黄伯荣、廖序东《现代汉语》第六版，黄伯荣、廖序东《现代汉语》参考文献

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第四章词汇

子句：词汇、词汇单位和词的结构

1 .词汇和词汇学

词汇

词汇又称词汇，是语言的建筑材料，是语言中语言的集合。 作为语言的建筑材料体系，词汇包括两类材料单位。 一种是构词材料，即词素；另一种是造句材料，即语言中的所有词。

造句中的“词”是指词与词的等价物——固定词组，即所谓的“词”。

词汇是一个集合概念，与具体的词素、词、固定短语之间存在群体和个体的关系，不可混淆。

词汇学

词汇学是以词汇为研究对象的科学，是语言学的一个分支。 根据研究范围的大小和侧重点，词汇学又可以分成几个分支。 研究一种语言或方言的词汇现象及其规律的叫做具体词汇学，研究世界上各种语言词汇的共同现象及其规律的叫做普通词汇学。研究词汇起源、发展演变现象和规律的叫做历史词汇学，研究一个语言某一时期的词汇体系及其规律的叫做描写词汇学。

2 .词汇单位

词素

什么是词素

词素是语言中最小的音义结合体，是构成词的语言单位。 例如：

雪雪冬日冬天玻璃钢玻璃钢

“雪”、“冬”、“天”、“玻璃”、“钢”，每个单位都有一定的语音形式，每个单位都代表一定的语义内容，是一个音义紧密相连的整体，所以每个单位都是词素。

确定词素可以采用将需要确定的单位替换为已知词素的替代方法。 以双音节结构为例，如果两端可以替代，其结构就是两个词素的结合； 如果两端不能替代，或者只有一方可以替代，则结构只是词素。

词素的分类

词素可以根据标准进行分类。

a )按音节分类

根据音节数，词素可分为单音节词素、双音节词素、多音节词素。 在汉语中，单音节的词素不仅在数量上占绝对优势，而且其大部分构词能力也很强。

双音节词素是用两个音节表示的词素。 双音节词素主要有以下几种： 一个是连绵词素； 二是外源词素；三是拟声词；四是断音词。

多音节词素是指由三个以上音节组成的词素。 这类词素主要是外源词素，如“亚克力、桁架、奥林匹克、布尔什维克”等。

b )按职能分列

按功能分类主要是根据构词能力对语素进行分类，从而汉语语素可以分为自由语素、半自由语素和不自由语素。

自由语素可以独立地成为语言，也就是说，可以单独说或者单独使用。 另外，许多自由形态素可以与其他形态素组合使用，位置可以在前面或后面。

半自由词素不能独立成词，但可以与其他词素自由组合，位置可以在前后。

不自由词素不能独立成词，与另一词素群合成时，或之前或之后有固定的位置。

一个非自由词素和另一个自由或半自由词素用同一个汉字写。 这被称为同形异素现象。

根据词素的构词能力或构词表达的意义，自由词素和半自由词素都称为词素，在合成词中专门称为词根； 不自由形态素也叫虚形态素，在合成词中专门称为词缀。

单词

词由词素构成，是比词素更高的语言单位。 词表达一定的含义，是具有一定语音形式，能独立运用的最小语言单位。

区分词和词素的方法是剩余法。

短语是单词和单词的语法组合。 区分词和短语的方法叫做扩张法。

词、词素、汉字的关系：词和词素都是语言单位，字是记录语言的符号，是书写单位。 那些属于不同的领域。 然而，书面语中的词和词素必须用文字记载，从而决定它们之间的密切关系。

固定短语

定型短语是词和词的固定组合，一般来说，其中的词不能任意增减或互换。 与此相对，被称为短语，短语是指词和词根据表达的需要临时组合而成的，短语是普通的短语。 固定短语还可以分为专业名称和短语两种。

专业名称中企业事业单位的名称占绝大多数。

成语包括成语、惯用语和歇后语。 成语在结构上是固定的，在功能上相当于一个词。

缩略语

缩略语是语言中被压缩和省略的词语。 缩写可以分为以下两类。

简称是较复杂名称的简化形式。

数词缩略语是针对几个惯用语，在其各项共同词素的基础上加上句子中所含项数而成的，即构成数词缩略语。

3 .构词类型

词素有两种，一种叫词根，一种叫词缀。 由一个词素构成的词称为单纯词，由两个以上词素构成的词称为合成词。

单纯词

单纯词是由词素构成的词。 单纯词中没有词素间的结构关系和结构方式的问题。 从语音形式的角度分析，单纯词有单音节的和多音节的。

a )单音节单纯词

这个单纯词是由单音节的词素构成的。

b )音节单纯词

这个单纯词是由双音节或多音节的词素构成的。 主要包括连绵词、音译词、叠词、拟声词。

连绵语

两个音节连在一起，成了一个难解的词，古人称之为“连缀字”。 可以分为以下三种。

a )两个音节声母相同的双声连绵词。

b )两个音节韵母相同或相近的韵重叠组成连绵词。

c )非双韵连缀词。

音译词

外语语音翻译的语言。

重叠语

由两个相同音节重叠构成的词。

拟声词。

模拟声音的语言。

合成词

合成词由两个以上的词素的组合构成。 现代汉语词汇中合成词占优势。 分析复合词内部语素与语素的结构关系、组合方式，可将复合词分为以下三类。

复合组合

复合组合由两个以上不同的实施方式要素的组合来构成一个词。 词素和词素之间有以下组合。

a )合并式是相同含义、相近或相反的、相对的两个实施方式要素的排列组合。

b )正式修饰前面的词素以限制后面的词素，后面的词素是词义的中心。 两个词素是修饰修饰、限制受限的关系。

C )动宾式前词素表示动作、行为，后词素表示动作、行为支配和参与。 前后词素之间是支配关系或关联关系。

D )补充式后词素补充、说明前词素，前词素是词义的中心。

e )主谓式前面的词素表示事物，后面的词素对此加以说明。 两个词素之间是陈述与陈述的关系。

复合组合主要有以上五种。 但是，像连动式这样，两个动词性词素通过动作前后组合也是例外。

追加组合

附加组合是由词素和表示附加意义的虚词素的组合构成单词。

a )前面加虚词素，即前缀表达式。

b )后面加入虚词素，即后缀表达式。

重合

重合是指同一词素的两个重叠组成一个词。 其中有AA式和AABB式两种。

复合组合是现代汉语合成词结构的主要方式。 现代汉语合成词大部分属于复合群体。

合成词中也有由三个以上的词素构成的。 这类合成词往往以各种方式逐层构成，具有一定的层次性。

从句：词义的性质和构成

1 .词义性质

词义是什么

语言是一定语音和一定意义相结合的统一体。 语音以语言的形式，是一个可以感知的物质的壶，是语言的“可以指”部分； 意义是语言的内容，是语言所承载的信息，是语言的“所指”部分。

