许多考生进入社会参加工作,生活非常忙碌。 在应试学习中,会苦于记忆力下降,为了应试而学习,或者无视经验性地获得新知识。 面对这些弱点,只有对症下药才能提高自考学习效果。
温故知新,消除记忆力下降的烦恼。 随着年龄的增长,人的记忆力逐渐下降,记忆书本知识也很辛苦。 如果能通过改进学习方法来融通知识,记忆力弱的问题就不足为惧了。 最好的方法是巩固,循环复习所学。 多次复习记忆,可以将新知识融入自己的知识体系。 这样,知识点就不仅仅是一张白纸,而是脑海里的固定形象,实现从“看得懂”到“领悟”的转变。
循序渐进,克服实用主义弊端。 一些考生把学习本身想得太复杂了,总是关注考试能否顺利。 一些考生为了应对考试而死记硬背、背书,不重视学习规律。 考试题型稍有变化,就不能举一反三,不能取得好成绩。 其实,学习是为了扩展到知识的广度和深度,关系到将来的职业发展。 考试是对学习成果的考核,是回顾性的。 考生将大部分精力集中在学习过程中,循序渐进,不要为了应试而学习。
接受新事物,避免经验主义错误。 一些考生已经工作,甚至在工作上也取得了很高的成绩,但在学习上,他们会仅凭过去的经验重新审视现在学到的新知识。 这种经验主义容易骄傲自满,自以为是,不利于考研复习。 考生要有“空杯”的心态,放弃“存水”,再往里面倒入“新水”。 也就是说,要随时重整自己的知识和能力储备,清空旧知识,为注入新知识和能力留出空间,说实话。
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