现代汉语简答题汇总，现代汉语选择题考试题及答案

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1 .日常生活中我们常说“遇见谁、讲什么故事、在什么山上唱什么歌”，该如何理解这种说法呢？

答：这两个词的含义是：说话、作文因人而异，因境而异，因语言动机、目的而异。 询问年龄时，如果面对的是老人，应该说“你多大了”。 还是“你今年会长寿吗？ “前者用于询问普通人，后者主要用于文化水平较高的人。 如果是问年轻人的年龄，我们会问：“你今年几岁？ ”说就行了。 或者“你今年二十几岁了？ 不用了。 见到孩子们就问：“你今年几岁了？ “等等。 说错了话，交际就会变得不顺利。

2 .以下哪一项是基本语法结构？ 每个摘要的语法意义是什么？ 提供语法形式的手段主要有几种？

答：基本语法结构如下。

主谓结构)主谓结构由两个与陈述相关的成分组成，开头的被陈述部分是主语，表示谁和要说什么； 后面叙述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。 陈述关系用语序而不是虚词来表示。

动宾结构：动宾关系由支配、关系两部分组成，开头起支配作用的部分是动词，表示动作行为； 被后面的动作支配的部分是宾语，表示做什么、做什么。 支配关系不是用空话而是用语序来表示。

偏置结构：

由有修饰关系的两部分组成，修饰部分在开头，称为修饰语，被修饰部分在后面，称为中心语。 分为两种。

一个是定中句，由定语和中心语构成，其间的修饰关系有时用“的”来表示定语。

一种是状中短语，由状语和中心词组成，其间的修饰关系有时将“地”用于状语的表达。

中补结构：

它由两个互补成分组成，开头的互补部分是中心词，通过谓语起作用的后面的补充部分是补语，谓语也起作用，起到讲述的作用，可以回答“怎么样”的问题。 在某个补语的开头，助词“得”作为标识。

连接结构：

由语法地位平等的两个或几个项目组成，其间为联合关系，可以细分为并行、递归、选择等关系。 有时用“和、并或”等连接词表示。

3 .映照和对比的区别是什么？ 举个例子看看。

A )它们的区别在于，映照的主要是为了突出事物，而用其他事物来衬托，所以映照的双方有主次之分。 “俗话说，人可喜的是精神爽朗。 偏偏这一天有风和温暖，一路上山溪巧妙，鸟语花香。 莲子虽不坐花篮，心中仍是一片欢腾”，增添景色，以“风和暖”、“鸟语花香”等衬托莲子的喜悦之情。 对照呈对立关系，对照双方平行排列、相互依存，无主次之分。 正如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”所言，通过对比鲜明地说明高尚与卑鄙者的区别。

4 .普通话的声调用“五度表示法”如何表示？

答：首先用一条竖线作为比较线，分四格五度，从低到高做标记

的顺序表示低、半低、中、半高、高，直线的左边用横线、斜线、曲线表示普通话四个调值的高低升降变化。 髙和平线表示阴平，用55表示； 从中向高变化的线表示阳平，用35表示； 先下降后上升的线表示上音，用214表示； 用高的线和低的线消除声音，用51表示。 这就是五度记数法。

5 .简述现代汉语口语和书面语的主要区别。

A )口语是人们口头应用的语言，具有口语风格。 其特征是短、稀疏、省略多。 这种风格的形成是因为口语多为面对面对话，有特定语境的支撑，有手臂姿势和语音变化的帮助，从而支撑了很多辅助信息。 但是，口语的声音一蹴而就，很难流传到很久以前。 为了克服口语受时间和空间限制的缺点，古人为了记录口语而创造了文字。 因此，除了可听的口语之外，还产生了可见的书面语。 书面语是用文字书写的语言，它是以口语为基础创造的，有着与口语不同的风格。 书面语结构严密，结构严谨，长句较多。 这种风格的形成往往导致书面语缺乏不同语境下的面对面对话所具备的各种辅助信息，因此要求句子本身的严密和完善。

6 .语素可以分为几类？

答：词素从多个角度可以分为以下几个方面。

根据音节的不同，词素可分为单音节词素和多音节词素。 只有一个音节的词素是“掌”、“说”、“虫”等单音节词素。 “窈窕”、“乔姆斯基”等有两个以上音节的词素称为多音节词素。

根据语义的不同，词素可以分为单义词素和多义词素。 唯一有意义词素是\”氢、啊、罗斯福\”等单义词素； 具有两个以上意义的词素是多义的词素，例如“偷”有“偷”和“抢劫”两种意思。

根据语法性质，词素可分为词素和虚词素。 例如，“飞、书、水”是词素，“假名、阿、假名”是虚词素。

根据构词功能的不同，词素可以分为词素和词素。 通过不同的词素组合而成为语言的词素，是像“打、喝、红、好、人、工作、你、吃、吃”那样成为语言的词素。 不成词素是指“模、民、卫、境、奋、伟、阿、民、语”等不同词素组合下无法表达的词素。

根据其在复合词中的位置，词素可分为定位词素和不定位词素，通常位于另一个词素之前或之后的词素称为定位词素。 “性、员、家、者、阿、第、初、老”； 有些词素的位置是不固定的。 有时出现在别的词素前面，有时出现在别的词素后面。 例如，有时在“人”、“大人、伟大的人”中出现在后面，在“人民、人”中出现在前面。

7 .什么是调整值和调整类？ 举例说明。

(调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。 例如，普通话中的“改革开放”，读起来，有的先降后升，有的逐渐上升，有的高而平，有的高而降，音节音高的变化形式各不相同。 用五度表示法表示这种相对音高变化的是这些音节的调值。

