师范专升本与自考本科区别，自考师范本科学位证难考吗

选择专科、师范后悔了吗？ 这是一个本来不应该成为问题的问题，但最近经常被提到。 为什么会发生这样的变化呢？ 一切都要从教育部公布的《教师法修订稿》开始。

近日，教育部发布了教师法修改意见书，面向社会征求意见。 与旧的教师法相比，修订版发生了许多变化，其中最引人注目的是教师门槛的提高。 《教师法》修订稿规定，幼儿园教师资格应当具备高等学校学前教育专业本科或者其他相关专业本科毕业以上学历，取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业或者其他相关专业本科毕业以上学历，并取得相应学位……

有专科学历的学生，可以过去报考中小学教师资格证、新教师资格吗？ 不仅要成为幼儿园教师，而且应该是学前教育专业，对于其他专业，机会远远少于学前教育专业。

从高考角度看，尽管各省本科升学率逐年提高，但仍有大量学生无法进入本科。 不少专科学生选择师范类专业，但面对征求意见的教师法修订版，专科师范还能展望未来吗？ 大学没毕业就失业了，成了一部分学生的自我调节。

大幅提高的教师门槛，是否需要让教师法修订版充满讨论，提高老师的职业门槛？ 当然，只有更高学历的毕业生进入教师队伍，才能全面提高教育水平。 学历门槛需要提高，但是有那么多专业学生，怎么办？ 也有人说是特刊，但知道特刊的人知道定员很少。 也有人报考本科，容易拿到本科毕业证书，但很难拿到学位证书。

征求意见的教师法修订版，对选择专业师范的学生来说，无疑是晴天霹雳。 他们的路在哪里？ 从学生的角度来看，也许可以采取传统政策，在修订版正式落地之前，让在校的这部分学生通过自己的努力获得中小学教师资格。 至于他们是否有足够的能力，要从事中小学教育，需要从事后续的评估。 给他们机会，比一棍子打死，更能展示教育的本质。

师范专业的学生受教师法修改的影响很大。 此外，许多幼儿高等专科学校也令人震惊。 从统计来看，目前我国共有54所幼儿高等专科学校和36所师范高等专科学校。 有些这所学校每年都录取很多学生。 学生考证受到影响后，会砍掉他们的小学教育相关专业吗？ 一些能够进入这所学校小学教育专业的学生高考成绩并不低，有些甚至超过了本科线。 辞去相关专业，不是一件小事。 将有实力的师范专科学校升格为本科，或者合并为其他本科也是一种尝试。

教鞭法的修订版，挡住了专业师范学生老师的路吗？ 即使没有这个修订版，专业的学生也很难成为老师。 所以，不管有没有这个修订稿，学校的专业学生如果想毕业后当老师，就需要在大学里更加努力。 不要在这些政策的调整上浪费时间。