词义是指语言的声音形式所承载的语义内容。 它既是人们主观世界和客观世界相互作用的产物，又与语言中词汇体系的其他部分密切相关。

词义的客观性

词义来源于客观，词义是客观对象在人们脑海中的反映，词义具有客观性。

即使是表示虚构概念的词义，也具有一定的客观性。 因为它们只是人脑对客观世界的虚拟或错误反映。

词义概括

任何词义都有概括性。 人们对事物和现象的认识，总是从个别到一般，从具体到抽象，因此，作为大脑和词典中储存的词义，具有概括性。

使有限的词语能够概括地表示千差万别的无限事物和现象，也使人们对词义的理解和运用有了共同的基础。

词义的模糊性

词义具有相对明确性和模糊性，这是自然语言的重要特征之一。 明确和模糊是指词义所指的范围是否确定。

词义模糊性是客观事物连续性的反映。

词义的民族性

表现了词义的民族性，即根据同种物用什么语言表示、用什么语言表示，词义概括的对象范围可以不同。

词义不仅在理性意义上具有民族性，在附加色彩上也可以体现民族性。

2 .词义的构成

词义首先分为语言意义和语用意义两种。 语言意义是语言系统中词语摘要的固定意义，语用意义是词语具体使用时的临时意义。 语言意义又可分为合理意义、色彩意义、语法意义三种。 理性意义和色彩意义是词汇意义，是词汇系统中词的独立意义，语法意义是语法系统中词的关系意义。 理性意义、色彩意义、语法意义三种意义分别代表着语言在反映客观事物、现象和联系过程中所体现出的三种不同的作用。

理性

理性是人类对话语所指对象区别性特征的概括性认识，它不仅揭示了话语所指对象区别于其他对象的特征，而且揭示了话语所指对象的特定范围。

颜色的意思

色彩的含义也称为附属的含义。 它是语言在理性意义之外附加表达的一种倾向或情绪意义，这种意义也是社会约定俗成的。 作为词义成分，色彩主义可分为感情色、意象色、语体色等类别。

语法的意思

语法意义是语言在语言结构中表达的有组织的功能意义，因此也称为功能意义。

词的语法意义来源于词的语法关系，是一类词的语法组合中出现的共同特征，因此是更抽象和概括的意义。

术语的含义

术语意义是指词语的动态意义，它是语言运用过程中，词语所表达的具体意义、临时意义。

在某些情况下，语用义是指语言运用者受一定的语用目的支配，在语言运用过程中，以语境为参照物临时赋予词语特殊的意义。 的语用义具有更强的暂时性、偶发性。

3 .词义理解与词语运用

由于词义所指的对象是大千世界中各种复杂的事物、现象等，词义的容量十分复杂细致。 因此，面对词义类型的划分是粗略的。 特别值得注意的是，这些合理含义和色彩含义往往作为一个整体来应用。

子句：词义的分解

一个词的含义往往是一个复杂的整体，包括相对独立、相互关联的语义单位——义项。 继续分解义项，可以得到构成义项的语义成分——义素。

1 .义项

义项是什么

义项也叫义位。 它由特定语态表示，是一种可以独立运用的、概括的、固定的语义单位。 词的义项有以下基本性质。

第一，义项是由特定语态表示的语义单位。

第二，义项是可以独立运用的语义单位。

第三，义项是概括的、固定的语义单位。

义项分类

义项中最基本、最常用的叫做基本义； 其他义项一般是这个义项直接或间接发展转化而成的，称为转义。 语言的转义主要是通过引申和比喻两种方式产生的。 基于基本意义经过推导发展而产生的意义就是引进主义。 借用一个词的基本意思来比喻另一个东西，这时产生的新意就是比喻的意思。

比喻意义和修辞比喻是有区别的。

单词和多义词

单义词

只含有一个义项，词义单一的词叫单义词。 常见的单词包括： a )人名、地名和一般事物的名称。 b )科技术语和专有名词。 c )新单词和外语。

多义词

有两个以上义项，含有几个密切联系意思的词叫做多义词。 词的多义性是语言历史发展的必然结果。 多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现。 多义词对语境有很强的依赖性。

同音词

同音词是一组语音相同但意义不相连的词。 同音词有同字同音词和异字同音词两种。

2 .义素

义素是什么

义素是构成义项的最小语义单位，也就是义项的区别特征，故又称语义成分或语义特征。 对于义素及其义素的分析，必须把握以下几点。

第一，义素是义项的组成成分，是义项的区别特征。

第二，义素是不具有特定声音形式的词义成分。

第三，义素是对比分析相关词语组的相互区别的语义特征。

义素分析

义素分析大致有以下几个步骤。

首先，必须明确分析的对象。 义素分析通常在一些关键词中进行，只有关键词可以比较，容易选择经济适用的义素。 然后，根据选择的词进行词义间的比较，找出共同的特征和区别的特征。 第三，义素确定后，需要通过多种方式表达。

义素分析的运用

义素分析有助于我们正确把握、解释和理解意义。 义素分析可以突出显示词义之间的异同和联系。 义素分析还可以强调词义组合之间的关系。

子句：词义的聚合——语义场

1 .语义场

语义字段

在词汇系统中，基于词义上的共同点和关联性而汇集的类是语义场。 同一语义场的各词义有共同的义素，也有几种不同的义素。 意义因语义场而异，是受到同一语义场中其他词词义制约的结果。

