学历能决定什么？学历能代表一切吗？为什么教育如此重要？

最近很多高考生和他们的家长花了很多时间试图填报志愿。其实我们都有一个共同的目标，就是读一个好大学，好专业。

也有很多考生和家长觉得以现在的分数去读这样的学校和专业很可惜，也很可惜。甚至很多人都有复读的想法。

近日，有学生家长称，自己的孩子在大学读了一年，但今年高考成绩出来后，有了退学复读的想法。

因为去年和他一起参加大学考试的同学放弃了大学的学习，又回去读了一年，所以今年的考试成绩非常好，可以上一个非常理想的大学。

所以他的孩子不愿意。他认为自己的基础学习成绩比同学好。如果他去复读一年，在你现在的学校肯定更好。

这位家长甚至表示，孩子已经在准备高考了，没有留校的打算。他问我该怎么办。

其实很多学生和家长都经历过这种问题。我觉得这个问题的本质在于对学历和学校的了解程度。

如果你认为你现在就读的大学不足以显示你自己的实力或者你现在从大学获得的文凭不足以使你将来能够谋生，你可能不得不复读。

如果你觉得你现在学校的毕业证以后能找到好工作，那我觉得没必要复读。

所以，其实问题的根源在于对学历的理解，这当然也反映了孩子可能存在一些心理问题。今天就来说说学历，学历能决定什么。

什么是教育？顾名思义，学历就是学习经历。广义来说，每个学习阶段都有相应的学历，比如幼儿园、小学、初中、高中。

但狭义上，我们认为学历主要是指高等教育学历，如大专学历、本科学历、研究生学历，这是学历本身的意义。

但随着经济社会的发展，特别是高等教育的发展，社会对学历的认识不断加深，赋予了学历更广泛的含义。

比如在用人单位眼里，清华大学的本科学历和湖北大学的完全不一样。在他们眼里，清华大学的本科学历比湖北大学高一个层次。

其实从学历的定义上来说，在清华大学获得的本科学历和在湖北大学获得的本科学历本质上没有区别，因为大家都经历过本科教育阶段，都具有本科教育水平，都能够从事与本科教育水平相当的工作能力。

说了这么多，本质上没什么区别，但是在社会上，学历已经分了369个等级，一级是清华北大，二级是C9大学联盟，二级是985大学，211大学，双一流大学，最后一级分省重点，省部共建，省部共建等。而且大家获得的学历都是人为划分的。

事实上，社会上之所以对学历如此分化，是因为人们对学历所能代表的东西背后的意义有着不同的理解。学历能代表什么？学历到底是什么意思？我认为主要包括以下几个方面。

学历能决定什么？第一，学历决定人生未来的发展轨迹和个人前途命运。

目前是一个学历、实力、价值、背景的时代。当你没有学历，没有长相，没有背景的时候，你可能一无是处，处处碰壁。

当你有了学位，即使没有背景，没有长相，依然可以赢得别人的青睐和认可。这是一个学位最基本、最直接、最关键的意义。

也就是说，学历决定了你的人生高度和未来命运。说白了，没有相应的学历，就不能报考公务员，事业单位公开招聘，更不能进医院，进学校。

没有学历这个基本前提，想进入社会上比较热门的行业是很难的。很可能只能做社会最底层的工作，比如送外卖，送快递，做建筑工人等等。

所以学历最大的好处就是为个人提供了谋生的基本条件和未来发展的基本前提。

所以很多时候，我鼓励我的学生尽可能提高学历。如果他们能考上本科，就不要考专科。如果他们能考公立本科，就不要考私立本科。如果他们能读一本书，那就不要读两本书。如果他们能拿到一等学位，就不要读省重点了。

