一、单项选择题:这道大题共25个小题,每道小题1分,共25分。 每个问题列出的候选人中,只有一个最符合主题要求。 请选择那个。
1 .“三天不练,焉得虎子”是学习规律中的
a .准备律b .应用律
c .失用律d .效果律
2 .在临床实习中,带教老师对表现良好的学生报以赞许的笑容,可以促进学生良好成绩的出现,体现在强化原则之中
a .正面加强b .负面加强
c .惩罚d .加强消退
3 .学生在实习期间,制定了考核时各项操作成绩优秀,奖励自己大吃大喝的目标。 这属于我
a .外部加强b .自我加强
c .加强替代性d .加强物质
4 .上课解释错误的是
a .课程是实现当前教学目的、培养合格人才的重要保证
b .课程形成后,保持静止
c .课程是教育者认识世界的桥梁
d .课堂是师生开展教育活动的基本依据
5 .教学目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床症状”属于认知领域
a .知识b .理解
c .应用d .分析
6 .在课程设置过程中,为整个课程设置提供了明确的方向是
a .领导阶段b .形成阶段c .职能阶段d .评估阶段
7 .“模仿”是教育目标中的
a .认知领域b .思维领域
c .情感领域d .精神运动领域
8 .讲授法的优点不包括
a .给出对方可以制定的框架b .促进学生获得第一手资料
c .介绍课本上没有的新知识d .教师把题材系统化地给学生讲
9 .学科课程的缺点是
a .强调知识体系,忽视学习者因素
b .无法向学习者提供系统的文化科学知识
c .具有很大的偶然性和随机性
d .教科书编写困难
10 .在小组教育活动中,教师的作用不包括在内
a .支持者b .参与者
c .观察员d .全面放手
11 .与传统的教学方法相比,以问题为中心的教学法更受重视
a .知识传授b .教师课堂讲授
c .培养学生的评价性思维d .培养学生善于记忆各知识点
12 .关于课堂提问法的描述不正确的是
a .既不需要花很多时间,也不需要找特殊的地方
b .教师提问后,可以不给予反馈
c .可以训练不喜欢发言的学生
d .帮助学生实现高水平的目标
13 .“可以进行一次静脉输液”按经验分类
a.b .面临参与
承认c.d .传播
14 .临床教师在“同意”这一经验分类层面的作用是
a .激励者b .调节者
c .支持者d .评估者
15 .给某一身体或事物的某一特性打分或数数是
a .衡量b .评估c .评估d .评估
考生在左下角的“
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