语义字段层次结构

语义字段有不同的层次，上一个层次的词的词素必然有下一个层次的各个词，而下一个层次必然有自己特殊的词素。 分为上位词和下位词。 语义场上面的阶层称为“亲场”，下面的阶层称为“子场”。 语义场的各项，可以没有共同的上位词。 有些词可以兼作不同层次的语义场。

语义字段类型

类属义场类属义场的成员属于同一个大班级。

序义场序义场各成员按一定顺序排列，

关系义场关系义场一般由两个成员组成，两者处于某一关系的两端，相互对立，相互依托。

2 .同义词和同义词

同义义场

意义相同或相近的词在词汇系统中构成的语义场称为同义场。 同义意义场的各词互为同义词。 第一个是同义词，第二个是同义词。

同义词差异

合理意义的差异

a )范围大小不同。

b )程度轻重不一。

c )词义侧重点不同。

d )搭配的对象不同。

颜色含义的差异

a )感情色彩不同。

b )语体颜色不同。

c )形象的颜色不同。

词性差异

a )词性不同。

b )造句功能不同。

如何分辨同义词

首先从上下文来考察，第二步是相互替换，第三步是对各种替换情况的分类及其摘要说明，指出同义词在哪些方面有区别。

同义词的作用

近义词的存在，对交流思想，提高语言表达能力，起到了相当积极的作用。

第一，恰当地选择同义词可以准确而严密地表达意思。

第二，使用同义词可以避免重复和单调，使语句有变化。

第三，通过排列同义词，可以提高语气。

第四，善于选择同义词，可以调和音韵。

第五，语气可以委婉。

3 .反义场和反义词

反义场

意义相反或相对的词可以在词汇系统中构成反义场。 反意义场的各词互为反义词。

反义场的类型

反义词可以大致分为绝对反义词和相对反义词。 绝对反义词也称为表里反义词。 反义词也称为两极反义词。

多义词有多个反义词，形成一个词在几个反义词场中的现象。 在这种情况下，会形成反义三角。

反义词失衡现象

反义词场词总是成对的，但两个词之间的语义范围、使用频率不相等，会形成反义词失衡现象。

反义词的作用

第一，正反相对，强调矛盾。

第二，正反连用，寓意深刻。

第三，为了概括一切，我反对列举。

从句：词义与语境的关系

1 .语境对词义解释的作用

语境是指语言单位出现时的环境。 一般分为上下文和情景句。

词、短语、句子等出现在词流中时，在此之前或之后出现的其他语言单位都是该单位的语境。 语境是指询问说话时的人物、背景、相关的人和物、时间地点、社会环境以及双方辅助的交际手段。

解释词义取决于该词出现的上下文。

2 .语境对词义的影响

根据上下文使词义单一化。

上下文将词义具体化。

上下文增加暂时的意义。

语境体现了词义的选择性。

从句：现代汉语词汇的构成

1 .基本措辞和一般措辞

基本词汇

基本词汇是基本词语的集合，是词汇的核心。 基本词汇和语法构成了语言的基础，体现了语言特征的本质。

基本话语中的基本话语使用频率高，生命力强，是一般生活交际中最需要的，一般人共同理解。

一般认为，基本词汇有以下三个特点。 历史悠久，具有稳定性； 成为创造社会上普遍使用、具有全民常用性的新词语的基础，具有生产性。

一般词汇

常用词汇是指基本词汇以外的词汇成分。 是词汇中所有非基本词语的集合。 从词汇水平看，常用词汇主要是不多使用词素、全民性和稳定性差的词，几乎都是熟语。 从来源来看，主要有古语词汇、方言词汇、外来语词汇、职业语词汇以及新生词汇等。

基本词汇和一般词汇是相互依存相互渗透的。 它们有区别，相互联系，相互转换。 基本词汇是构成新词的基础，可以不断构成新词，充实扩大一般词汇； 普通词汇中的一些词因其所表达的事物、现象等与人们的生活越来越密切而成为基本词，使基本词汇更加丰富。

2 .古语、方言、外来语

古语

古语与词汇中古今一直使用的传承语不同，传承语是基本的词汇成分，古语是一般的词汇成分。 古语有历史词和文言文两种。

历史词是表示已经消失的历史事物和现象的词。 文言是指在古代汉语中使用，在现代常见场合尤其是口语中很少使用的词语。

古语在语言表达中有着特殊的作用。 一是语言要简洁匀称，二是表达严肃庄重的感情色彩，三是表达幽默讽刺之意，四是涉及某些历史事件或人物时，使用古语能反映时代特征和人物身份。

方言

广义上说，方言是民族语言的地域分支，方言是在某个方言区使用而在民族共同语中不使用的词。 这里所说的方言，实际上是方言，特别是从方言中吸收进入普通话的词语。

人们的口语中经常混杂着各种方言。 根据文章的种类不同，使用方言的频率也不同。

外来语

外语是从外国和国内其他民族的语言中吸收的语言，也称为借用语。

吸收汉语外来语主要有以下几个途径：音译以外语音的形式直接翻译。 音译兼表义这里面有三种。 一个是音译的时候，使用的汉字也兼有原文意思的表示。 另一种是在音译之前或之后加上汉语表义成分，说明这个词所指的东西的分类。 三是把一门外语分成一半、一半音译、一半意译。 这是半音翻译的外来语。 借形是指将日语中用汉字写的日语词语直接借用成中文的词语。 借用字母直接使用外文字母或与汉字搭配的词。

