职业初中是义务教育吗，初中属于中等职业教育吗

人生最重要的是你现在做的事情；你生命中最重要的人就是现在和你在一起的人！【花】要善良，但要明辨是非，要有底线！人生不长不短，请为自己而活。不在乎别人怎么说，不在乎别人怎么想。语言交流在与人相处中非常重要。在对方面前，有话就大声说，有话就大声说。一起笑，一起难过的时候摘，用一颗温暖的心融化对方，用神奇的语言感动对方！又是一天。愿美丽的阳光美化你的心情，好运伴随你。不要忙，不要急，微笑，感受生活的美好，拥抱幸福。

职业中专主要招收应届初中毕业生，学制三年，毕业后发给中专毕业证。在应届初中毕业生入学后有学位的情况下，具有初中及以上文化程度的非应届学生可按招生办法录取。

为弥补中等职业学校学位总量的不足，普通高中附属中等职业学校在去年试点的基础上，进一步扩大了试点范围。面向初中毕业生招生。学生注册为中等职业学校学生，按照中等职业专业培养方案进行培养，毕业后发给中专毕业证。

“三两年连读”的培养模式，面向初中应届毕业生，学制五年。前三年在中等职业学校学习，中等职业学校毕业证书发放。两年后，他转到对口的高职院校，拿着大专文凭毕业了。

五年一贯制培养模式面向初中毕业生，学制五年。他们就读于高职院校，毕业后将直接获得大专文凭。

中等职业学校“34”贯通式培养面向应届初中毕业生，学制7年。前三年就读中等职业学校，毕业后颁发中专毕业证；通过转学考试后，进入最后4年对应的本科院校。毕业后，我将颁发我的本科毕业证。

技工院校初中毕业生由教育部门录取，其他招生类型按人力资源和社会保障部门规定录取，由人力资源和社会保障部门负责学生注册和发放毕业证。

进一步阅读

目前，新型活页教材仍处于探索阶段。根本原因是这类教材的一些基本问题没有得到很好的解决。比如活页教材的定义是什么？编写活页教材的上层依据是什么？基于活页教材开发的课程模式如何选择？如何确定活页教材的编写大纲？活页教材的最小组织单位是什么？如何应对编写活页教材的风格？如何确定活页教材的开发流程和详细步骤？如何选择与活页教材相对应的教学模式还很模糊，理论界也没有成熟的研究成果来指导。一些出版社虽然在教材封面上标注了“活页教材”的口号，但仅仅停留在教材装帧的物理形态变化上，与真正的“活页教材”相差甚远。对活页教材这种职业教育新形式的认识也比较混乱，一定程度上影响了职业院校开发活页教材的积极性。