这不仅是我个人的看法，而是社会形势所迫。俗话说，人外有人，山外有山，天外有天。在鄙视学历的链条中，没有学历的人是最被鄙视的。

当然，用鄙视这个词可能不太合适，但是很直白。

表露出社会的认可程度以及接纳程度。

讲到这里其实又有一点值得大家所关注的就是，这些年来清华大学，北京大学的毕业生，他们面向基层就业的人数越来越少。

就拿清华大学来说，清华大学2020届本科毕业生当中仅有不到200人到基层就业，而且这200人当中绝大部分都是在北京，上海，浙江江苏等发达地区的基层单位所工作。

他们所谓的基层单位就是街道办事处，可想而知连清华大学的毕业生都在争抢街道办事处的职位，那这让其他学校毕业的学生该到哪里去工作呢？

那岂不是都要纷纷地到居委会、社区去工作的呢？

清华大学2020届毕业生就业质量报告

清华大学2020届毕业生就业质量报告

实际上这是社会对于学历高消费的一个重要表现，也是当下学历要求越来越高的一个重要体现。

所以有的网友就直截了当地说，读专科和读民办本科其实是没有差别的，因为在用人单位看来，你的学历根本不值钱。

第二，学历决定着你的社会地位和社会交际面。

众所周知，现在的社会是一个贫富差距比较大的社会，地区之间发展也很不平衡。

例如在北京、上海出生的孩子可能他们还不会讲话的时候，他们就已经在学英语，但是在云南、贵州等贫困地区的小孩子，他们可能要到初中才学习英语。

那可想而知，今后的发展在北京、上海的孩子更加能够赢得人生的成功。

就像前不久在庆祝大会上的4名朗诵员之一的赵建铭，他从辽宁省锦州市考到了位于北京市海淀区的中央民族大学附属中学读高中，由此他的命运就发生了彻底的改变。

因为辽宁的高考报名人数有20多万人，而北京的高考报名人数还不到5万人。

但是北京的高等教育资源要甩辽宁高等教育几条街，在同等分数之下，在辽宁的分数可能考上的是江西财经大学，但是在北京考上的却是中央财经大学。

正是有了这样的一种区别，所以赵建铭他能够站在领诵席之上，而其他的人却站不上这个舞台。

当然还有一些其他的一些因素在里面，但是归根结底还是所在的区域，所在的层次决定了他的地位。

从未来毕业以后来看，具备高学历的人群，他们在工作条件，工作环境，工作待遇等方面都比低学历的人群要好。

也就是说你的学历事业决定了今后的人生广度和深度，更决定了社会地位。

当然不能完全说社会地位由学历所决定，但是学历却是决定社会地位的基础条件。

当前时代是一个不断发展变化的时代，也是一个人人出彩，人人能出彩的一个时代。

但是每个人所处的位置，所处的地位不一样，那么出彩的程度也就不一样，出彩程度不一样就决定了今后几代人的前途命运。

在书香世家的人，在医药世家的人，在城镇家庭的人，他们所能得到的教育一般都要高于普通家庭，这是无法被替代、无法被改变的，所以这正是学历所能决定的重要内容。

除此之外学历还能决定的东西有很多，能决定的事情也有很多，如果现在学历已经成型、已经定型的人要怎么面对这样的现实呢？我认为关键要做好以下三个方面的工作。

如何提升学历？

第一，在现有条件之下努力提高自己的学历。如果你是专科学历，那就申请专升本，如果是本科学历，那尽量考取研究生获得研究生学历，如果是硕士研究生学历，那么尽可能地去读博士研究生、博士后等等。

学历越高越好，这是亘古不变的真理，也是当今时代发展的必然要求。

第二，对于现在正在处于高考志愿填报阶段或者是刚高考的学生来说，如果你所能填报的大学及专业不太好，或者说只能读专科的话，那我是比较建议去复读。

当然你想要去复读也有几个前提条件，我在之前的文章当中归纳了，有5类学生比较适合去复读，大家可以点击去了解一下。

第三，对于没有任何学历已经成家立业的人如何做呢？我的建议就是一定要把自己的孩子培养好，在自己身上没有实现的理想，争取在孩子的身上去实现。

要给孩子创造良好的学习条件，再苦不能苦孩子，再穷不能穷孩子，一定要把教育摆在孩子发展的重要环节。

始终围绕孩子的学习和教育来进行相关的工作，只有孩子的学习成绩好，今后才能改变贫困的代际传播，才能改变无学历所带来的不利后果。

总之，学历所能决定的内容有很多，最关键的就是决定了今后的人生发展轨迹和发展方向，同时还决定了社会地位，家庭的地位甚至几代人的命运。

一定要把学历看得很高很重，当然学历并不代表能力，但没有学历，光有能力却是万万不行的。

对此，你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！