外语进入民族词汇一般都要经历或多或少的变化，在语音、词汇、语法各方面都要受到民族语言内部规律的支配。

3 .职业词、隐语

职业语言

行业术语是指各行各业使用的词语或“专用词语”，其中的术语对科学文化事业的发展具有十分重要的意义。

行业话语受社会专业范围限制，但不受地域限制。 同一行业的语言，无论山南海北，意思都是一样的。 行业语也是丰富普通话词汇的源泉之一。

隐语

隐语是在各个社会集团或秘密组织中只有内部人才知道的特殊用语。

隐语一般是通过对现有普通词赋予特殊含义而构成的。 隐语中也有用谜题做成的。 少数隐语可能失去秘密性，进入全民普通话之中。

子句：熟语

熟语是由词和词素组成的常用定型的现成术语。 熟语是一种特殊的词汇成分。

熟语内容丰富，形式精练，非常有表现力。

熟语主要包括成语、惯用语、歇后语。

1 .成语

熟语是具有书面语色彩的互文性习语的定型短语。

成语的特点

语义的整体成语往往表达概括、不可分割的完整语义。 其意义并不是构成成分意义的简单加法，大多需要通过字面来深刻理解。

结构定型成语的结构形式大都是固定的。 这表现在两个方面。 一是构成成语的词和词素不能随意替换或增减。 二是不能自由改变语序。

成语的出处

神话和寓言历史故事古诗口头俗语。

成语的结构

熟语以“四字格”为基本形式； 一般结构有并列、偏正、动宾、补充、主述、其他连述、兼语等。

成语的运用

成语具有积极的语言表达效果。 运用中必须注意以下几点。 其一，明确成语的意义； 其二，注意沿袭成语原型； 其三，注意熟语的字形和读音。

2 .惯用语

惯用语是在口语中简短定型，引出意思的惯用语。

惯用语结构基本定型，但具有一定的灵活性。 惯用语是通过比喻或引申的方法来表达意思的，所以不能从字面上推测意思。 惯用语形式简短，表义生动形象，通俗有趣。 选择得当，可以提高语言的表达能力。 但是，要注意场合，不能滥用。

惯用语和熟语有相似性，但有一定的区别。 惯用语多为三字格，熟语多为四字格。 惯用语色彩浓厚，通俗平易，含义单纯，熟语书面语色彩重，格调高雅，含义丰富； 惯用语含贬义多，中性意义少，成语有褒义和贬义； 惯用语多为动宾结构，成语结构方式多样并存； 惯用语定型性差，成语定型性强。

3 .歇后语

歇后语是由谜之面、谜这两个部分组成的带有隐语形象的俏皮话。 两部分之间有间隔，往往只说前面的部分，隐藏后面的部分，让听的人体会到推测，所以叫做歇后语。

歇后语分为比喻意义和谐音意义。

隐喻歇后语的前一部分是比喻，后一部分是对前一部分的注释。

谐音的后一部分利用音之间或音之间的联系，产生“语言在这里就意味着彼此”的双关表现效果。

从句：词汇发展变化与词汇规范化

1 .词汇的发展变化

词汇的发展变化主要是新词不断产生，旧词逐渐消亡，同时词的语义内容和词的语音形式也在不断变化。

产生新的语言

新词产生的原因：一是社会发展，新事物层出不穷；二是人们认识的提高；三是现代汉语词汇系统发展变化的需要。

新中国成立以来，特别是改革开放以来，新词翻了一番。 新词的结构几乎都是两个音节，占70%左右，三个音节的也不少。 新词大多是复合式的。 另外，附加新词也明显增多，产生了新的词缀和准词缀。

旧词的消失与变化

随着社会的发展，一些旧的、象征旧观念的词语，有的在话语中消失，有的在使用范围上逐渐缩小。

词义的变迁

词义演变的途径主要有： 其中之一是词义的扩大； 二是词义的缩小；三是词义的转移。

2 .词汇规范化

规范现代汉语词汇是一项长期的任务。 词汇规范化工作包括两个方面。 一是遵守词语现有规范，二是规范普通话从方言、古语词或其他语言中新吸取的成分。

遵守语言的现有规范，简单来说就是不弄错现有的语言，不创造语言。

词汇规范的另一个重点是规范从其他语言和语言变体中吸收的词语。 在这方面，应该考虑把握以下三个主要原则：一是必要性，考虑普通话词汇中是否存在必要性在表达中是否必不可少；二是选择普遍性，即人们普遍使用的东西； 其三是明确性，选择含义明确、容易被人们理解和接受的。

第一，方言规范

吸收方言主要注意以下几点。 其一，把各地的方言作为意思相近而又有微妙差异的同义词来收集；其二，在方言中吸收表达特定意思的词语；其三，吸收方言中能表达地方性事件特点和生动形象的词语。

