非师范本科生怎么考教师资格证，非师范生想考教师资格证该怎么办

目前，教师资格证是全国统考，不分师范生和非师范生，国家是奖励非师范报考的教师资格证，没有“限制非师范报考”之说，但这一切都是谣言。

师范生和非师范生报考教师资格证的唯一区别是基础不同，一个是科班出身，一个是中途出家。

1 .取得教师资格证需要准备什么？

目前，教师资格考试正在网上报名。 考生准备一寸个人电子版照片就可以了。 报名网站：中小学教师资格考试网。

笔试不需要准备纸质文件，也不需要去现场审核，上半年一月报名，三月参加考试，下半年九月报名，十一月参加考试。 需要的准备只有学习、学习、学习。 重要的事情说三遍。

2 .取得教师执照需要普通话吗？

教师资格证考场流程：笔试面试普通话考试教师资格认定领取证。

也就是说，在笔试、面试的环节中不能使用普通话。 你可以等面试后拿普通话证书。 但是呢，我建议你早点拿。 早晚都需要，为了不影响后面的证件领取，普通语文、幼儿2甲，其他科目2乙就可以了。

3 .选择报考地点

按照规定，在校生必须在三年级以上报考，必须在学校所在地报考，毕业生必须在户籍地或居住地报考。

4 .分享报考经验

笔试三门：科一《综合素质》、科二《教育知识与能力》、科三《语文学科知识与教学能力》。 科二背的东西很多，建议先复习科二。

科一《综合素质》

题型：单选题*29、材料问题*3、写作*1

选题：考查职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。 粉笔App刷选择题很好。

文化素养：谈正题，你会发现文化素养这一块流失得最多。 这是日常积累的东西，短时间复习是徒劳的。

我没有复习文化素养这一部分。 有时候是磨亿师学习APP的主题。 因为考试的时候也没有碰到过做过的问题，所以这部分完全依靠以前的积累，不需要花很多时间。 而且其实大家都做不了多少。 其他选择题的分数还是很容易考的。 让其他选择题正确就好了。

法律法规：听在线课时做笔记，在线课老师会有重点地说话。 把她的PPT内容整理一下就行了。 然后在考试前看几次，在APP上打印问题。

问题：前面两个材料问题是整个科室背诵的部分。 历年考三观一师职业道德。 一定要背负！ 有口诀背诵，有在线授课视频，很清楚，做笔记就行了。 在线授课的老师也整理答案模板。 同类型，总分合计，用普通的3点来说明论点。 请一定要联系资料回答。

第三材料问题就像阅读理解，用原文回答，不要自己乱写。

作文只要不偏离正题，基本上就没有大问题。 最简单的方法是采用高中论文的三段式写作，开头引出观点，以下分三段举例论述，最后与教学挂钩。

Ps: 《综合素质》是三门笔试中死记硬背最多的一门，只要记住教育观、教师观、学生观、教师职业道德，其他就能理解记忆。 但是，考试时间很紧张。 写完还剩下三分钟。 所以写的时候要控制时间，至少要保证45分钟写作文。 否则，时间太紧了，作文会飞。

当然，我身边有很多作文没写完，字数没来的同学，没关系。 如果不是离题的话，她们也度过了。

科二《教育知识与能力》

题型：单选题*21、识别题*4、简答题*4、材料题*2

单选题：考试潦草，知识点多。 粉笔在线授课老师整理各知识点的题型。 有些知识点只考选择题，所以在选的时候能选对就好了。 没有必要全部背下来。

分析问题：视频中提到几个知识点，老师会举几个例子进行分析。 注意解答规范，总分合计。 先说是非：题目是对的/错的，然后陈述观点； 最后，如上所述，标题的表达是正确的/错误的。 ——视频讲述。

翻译：这里背的东西相对来说比较多，但是也有记忆的诀窍。 我觉得打印粉笔主观专业的PPT资料背下来，是粉笔老师的话比较好。

材料问题：

第一材料问题：一般考两大内容。 教育原则和教法，或者德育原则和德育方法。 虽然看起来很多，但是用口诀记住很容易。 答题时也用同样的总分形式，材料问题答题必须与资料联系

如：教学原则：冯巩找个阴凉的地方找理路直发。

功：巩固性别原则

阴：因材施教原则

量：可计量性原则

寻找：循序渐进原则

思维性与科学性相统一的原则

理：理论联系实际原则

直：直观性原则

发：启发性原则

第二材料问题：我准备了几个经常考试的知识点。 马斯洛需要层次理论、气质类型、归因理论、学习动机与学习效率的相互作用、学习动机相关理论、中学生心理健康。

遇到一些灵活的题目，其实可以用自己背诵的知识点来写。 我考试的最后一个问题是“自我效能感”，我没有背诵那个说明。 在脑海里那个印象只有“自信”。 连班杜拉都忘了，然后再编纂。 中文系的学生应该知道自己在期末考试的时候能编多少。 即使不背这个知识点也能写很多卷子……

Ps: 《教育知识与能力》死记硬背量大，是三门笔试中最难背的科目。 但是，那个知识点比较死，背下来就能过了。 我还没听说我们专业本科二年级没有的同学。

记住的时候，如果觉得要记住的东西太多，通过这个知识点可以很好地记住题型。 例如，记住选择题型只要理解就可以区别。 粉笔老师一张张形成思维导图，也很清楚根据思维导图记忆。

科二的考试时间还很充裕，可以慢慢写，写字也可以端正。 很多人提前30分钟交卷就走了。

科三《语文学科知识与教学能力》

题型(选题( 15、案例分析) 2、教学设计) 1

这一部分我很少看视频，但是通过一些案例分析和作文分析的视频了解了路。

选择题：选择题主要考语文素养，《课程标准》和一些案例分析。 后面的几个问题很长，题目要仔细看。

案例分析和作文分析：中文师生其实不用准备太多这个。 在我们大学学的是这个。 看了多年真题的答案，总结出答案的类型就可以了。 教学设计：对比实习写的教案，你会发现这里的教学设计主题很简单，根据文体背诵了一些模板。 教学目标一定要三个维度写作，教学依据和教育认识也有模板，死记硬背的是课标内容。

按照我们老师的话，中文师范生只要在大学好好上几年课，这门课就可以裸考。 但是，中文文学主要学习中学课程的知识和教育。 如果要考高中语文的话，有些人可能需要看更多。 因为我身边有几个即使考高中语文也考不上的同学。

教师笔试合格率只有30%，我们专业在今年的教师考试中过了一半。 不要相信裸体考试这种游戏。 即使我身边的考生花了几天的教资，人家本身也有中文师范专业的基础，或者因为报考专业的语文研究生和教资报考部分有重叠，所以从早到晚都在进行考试。