2022年6月7日,高考将开始。
和往年一样,今年的高考语文科目仍将独占鳌头。
可以预见,作为语文科目的重头戏,高考作文题也将再次备受关注。
说到高考作文题,很多考生和家长脑子里都有这个疑问:“十年左右的作文题参考性比较强。如果用这个时间线,这些年吉林高考的作文题有哪些?问题的思维是怎样进化的?”
高考前夕,中国Jilin梳理了2010年至今的吉林省作文题目,并与专家对话,为家长和考生探寻高考语文作文背后的“破题”之道。
话不多说,直奔主题。
>将时间钟表回拨,一起围观那年的吉林作文题。
2010年:心理学家罗森塔尔曾随机挑出一些学生作为“最有前途者”,将名单交给班主任,老师对他们寄予更大期望,他们的成绩明显提高(其他材料从略)。人才成长是有一定规律的,根据上述材料作文。
2011年:美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位。中国崛起有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网调查,排在前六名的是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。根据材料作文。
2012年:船主让漆工给船涂漆,漆工涂好后顺便将漏洞补好了。不久,船主在工钱之外送了一大笔钱,船主说“这是感谢补漏洞的钱。当得知孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢你!”根据上述材料作文。
2013年:材料作文:“同学关系”。
2014年:自然保护区公路边有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者将依法惩处。根据上述材料作文。
2015年:根据三段材料任选其一写作文:三个人谁最有风采?材料一:老李带领公司走进了国际化的领域。材料二:老王是普通焊接技工,通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三:一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博,受到广泛赞扬。
2016年:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
2017年:【高考作文全国卷Ⅱ:六句话选两三句立意】① 天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)。
2018年:二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。要求:阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年:1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2020年:阅读下面的材料,根据要求写作。
墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2021年:阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
纵观上述高考作文题目,整体来看有哪些共性和特点?
吉林省青少年报刊总社《作文与考试》高中版主编彭宇给出观察。
“高考作文的主题涉及社会生活、时事政治,这已经成为共识。当然,全国卷的命题者有超强的反押题能力。但不论如何反押题,高考命题,千变万变也不会离其核心,那就是:落实‘立德树人’根本任务,发挥高考育人导向作用。”彭宇认为,“立德树人”是相对宏观的角度,具体落实,可以归结为五育并举、社会主义核心价值观、青年学生发展核心素养等角度,这是高考命题老师必须占领也是无法绕开的高地。
2010年至今,吉林高考作文试题命题难度是否增加?出题思路发生了哪些演变?彭宇对此也有深入的研究与分析。
“就吉林考生所用的全国Ⅱ卷来说,十几年变化并不大,但一直以来,相对较难。它注重提升审题难度,考查学生的理性思维品质,即思辨性。对于写作任务与试题材料关联性的要求更高了,凸显作文题目的综合性与创新性。”她告诉中国吉林网,比如2018年全国Ⅱ卷考了个很思辨性的“我在二战修飞机”,在今天看来似乎不难,但在当年,可是难哭无数考生。但其实从根本来说,也就是在考查学生的理性思维、批判质疑、勇于探究的科学精神。从2019年开始,吉林考生所用的全国Ⅱ卷更加明确地要求考生要关心关注时事及青年学生的核心素养,2019年的“五四运动”,2020年的“携手世界,共创未来”,2021年的“理想”。在2015年之前,甚至回溯到上个世纪90年代就有了“任务驱动型作文”,而且在2015—2020年成为最流行的作文热词,而2021年弱化了这一特性,呈返璞归真之势。
明天,语文科目开考铃声就将响起。对于考生来说,写作过程中要格外注意些什么?
“对于‘写作任务’,多是结合材料,相对宽泛地谈思考与感悟。2022年或延续这一命题特征,但不意味着不要看作文要求,恰恰相反,哪怕是‘综合材料’和‘结合材料’,或者‘给追求理想的当代青年以启示’,依然可能暗藏审题玄机。”彭宇建议考生,认真仔细看清题目,是最重要的,不要看到了一个熟悉的词,就把曾经练习过的文章搬出来直接写上,这是写高考作文的大忌。
中国吉林网 吉刻APP记者 栾喜良
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