第二，外语规范

吸收外语，主要注意以下几点。 其一，不滥用外语。 其二，统一外语汉字书写形式之三，吸收外语应尽量采用意译方式。

第三，古语规范

吸收古语主要注意以下几点。 其一，吸收有表现力或者需要适应特殊场合的东西。 其二，反对在文章中滥用古语。

第五章语法

子句：语法概述

1 .语法和语法体系

语法有两种意思。 语法结构规则本身； 研究语法的科学，即语法学。

语法体系也有语法体系两层含义； 语法体系。

2 .语法性质

抽象性。 语法是从众多语法单位中抽象出如何表达其中共同的组合方式和类型、含义的规则，具有高度的抽象性和概括性。

稳定性。 语法的发展变化相对于语音、语义、词汇来说是最慢的，但不否认语法规则具有时代性。

民族性。 每种语言都有明显的民族特征，不仅表现在语音和词汇上，还表现在语法上。

3 .语法单位和句法成分

语法单位

汉语语法单位分为语素、词、句、句四级。 前三种是语言的材料单位，而句子是具有一种语气、能表达比较完整意义的语言单位，是语言的基本使用单位。

句子语气的类型称为句类，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等类型。

句子的结构类型叫句型，分为简单句和复句两类。

句法成分

句法成分是句节和句法结构的组成部分。 中文的一般句法成分为5比10，具有搭配性。

主语和谓语：陈述与被陈述的关系。

动词与宾语：支配与被支配的关系。

修饰语与中心词：修饰限制与被修饰限制的关系。

状语和中心词：修饰限制与被修饰限制的关系。

中心词与补语：补充与被补充的关系。

子句：词性

1 .词类划分

划分词类的依据是词的语法功能、形态和意义。

语法功能：指单词和单词的组合能力。

语言在句子中充当句法成分的能力。 实词是作为句法成分发挥作用的词，虚词不构成句法成分。

实词和其他种类的实词组合的能力。

依靠虚词内容和短语的能力。

词的形态：词形变化的方式。

类似叠加法的形态。

构词形态，如加词缀。

词的含义：指同类词的概括含义或类别含义。

以上原则在不同的语言中重要性各不相同，汉语缺乏形态变化，侧重运用语法功能标准分类词类，俄语词形变化丰富，侧重运用形态标准分类词类。

2 .实词

名词：可以用常用作主语和宾语的数量短语来修饰； 没有必要把语法意义重叠起来表达。用“我们”来表示小组。

动词：可作谓语或谓语中心，多可用可带宾语的“否”修饰，不能用程度副词修饰； 许多动态助词“着、了、过”表的动态； 有些动词可以重叠。

形容词：能作谓语、谓语中心词、定语的性质形容词大多可以用程度副词修饰； 不要有宾语； 部分性质形容词可以重叠； 有些单音节形容词可以有词缀。

区别语：可以直接修饰名词作定语； 不能做谓语、主语、宾语。 不能在前面加上“否”。 否定的时候加上“否”。

数词：分为基本数词和序数词两种。 通常将数量短语和数量短语合成后充当定语、状语、补语； 倍数和分数等数词有固定的用法。

量词：分物量词和运动量词两种。 量词总是出现在数词之后，构成数量短语后，形成定语、状语、补语等； 单音节量词可以重叠，数量短语也可以重叠； 量词不能单独构成句法成分。

