在广东读师范专业哪家好，广东高职高考师范类的学校

日前，教育部发布2022年工作要点，其中提到：加强义务教育教师工资收入保障，确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员。

教师福利待遇提高。

大家兴奋吗？

还不如趁着志愿填报考试。

看你能不能选。

师范教育有哪些专科院校？

考师范专业的院校。

注：由于部分高校2022年招生计划尚未公布，本文大部分数据均根据官方公布的2021年春季高考招生计划编制，仅供参考！2022年招生计划以官方最新公布为准。如有错漏请指正！

深圳职业技术学院

深圳理工职业技术教育学院目前设有两个教研室和三个专业。

学院现有教职工52人，其中人文教研室17人，音乐表演专业7人，音乐素养教育教研室5人，文化创意与策划5人，学前教育6人。正教授5人，副教授15人，高级职称占专业教师的一半。

近年来，发表学术著作20余部，发表学术论文数百篇，承担国家、省、市、厅级项目50余项。

深圳信息技术学院

深圳信息职业技术学院应用外国语学院，有商务英语、旅游英语、文秘、学前教育四个专业。

我们的使命是培养高技能人才。学前教育为珠三角地区的公立和私立幼儿园培养双语幼儿教师。

学院师资力量雄厚：一半以上具有高级职称，大部分具有“双师型”素质。还有来自企业和行业协会的技术专家，深度参与人才培养的全过程。学院非常重视教学资源的建设。国家级教材22种，优秀网络公开课4门；校内实训室1700多平方米，校外实训基地40多个。

东莞职业技术学院

东莞理工学院位于松山湖国家高新技术产业开发区，校园总面积63.71万平方米，教学科研设备总价值1.93亿元。

是东莞市唯一的公办高职院校，东莞职业技术学院。为了配合东莞的产业转型，相信主管部门未来会投入相对较多。

东莞这几年发展不错。华为等世界知名企业在学校周边落户，对学校教学和就业起到了一定的支撑作用。同时学校的师生获得了70多项国家级奖项，可以说发展潜力巨大！

广东江门幼儿师范学院

广东江门幼儿师范高等专科学校是由江门市人民政府创办，广东省人民政府批准，教育部备案的全日制公办高校。是珠三角地区唯一的幼儿师范专科学校。

em;\\\” data-track=\\\”28\\\”>学校坐落于江门市江海区朝翠路1号，占地面积300亩，校区建设工程项目估算总投资6.8亿元。

虽然是首次招生，但受到了考生、家长及社会各界的充分肯定，生源质量较好，高分段生源较多。

中山职业技术学院

学院设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、电子信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院和创业教育学院。共38个专业和7大专业群。

学院作为“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团培育单位”“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”，先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”等多项荣誉称号。

历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名，用人单位满意度排名全省高职院校第二名，学校整体办学实力位居全省高职院校前列。

湛江幼儿师范专科学校

湛江幼儿师范专科学校位于广东省湛江市，是广东省首批设立的全日制普通高等幼儿师范专科院校。2015年5月经广东省人民政府批复同意，在湛江市幼儿师范学校的基础上，整合湛江教育学院、岭南师范学院基础教育学院的资源，设立湛江幼儿师范专科学校。

学校下设有10系1院1中心，开设有33个高职专业，另有学前教育、语文教育、英语教育等三个成人函授大专专业，在读生454人。2019年，学校全面参与高职扩招计划，20个校外合作办学点，扩招总人数为2529人，排全省前列。

阳江职业技术学院

阳江职业技术学院设立的语言文学系包括小学文科教育、汉语言文学、英语教育等专业，现有小学语文教育、新闻采编与制作和现代文秘三个专业。

师资队伍学历结构、职称结构、双师结构合理，近三年建有省级精品课程、精品资源共享课程2门，参与国家级科研项目3项，主持省级科研项目15项，出版学术专著、专业教材10部，在省级以上刊物发表学术论文200多篇。

中文系重视校企合作，注重学生能力培养。现有省级实训基地4个，省级学生创新创业培训项目5个；校内各类多功能实训室9个，校外实训基地近40个。建有“暨南大学汉语研究中心阳江职院工作站”“中国秘书岗位资格证书阳江职业技术学院考培站”等科研培训机构。

汕尾职业技术学院

汕尾职业技术学院人文社科系现有语文教育、小学教育、文秘、行政管理、公共文化与服务管理5个专业。

建系以来，以构建学术共同体为办学追求，近五年，在各级报刊公开发表的学术论文、教研文章、文学作品约有258篇。自编、主编、参编并已正式出版或印刷使用的学术专著、统编教材、院编教学辅导书共计25本；教师个人和集体编写的教学研究材料汇编10册；院级课题立项16个，结题10个。有12位教师多次荣获省部、地市、院校级荣誉称号。

汕头职业技术学院

汕头职业技术学院学前教育系前身为汕头市幼儿师范学校，办学历史悠久，特色突出，具有深厚的学前教育专业办学经验和坚实的办学基础，为粤东五市乃至全省的幼教事业培养培训了大批高素质人才。

