简述实践在认识中的作用|政治知识：实践与认知的关系进入阅读模式

(一)马克思主义认识论是动态革命的反映

1.唯物主义反思主义与唯心主义先验主义的对立

唯物主义和唯心主义不仅在世界观上，而且在认识论上都是根本对立的。唯物主义的认识论是反思论，坚持“从物到感觉、到思想”的认知路线；唯心主义的认识论是超验主义，它坚持“从思想和感觉到事物”的认识路线。

2.不可知论和不可知论

在认识论中，知道与不可知论之间存在根本的对立。这源于对思维和存在同一性的不同反应。

知识肯定了思维和存在的同一性，断言世界是可知的简述实践在认识中的作用，人类可以正确认识外部世界。在哲学史上，大多数哲学家，包括唯物主义者和一些彻头彻尾的唯心主义者，都提倡不可知论。

不可知论者否认思想和存在的同一性，认为世界是不可知的或完全不可知的。

辩证唯物主义的知识是科学的认识论。它不仅从根本上反对不可知论，而且从根本上区别于唯心主义，区别于旧唯物主义。辩证唯物主义认识论强调实践的重要作用。恩格斯说，对不可知论“和所有其他哲学怪癖的最有说服力的反驳是实践，即实验和工业”。

3.坚持主动革命反思论，反对直觉被动反思论

马克思主义认识论和旧唯物主义认识论都坚持唯物主义反思主义和知识主义，但在原则上有所不同。表现在以下两个方面：

首先，马克思主义认识论将科学的实践观引入认识论，作为一切认识论的基础。

其次，马克思主义认识论将辩证法应用于反思理论，揭示了认知是一个矛盾的辩证发展过程。

(二)实践与知识的关系

实践观是马克思主义认识论的基本观点。为了正确认识知识的基础和来源，首先要考察人类的实践活动。

1.实践的意义和要素

实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会物质活动。因此，实践既是人的活动，也是物质的活动。前者体现了主观性原则，而后者体现了客观性原则。实践要素包括实践主体、实践对象和实践手段。

实践主体是指从事实践活动的人。

实践对象是指进入实践领域并受主体活动指导的客观事物，是主体活动对象的总和。

实践手段是指连接实践主体和对象的各种工具系统，以及对其操作和控制的程序和方法。

2.基本特点和实践形式

(1)实践特点

第一，客观现实。

第二，有意识的主动性。

第三，社会史。

(2)练习的形式

实践主要有以下几种形式：生产实践；处理社会关系的做法；科学实验。

3.实践对认知的决定性作用

实践是整个人类认知的基础，对认知有着决定性的作用。这主要表现在以下四个方面：

(1)实践是知识的源泉。第一，知识产生于实践的需要；第二，人只有在实践中才能知道事物的本质；第三，从人的知识来源来看, 人的一切知识都来自实践，实践产生真知。

(2)实践是认知发展的动力。一是实践的发展不断为认知提供新的课题，在探索和解决新课题中促进认知的发展；二是实践的不断发展给人们提供了大量的相关经验资料；第三，实践的发展为认知提供了日益完备的物质条件；第四，实践的发展不断促进认知主体的进化和人类思维能力的发展。

(3)实践是检验知识真伪的唯一标准。

(4)修行是认识的目的。

4.意识引导实践

辩证唯物主义认为知识对实践有积极的反应。知识对实践的反应集中在其对实践的指导作用上。知识按其性质分为对与错。认知的性质不同，其作用也不同。正确的认识对实践有积极的促进作用：第一，正确的认识能使人掌握客观规律，指导自己的活动；第二，正确的认知可以制定人的实践计划；知识可以调节人的生活行为；第四，正确的知识能使经验上升为理论，能使人实现自己的知识。相反，错误的认识对修行起到了消极的作用，阻碍了人们积极认识世界和改造世界。如果把错误的认识转化为行动，就会造成实际的伤害。

实践决定知识，知识指导实践是一个统一的过程。主体总是在实践中知道，并在知识的指导下实践。没有实践就没有知识，实践总是以知识为构成要素。认知的产生、发展和实践检验的过程，也是指导实践和发挥认知功能的过程。知行合一的基础是实践。正确认识和把握知识与实践的关系，是我们坚持理论与实践相统一的内在基础。

考试题：

宋代诗人陆游在诗中写道：“纸上谈兵，到头来是浅薄的，一无所知，就不得不去做。”这是一个强调（ ）。

A.阅读不能获得真知识

B.书本知识不能指导实践

C.在实践中测试和发展真理

D.所有的知识都直接来自实践

【答案】C.分析：“纸上得来的终究是浅薄的，不知道就必须实践”，意思是从书本上得到的知识终究是肤浅的，要想最终了解事物或事物的本质，你必须自己练习。因此简述实践在认识中的作用，本题选择C。