先跟着教材走一遍,没掌握到位的地方,再次跟着网课学习。

单选题里涉及了很多文学常识、现代汉语知识、古代文化知识,以及教学类知识点。

针对选择题部分,教材里重点知识每个都不放过,再结合网课上学习的一些做题技巧,基本就已足够。

在案例分析题型里,可以根据历年真题的答案总结出答题模板,再学习网课里老师的答题思路,多做多练,最好形成一套规范的做题思路体系。

在网课里,老师会讲解做题应该从哪些方面去分析,不同的教学案例又如何去分析。听网课教学,比盲目地自学看教材,要更加高效省时。

教学设计类的题目,占得分值最高,也是专业性最强的一道题。

在学习这部分时,依然以网课为主,重点看老师案例讲解。跟着老师的思路走,跟着老师实操教学,能够很快帮助我们建立答题思路和逻辑。

在网课之后,自己去尝试模仿老师解题,做相同的题目。

几次过后,自己心里就会大概有个底。遇到这类题目,该从哪些方面入手。所以说,这类题目实操很重要,总结也很重要。

以上就是我的备考经验,希望能够带给大家一些收获和启发,也希望大家都能成功上岸。

作者介绍:

半亩,正努力向自由撰稿人奋斗的小白羊。

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