副词：都能作状语，具有纯粹的状语性； 副词不能只说； 部分副词兼有相关作用。

代词：有人称呼代词、指示代词、疑问代词等类型。 人称代词包括三身代词和非三身代词指示代词用于指人或事物的疑问代词主要表示有疑问或有疑问地听。

拟声词：模拟声音的词，可以作状语、定语、谓语、补语、独立词等，也可以单独造句，是不修饰为否定副词、程度副词的比较特殊的实词。

感叹词(表示感叹、呼吁、应答的词。 独立性强，常用感叹词，写法不固定，也是特殊的实词。

3 .实词的运用

名词、动词、形容词的误用和实例。

数词、量词用法不当的例子。

副词的误用和实例。

代词用法不当的实例。

子句：词性

1 .空话

虚词是不能单独成句、词汇意义虚浮、不可重叠的词，是包含介词、连词、助词、语气词的比较封闭的词类。

介词)起到标记作用，根据实词或短语构成介词短语，形成状语或补语； 不能单独构成句法成分。大部分来自动词虚化。

连词：起到连接的作用。 它与介词的主要区别在于是否具有双向性。 分析使用案例。

助词：包括结构助词、动态助词、比况助词等类型。 助词具有高度附着性，明确前后成分的结构关系和语法意义。

语气词)常用于表示句子结尾的语气，但也可以在句子中表示停顿。 语气附着性强，多与语调一起表达语气； 语气词也可以2、3个连用，连用有层次。

2 .虚词的运用

介词的运用：“正确、正确”的用法； “关于”的用法； “在”的用法； “给”的用法； “于”的用法； “因、由”的用法等。

连接词的运用：“和”的用法； “或”的用法； “及”的用法； “果然”的用法； “还有”的使用方法等。

助词的活用：“目的、地、得”的用法； “穿”的用法； “了”的用法。

3 .词类总结

词类和词类的关系。

词类的判别：直判法、排除法、类比法。

的同形异构现象

同形音词的识别词的活用现象。 词的兼类

部分：短语

1 .短语及其分类

短语是一组在语义和语法上都协调一致、没有格调的词，是大于词而不成文的语法单位。 汉语中构成短语的语法手段是语序和虚词。

短语的类别可以从多角度考察，重要的是两种分类。 向内看，可以分为几个结构类； 向外看，可以分为几个功能类。

2 .短语的结构类

主谓句、动宾句、偏正句、中补句、合句是五种基本结构类型。 还包括定语、兼语句、同位短语、方位短语、量词、介词短语、助词句等结构类型。

3 .短语的功能类

短语的功能类别取决于它能起到的句法成分相当于什么类别。 这种分类还需要深入研究。

名词性短语

谓语性短语)动词性短语和形容词性短语。

副词性短语

4 .多义短语

多义词是具有多重意义的句子。

结构关系不同的多义短语：层次相同上层次相同，下层次不同。

语义关系不同的多义短语。

结构和语义关系都不同的多义短语。

5 .短语总结

短语的分析可以采用不同的方法。 层次分析法又称直接成分分析法，一般采用“由大到小，按层次一分为二”的原则

切分的各个部分必须有语法关系；

切分的各个部分必须有意义

将切好的成分加在一起符合原意。

子句：句法分割

1 .语法分割

主要说明9种句法成分的构成材料、结构类型、语义类型、语序以及少数易混成分的判别等。

主语和谓语

主语的构成材料谓语的构成材料主语的语义类型：施事主语、受事主语、该主语。

2 .动词和宾语

动词的构成材料：及物动词和不及物动词的名宾动词，即所谓宾动词、名宾动词。

宾语的构成材料

宾语的语义类型：宾语、宾语、该宾语。

三定语

的构成材料和语义范畴

定语助词“的”出现的规律

多定语的顺序与分析

4 .冠军

冠军的构成材料和意义类别

状语和助词“地”出现的规律

多层状语的位置和分隔

5 .补语

的构成材料和语义范畴：结果补语、程度补语、状态补语、倾向补语、数量补语、可能补语。

补语和宾语的顺序先补客人，先后补客人，客人在中间。

补语和宾语的辨别：通过变换两部分关系的句法，通过虚词标记。

6 .中心语

定语中心语

状语中心词

补语中心词

7 .独立词

独立词与其他成分没有结构关系，但字面上是必须的成分。 独立词的位置比较灵活，可以出现在句首、句中、句末。

插入语：注意性、预测性、综合性。

感叹词

称呼

象声词

8 .句法成分总结

中心语分析法

层次分析法

变换分析法

子句：句子的分类

1 .文的分类概述

两个角度，两个结果：

句类：句子语气的类型

句型：句子的结构类型

2 .文件

陈述句：陈述或说明事实。

疑问句：是非不分，特别是问，选择听，反复问。

祈使句：时钟命令，禁止； 时钟要求，停止。

感叹句：带有浓厚感情的句子。

3 .句型

(主谓句)动词说句子，形容词说句子，名词说句子，主谓语句。

(非主谓词组)动词性非主谓词组、形容词性非主谓词组、名词性非主谓词组、感叹词句。

4 .一些动词谓语句

动词一般以不是光轴动词为特征； 宾语是固定的，已知的人或物； 动词有处置意义的否定词等放在“把”之前。

被字句：动词具有处置性； 主语表示的受事已经决定； 否定形式等放在被字之前。

定语：从定语变成谓语或独立句子的句子，各谓语的潜在主语一致。

兼语句)从兼语句中位于或独立于句子的句子，在形式上与以主谓句为宾语的句子相似，所以要注意区别。

双重宾文； 位于中心后，指人与物两个宾语的句子层出不穷。 动词与赋予意义的宾语相近一般指人，远指物。

现存句：表示哪里存在什么样的人或物，出现或消失的句子，分为存在句和隐现句两种。 主语具有时空性，宾语往往是施事。

5 .变形句和省略句

变形句：主要称为倒置； 定语，状语后置。

省略句：对话省； 根据上下文省略。

6 .句子转换

语句类之间的转换

句型间的转换

子句：常见的句法错误

1 .不当组合

主语和谓语搭配不当

动词和宾语搭配不当

定语、副词、补语和中心词搭配不当

主语和宾语意义上的搭配不恰当

2 .缺失和多余

主语的欠缺

缺少谓词

宾语缺失

定语、状语缺失或不完整

主语有多余的成分

谓词中有多余的成分

宾语有多余的成分

定语

状语多

补语很多

3 .语序错了

定语和中心语的位置颠倒

定语错放在状语的位置

状语放错了定语的位置

状语语序不当

4 .文辞错杂

两种说法混杂在一起

前后矛盾

子句：复句

1 .概述

复句由两个以上意义相关、结构上互不构成句子构成要素的分句组成

复句与单句的关系：典型结构不一致； 语气有差异； 复句的格式用于简单句； 有些句子很难订购。

复句特点：句子之间一般有停顿，书面有标点符号； 用关联词和语序表达句子间的语义和结构关系。

2 .复句的类型

罗列(联合)复句。 继承复句。 解说复句。 选择复句，进行复句。

(偏正类)转换复句、条件复句、假设复句、因果复句、目标复句。

3 .多重重复句

多重复句的发生：往往是重复句被扩展了。

多重复句的分析：确定句节界限，注明句节数——并抓住表示，审定句节关系——判定层次关系，用句记法或层次图式表示层次关系。

4 .收紧复句

特点：无声休息； 接近单句； 短而紧凑，口语化。

类别：有无标志标记的东西。

5 .复句运用常见错误

句子之间没有密切的联系

相关词语用法错误：不当搭配；不使用相关词语；错误使用相关词语； 滥用关联词； 关联词的位置错了。

子句：句群

1 .句群和类型

句群前后连贯，由共同表达一个中心意思的几个句子组成。

并列句组顺承句组解说句组递归句组选择句组转换句组因果句组目标句组假设句组条件句组

2 .多句群

具有2个以上等级的文群称为多重文群。 标准答案。

3 .句群与复句、段落的关系

句组与复句：构成单位不同； 关联词的使用情况不同。

文群与段落：所属类别不同； 区分的目的不同。

4 .句群运用常见错误

前后语序错误，无法回答前后矛盾，多管闲事

子句：标点符号

1 .标点符号的作用和种类

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用于表示停顿、语气或语言性质的作用。 分为标签和点编号两种16种。

(符号)句末符号； 文内点编号。

(点)破折号、括号、省略号、书名、引号、连接号、连字符、着重号、专号。

第六章修辞

子句：修辞概说

1 .什么是修辞

“修辞”一词有三层含义：

指语言的方法、技巧、规律

在说和写中积极调整话语的行为，即指修辞活动

指以提高表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作

2 .修辞与语境的关系

语境的含义

语境是指语言环境，一般指语言运用中影响话语的场景、情境、关系等。

构成上下文的要素

主观语境因素直接制约着个人的语言特色和语言风格。

客观语境因素是指语言运用过程中的时间、地点、场景、听者、读者等动态因素。

修辞与语境的关系

修辞语言手段的恰当运用以适应语境为前提，修辞效果的验证也难以脱离语境。 为了适应主题，顺应语境也是修辞的重要原则。

修辞意义、意象意义、色彩意义、风格意义都必须受制于语境。

3 .修辞与语言三要素的关系

修辞与语音的关系

修辞调动语音双韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手段，在特定主题情境下通过声音表达情感、声音表达意义，取得较好的修辞效果。

修辞与词汇的关系

修辞从筛选和锻炼的角度，对声、形、意、色、用法方面进行选词，使语言材料成为提高表达效果的重要语言手段。

修辞与语法的关系

语言的表达多通过句子来表达修辞之情。 一般来说，修辞必须根据语法进行，但有时也可以突破语法规则。 修辞多从同义手段选择的角度研究句子和句群的表达效果。

子句：语言锻炼

语言的磨炼，古人称之为“炼字”，磨炼的目的是寻求恰当的语言，生动、贴切、新鲜、活泼地表达人和事物。 也就是说，不仅要求语言的正确使用，还要求语言的熟练使用。

锻炼的内容：

磨练语言应该从意义和声音两个方面入手。

在语音方面，要做到音节整齐匀称、平仄错落、韵脚和谐、叠音叠韵运用得当、语音和谐。

在语义方面，要寻求用最准确贴切的语言集中强调和呈现人物的外部特征和内心世界的联想，用动态的语言烘托、渲染、生动的意义用比较具体、色彩比较鲜明的语言描写事物，使人对其产生共鸣也要注意词类的活用，暂时改变某个词的词类，赋予其新的生命力。