该系拥有一支较强实践能力和科研能力的教师队伍，已建成功能齐全设备完善的校内外实践教学基地，校内建有学前设施齐全功能完备的学前教育综合实训室(幼儿行为观察室/幼儿园模拟教室）、婴幼儿保育实训室、多媒体教室及80多间各类琴房等多种实训功能室。

在汕头市区有15所省、市一级幼儿园作为教育实习基地，并与企业广东邦宝益智玩具股份有限公司签订了合作协议，满足学生多轮循环、不同层面的见习、实习需要。

清远职业技术学院

清远职业技术学院成立于2002年，坐落在有“珠江三角洲后花园”之称的清远。

学院设有护理学院、食品药品学院、继续教育学院等7个二级学院。现有全日制高职学生1.2万人。

学院实施“强师工程”，加强师资队伍建设，现有清远市紧缺适用高层次人才27人，广东省高等职业教育专业领军人才培养对象2人，广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象3人，广东省扬帆计划培养高层次人才项目1人，清远市重点人才项目“起航计划”项目1项。

罗定职业技术学院

罗定职业技术学院教育系开设有小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学道德与法治教育4个专业，初步形成了以小学教育专业为重点的小学教育专业群。

小学语文教育专业为中央财政资助建设专业，与小学数学教育专业均为学院示范性专业。建成省级小学数学教育专业实训基地1项，建成“小学语文教学法”、“解析几何”等校级精品课程13门。

教育系与周边中小学共建实训平台，已建成40多个校外实习、实训基地，并长期依托罗定市实验小学、罗定市罗城中心小学等多所学校开展各项实践活动，顺利实现与罗定市教育局合作订单培养人才，培养了一批批适应基础教育的高素质职业应用型人才。

揭阳职业技术学院

学院建于1999年，是揭阳市唯一的公办全日制高等院校，位于揭阳市榕城区紫峰山桂竹园风景区，交通便捷。

学院专业特色鲜明，2015年有招生专业35个，其中师范类专业13个，非师范类专业22个，面向广东等8个省(自治区)招生。

师范教育系作为揭阳职业技术学院建校以来最早设置的学系之一现有语文教育、数学教育、美术教育、音乐教育、学前教育、小学教育等6个专业，其中学前教育是学院重点建设的专业之一。

江门职业技术学院

江门职业技术学院教育与教育技术系现有全日制在校生1600多人，设有语文教育、学前教育、早期教育、小学教育、音乐教育、社会工作、传播与策划等7个专业及方向。

学前教育是中央财政支持建设专业，2019年评为广东省品牌专业，牵头申报的学前教育高水平专业群2020年获批广东省教育厅立项。语文教育和社会工作是学校重点建设专业。

学生历年参加省级以上竞赛成绩显著，如学前教育专业技能大赛国赛三等奖、省赛连续4年一等奖，文秘技能竞赛省赛二等奖等多项奖项。

该校培养的学生，为广东尤其是五邑及粤港澳大湾区培养了一大批优秀的教师、基础教育管理干部及各类专业人才，为学校赢得了良好的社会声誉。

河源职业技术学院

河源职业技术学院通过“顶岗支教、置换培训”系列工作，培养小学在岗教师超过4000人，为河源的基础教育做出了积极的贡献。

学院被定为中国与联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校、广东省幼儿园园长培训基地、广东省创建国家教师教育创新实验区共建单位。2018年获得世界银行贷款农村小学全科教师培养项目、2020年学前教育专业群成功立项广东省高职院校高水平专业群建设。

学院完善和优化实训条件，现有面积达4000多平方米的师范实训楼3栋、多功能演出厅、音乐实训室、绘画实等多实训基地。有河源市第一小学、河职院附属幼儿园等30个合作密切的校外实训基地。

广东省外语艺术职业学院

广东省外语艺术职业学院的前身是广东省人民政府1978年举办的广东外国语师范学校和1983年举办的广东艺术师范学校。

学校立足服务粤港澳大湾区发展和广东省现代服务业发展重点领域，聚焦新兴信息技术服务、文化艺术、教育等领域，打造了教师教育类、语言文化类、计算机应用技术类、餐饮服务类等多个特色专业群。其中，玉器设计与工艺、表演艺术、商务英语、学前教育、数字媒体技术、现代文秘、小学教育等七个专业群被立项为广东省高职院校高水平专业群。

广东茂名幼儿师范专科学校

广东茂名幼儿师范专科学校位于地理位置优越，交通方便，风景优美、气候宜人的茂名。是一所全日制公办普通高等专科院校，广东省第一所幼教师范高等院校。

学校办学条件优越。校园占地面积1200多亩，建筑面积40多万平方米；学校教学科研仪器设备总值5000多万元，建有完善的计算机网络服务体系，成熟的数字化图书管理系统。

学院组建了若干个符合社会需求的专业群,形成了以学前教育为龙头、艺术教育为特色、其他专业为支撑的专业发展格局。

来源：综合来源于网络

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