部分：选择语法

1 .句式选择的意义

语法的选择往往是同义语法的选择。 善于选择句式、调整句式，能有效增添文采，提高语言表现力，取得理想的修辞效果。

2 .句式选择原则

根据具体语言环境和表达目的，选择具有最佳表达效果的句法。 这个句法应该尽量准确、鲜明、生动、简洁，尽量连贯得体。

3 .五种一般语法

长句和短文

长句、短句含义

长句：指语言繁多、结构复杂的句子。 其修辞效果表意缜密、严密、准确、细致。

短文：是指语言较少、结构简单的句子。 其修辞效果表意简洁、明快、灵活。

长句、短句的表现形式

以长句形式看，一般包括以下四个要素。 一是修饰语多，二是联合成分多，三是某些成分结构复杂，四是分句中结构层次多。

短文的表现形式相反。

使用长、短句时

政论、科技语体一般多用长句，文艺语体一般多用短句。 但是，经常把长短文组合起来使用。

长文化短文化常见的两种方法

A .抽出长句的附加成分，写成长句中的分句或单独成句。

b .分解复杂的连接句，重复直接匹配连接句的成分，形成序列并行句法。

整句和散句

整句话，散句的意思

整个句子是一组结构相同或相似的句子。 修辞效果形式完备，声音和谐，气势贯通，含义鲜明。

散句是指结构不健全，各种句子交错运用的一组句子。 其修辞效果松散而不混乱，灵活多样，生动感人。

使用时

整句在散文、诗、歌中运用得较多。 一般来说，句子整体和散句交错运用，比单纯使用句子整体和散句还要多。

主动句和被动句

主动句是把事物作为主语的句式。

被动句是以受到为主语的句式。

肯定句和否定句

肯定句是肯定判断事物的句子。

否定句是否定判断事物的句子。

口语句法和书面语句法

口语句法是指在口语中经常出现，但在书面语中很少出现的句法。 其修辞作用主要是简洁、活泼、自然。

书面语的句式是指在书面语中经常出现而在口语中很少出现的句式。 其修辞作用主要是严谨、周密、高雅。

子句：辞格

1 .比喻

用相似的东西来比喻描绘事物、说明道理，这叫做比喻。

用比喻比喻的叫做“本体”，比喻的叫做“喻词”，连接本体和喻词的词叫做“喻词”。

比喻的作用：

浅显化深奥的道理，加深体臭

将抽象的东西具体化，使之容易接受

将摘要形象化，给人鲜明的印象。

比喻的基本类型

明喻

喻体的构成方式与本体、喻体一起出现，其间使用“像、如、似、似、似、似、似、似、似、普通”的喻体。

暗喻

比喻也称为“隐喻”，虽然也会出现主体和喻词，但使用“是的，会，会，会”等喻词。

借喻

借喻不是说本体，也不是在正文里说出来，而是借用喻词直接代替本体。

比喻的灵活用法

无比喻词的比喻

为了适应某种语言的结构，本体、喻体都会出现，但也可以不用喻体。

不同程度的比喻

个体和喻体有共同的特征，为了强调本体的这一特征，我们特别强调喻体的程度是不如还是超过本体。 作为喻词，经常使用“不及”、“不及”、“比……”等。

否定方式的比喻

本体事物不具有喻体事物的某些方面的特性，它是反托正、反相成的，从联想否定的喻体事物的反面解读本体事物的特征。 比喻词经常使用“不”或“不像”。

用比喻应注意的问题

喻体必须是常见、易懂的。

比喻要恰当。

要注意思想感情。

④要注意区分比喻和非比喻。

2.比拟

根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，这种辞格叫做比拟。

比拟的基本类型：

①拟人把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。

②拟物把“人”当作“物”来写，也就是使人具有物的情态或动作，或把甲物当乙物写。

运用比拟要注意的问题

①运用比拟必须是自己真实感情的流露，感情必须符合所描写的环境、气氛。

②进行比拟的人和物在性格、形态、动作等方面应该有相似或相近之点，才能把物写得像真正的人一般，或把人写得像真正的物一般。

比拟和比喻的区别

相似点：都是两事物相比。

不同点：比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙两事物一主一从；比拟的重点在“拟”，即将甲事物“当作”乙事物来写，甲乙两事物彼此交融，浑然一体。

3.借代

不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫做“换名”。

借代的基本类型

①特征、标志代本体②专名代泛称③具体代抽象④部分代整体⑤结果代原因

运用借代要注意的问题

①借体与本体的密切关系，在上下文里，作者应有所交代，使读者看到借体时，能明白本体是什么。

②无论运用哪一种借代，其借体一定要能代表本体，其作用才明显突出。

③借体往往自身带有褒贬色彩。

借代与借喻的区别

①借喻是喻中有代，借代是代而不喻；②借喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”；③借喻可以改为明喻，借代则不能。

4.拈连

利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫拈连，又叫“顺拈”。

拈连的基本类型

①全式拈连②略式拈连

运用拈连要注意的问题

①拈连要贴切自然。②拈连要注意甲乙两事物在语义上必须有内在联系。

5.夸张

故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述，这种辞格叫夸张。

夸张的基本类型

①扩大夸张

故意把一般事物往大处说。

②缩小夸张

故意把一般事物往小处说。

③超前夸张

在两件事之中，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。例如：农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。

运用夸张要注意的问题

运用夸张要以客观实际为基础，否则不能给人以真实感

运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像真实。

夸张的表现往往借助于比喻、比拟等辞格，运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。

节：辞格

1.双关

利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。

双关的基本类型

①谐音双关

利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。

②语义双关

利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。例如：新事业从头做起，旧现象一手推平。

运用双关要注意的问题

谐音双关和语义双关都是一语关顾表里两层含意，其中蕴含着的不直接说出来的含意是表意所在，既要含而不露，又要使人体会得到，寻味得出，不能造成误会或歧解。

要注意双关内容的思想性、战斗性，不要单纯追求风趣和含蓄。用双关构成歇后语时，尤应注意思想健康。

语义双关和借喻的区别：借喻是以喻体代本体，说的是喻体，要表达的是本体事物，是比喻与被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁。语义双关表达的是两种意思，借一个词语或句子的意义关顾两个事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果。

2.仿词

根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。

仿词的基本类型

①音仿

换用音同或音近的语素仿造新词语。

②义仿

换用反义或类义语素仿造新词语。例如：有些天天喊大众化的人，连三句老百姓的话都讲不来，可见他就没有下过决心跟老百姓学，实在他的意思仍是小众化。

运用仿词要注意的问题

仿词都是临时创造的，它的特定含义一定要清楚明白，特别是当被仿的词不出现时，单用仿词要加引号，使人一目了然。

仿词只须词语的结构形式相同，而文字和意义均须同中有异，异中有同，一定要有创新性。

3.反语

故意使用与本来意思相反的词语或句子表达本意，这种辞格叫反语，也称“倒反”“反话”。

反语的基本类型

①以正当反

用正面的语句去表达反面的意思。

②以反当正

用反面的语句去表达正面的意思。例如：几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自已的狠心贼。

运用反语要注意的问题

反语有对待敌人的，有对待同盟者的，也有对待自己队伍的，要区别对待，必须防止滥用。

运用反语应该力求鲜明，切忌含混。

4.婉曲

有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫婉曲，也叫“婉转”。

婉曲的基本类型

①婉言

不直接说出本意，故意换一种含蓄的说法。

②曲语

不直接说出本意，而是通过描述与本意相关的事物来烘托本意。

运用婉曲要注意的问题

婉曲话语，妙在含蓄委婉，而意在言外。

婉曲的真正含义一定要让人悟得出，理解得了，最终得露出“庐山真面目”，不能使人误解或产生歧义。

婉曲可以借用比喻的方法来表现。

节：辞格

1.对偶

结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子，对称地排列，这种辞格叫做对偶。

对偶的基本种类

①正对

从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相关的关系，在内容上是相互补充的，以并列关系的复句为表现形式。

②反对

上下联表示一般的相反关系和矛盾对立关系，借正反对照、比较突出事物的本质。

③串对

上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，两联连接成复句，一顺而下，也叫“流水对”。例如：野火烧不尽，春风吹又生。

运用对偶要注意的问题

古代的对仗规定很严，不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对，而且平仄也要协调。这是严格的对偶。而现代诗文使用对偶，为了适应内容的需要，冲破了上面的一些限制，只要字数相等、结构大致相同，声韵基本协调就可以了。

2.排比

把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来，使语势得到增强，感情得到加深，这种辞格叫排比。

排比的基本类型

①句子排比

从句子结构上看，单句和复句都可以构成排比。

②句子成分排比

各种句子成分都可以排比。

运用排比要注意的问题

①必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。

②比有的是多项全举；有的是在多项之中举其要者，留有弦外之音，启发读者深思。后一种排比，句尾用省略号。

排比与对偶的区别：

①比是三项或更多项的平行排列；对偶只是两项的并列对称。

②排比每项的字数可以不完全相等；对偶两项的字数必须相等。

③排比常用相同的词语；对偶力避字面的重复。

3.层递

根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容上递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种辞格叫层递。

层递的基本类型

①递升

按照事物的发展，由小到大，由少到多，由低到高……去排列。

②递降

按照事物的变化，由大到小，由多到少，由高到低……去排列。

运用层递要注意的问题

①层递的运用必须使事物依次排列，有步步推进的逻辑关系。

②语言一环扣一环，一步紧一步；人们的认识也层层深入，印象逐渐深化。

层递和排比的区别：

①层递着眼于内容上具有等次性，构成层递的几个语句在内容上必须是递升或递降；排比主要着眼于内容上的平列性，构成排比的内容是一个问题的几方面，或相关的几个问题。

②层递在结构上不强调相同或相似，往往不用相同的词语；排比在结构上必须相同或相似，往往要用相同的词语。

4.顶真

用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，也叫联珠。

5.回环

把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。

顶真和回环的区别：

顶真是反映事物间的顺接或联结关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，不是递升或递降的关系。回环是在词语相同的情况下，巧妙地调遣它们，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物。有的回环反映事物之间相互依存或密切关联的关系。

节：辞格

1.对比

对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格，也叫对照。

对比的基本类型

①两体对比

把两种根本对立的事物放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小，等等。

②一体两面对比

把同一事物中矛盾对立的两个方面放在一起来说，能把事物说得更透彻、更全面。

运用对比要注意的问题

运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该确有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

运用对比要注意的问题

运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该确有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

对比和对偶的区别：

①对比的基本特点是内容上“对立”，对偶的基本特点是形式上“对称”

②对比是从意义上说的，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要从结构形式上说的，它要求结构相称字数相等。

③对偶里的“反对”就意义说是对比，就形式就是对偶。这是辞格的兼属现象。而对比不一定都是对偶，这要取决于它的结构形式是否“对称”。

2.映衬

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的辞格叫映衬，也叫衬托。

映衬的基本类型

①正衬

正衬就是利用同主体事物相类似的事物作陪衬。

②反衬

反衬就是从反面衬托，利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬。

运用映衬要注意的问题

运用衬托要爱憎分明，要宾主有别，陪衬事物与被陪衬事物让人家一看便清楚；千万不要喧宾夺主，冲淡被陪衬的事物。

衬托与对比的区别：衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的，是用来突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的。

3.反复

为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种辞格叫做反复。

反复的基本类型

①连续反复

②间隔反复

反复和排比的区别：反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同相似、意义相近、语气一致；反复的修辞作用是强调突出，排比的修辞作用是增强气势。

反复和重复的区别：重复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘；反复则是一种常用的积极表达手段。

4.设问

无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。

5.反问

反问也是无疑而问，明知故问，又叫“激问”。但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。

反问和设问的区别：

设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。

设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问则主要是加强语气，用肯定的语气表明作者的思想。

节：辞格的综合运用

1.辞格的连用

辞格的连用是指同类辞格或异类辞格在一段文字中的接连使用。

2.辞格的兼用

辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格，也叫“兼格”。

3.辞格的套用

辞格的套用是指一种辞格里又包含着其他辞格，形成大套小的包容关系。

节：修辞中常出现的问题

1.韵律配合不协调

音节不匀称

平仄不相间

押韵不和谐

2.词语选用不精当

词语表意不确切

词语的感情色彩不相宜

词语的语体色彩不相称

3.句子表意不畅达

句式选择不恰当

句子不简炼

句子表达不连贯

4.辞格运用不恰当

比喻不当

比拟不当

借代不当

夸张不当

仿词不当

对偶不当

排比不当

顶真不当

映衬不当

设问不当

节：语体

语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。

根据交际目的不同，语体可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体。

1.公文语体

公文语体也称事务语体，它是适应事务交往目的而形成的运用全民族语言特点的体系。

2.科技语体

科技语体是适应科学技术内容、范围交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。

科技语体可分为专门科技语体和通俗科技语体。

3.政论语体

政论语体也称宣传鼓动语体，是适应社会政治生活领域的交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。

4.文艺语体

文艺语体也称艺术语体，它是通过艺术形象来反映社会生活的