调类是声调的一种，是指某一种语言或方言将调值相同的字集中起来组成的一类，一般来说，有几个基本调值就可以归纳为几类。 例如，普通话有四个基本调整值：“55、35、214、51”。 所以普通话有四个调类，传统习惯上叫阴平、阳平、上声、去声。

8 .汉字的形音关系如何？

答：汉字的形音关系不是简单的一对一关系，它主要体现在一个形体为多读，一读为多体，前者称多音字，后者称同音字，体现了汉字形音关系的复杂性。 当然，汉字中也有-音-形和-形-音的字，但并不代表汉字的形音关系全部，所以不可能所有的汉字都是看形知音、听音知形。

9 .简述汉语修辞研究。

答：魏晋南北朝时期刘勰的《文心雕龙》对文章的修辞规律进行了系统的分析。 隋唐五代时期，史论修辞、诗论修辞、散文修辞有了相当大的发展。 南宋时期，陈骏的《文则》分别分析了比喻、引用、模仿、段渡、倒装等辞格。 元朝出现了与修辞相关的著作《修辞鉴衡》。 明朝时，胡震亨编写了中国第一部断代修辞学资料汇编《唐音癸签》。 清代王国维对修辞学也有不少贡献。 五四运动以后，修辞学作为一门独立的学科，得到了全面而系统的研究和发展。 比较重要的成果主要是1923年胡怀琛所著的《修辞学要略》，是我国第一部现代修辞学著作。 1932年陈望道的《修辞学发凡》确立了我国第一个比较科学的修辞学体系，开拓了修辞研究的新境界，标志着中国现代修辞学的确立。

10 .汉语拼音的正确词法有哪些主要规则？

答：汉语拼音正确词法的规则有分词连写、熟语拼法、人名地名拼法、书写法、标点符号用法、迁移规则等。

词与词的分词：词与词之间的分词，词本身的分词。

成语拼法：四言成语分两个音节读，中间加短横线。 不能分两段读的四言成语、熟语等，都要接着写。

人名、地名的拼写：中文姓名的姓与名分开写，姓与名的首字母大写； 地名的专业名称和通名的分写、分写的各段的第一个文字大写等。

大写用法：将句子开头的第一个字母大写； 将国家、团体、组织等固有名词的第一个字母大写等。

短横线的使用：短横线“—”用作连接号，表示语言之间的联系。

使用标点符号：在汉语拼音的句号中使用黑圆点“”。

11 .传统的“六书”是什么意思？

答：《六书》是古代文字学家根据汉字形与意的关系总结出的一种形式规则。 许慎在《说文解字序》中写道：“象形者，画于其物，随体诘，日月也； 指事物的人，能看而知，能察而见意，上下也是如此； 会意者，见指挥者，比之谊，武信也如此。 形声者以事为名，比方相生，川也； 转注者，建类一首，同意相承，考试总是这样； 借款人本来就无言以对，大声地请求着，令长也是如此。

12 .与古代汉语相比，现代汉语有什么特点？

答：与古代汉语相比，现代汉语在语音、词汇和语法方面有几个特点。

语音方面：整体语音系统精简。 主要表现为浊塞音、浊塞擦音、清鼻音声母消失，复子音声母消失，子音韵尾大幅减少，语音不再独立于调类。

词汇方面：新词大量产生的词二音化倾向明显的词缀和词缀增加的大量印欧语和日语汉字词进入词汇系统。

语法方面：量词越来越丰富； 介词、语气词基本交换的代词系统以明显简化的词类活用现象明显减少的助词常用词类的动补式、字句、被字句等为基本句法结构； 句子的联系增加，结构变得复杂，产生欧化句式等。

13 .汉字形状演变的趋势是什么？

答：总的来说，汉字的形状趋向于简单书写。 具体体现在以下四个方面：

从绘画性的象形文字变成了非象形的书写符号。

笔形从如画的线条变为横、纵、利、点、折的笔画。

许多字的结构和笔画逐渐简化。

甲骨文、金文的异体都很多，小篆、隶书、楷书的异体字减少了。

14 .零件与旁、部首有何关联？

答：部件和旁都是介于笔画和字整体之间的构字单位。 但旁为会意字、形声字中表意和表音成分的分析，是固定的； 部件是对现代汉字内部结构系统分析的结果，部件可以是表意、表音，也可以不是表意、表音，部件可以很小，有等级。

部首是具有字形分类作用的偏旁，是为汉字分类检索而设立的部首。 词典大部分的首都由汉字中具有表意作用的偏旁负责。 部首与部件不同，有些部首还可以分成几个部件。

15 .阐述现代汉语白话文的形成过程和普通话的形成过程。

答：汉族普通话书面语产生于秦代。 此后，由于口语发展迅速，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称为“文言”或“文言”。

唐宋时期，产生了与口语相近的书面语——白话。 影响最大的是明清小说，如《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》等。 这些白话文学作品加速了北方方言的普及。

现代汉族普通话是根据北方方言形成的。 在形成过程中，北京话具有特殊的地位。 另一方面，北京话作为官方的通用语言遍布全国各地，发展成了“官方语言”。 另一方面，白话文学作品受到了更多的北京话的影响。

到了20世纪，特别是“五四”运动以后，随着我国资本主义的发展和民族民主革命运动的高涨，一方面兴起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后用书面代替文言文创造了条件。 另一方面，开展了“国语运动”，加强了北京话在口语方面的代表性，促进了北京话成为全民族普通话的标准音。 通过这两个运动相互推进、相互影响，书面语和口语接近，形成现代汉族共同语。

16 .常用词汇包括哪些类别？ 举例说明。

答：常用词汇包括古语、方言、外来语、职业语、隐语等。 古语包括通常所说的文言和历史词。 文言是一种被现代汉语词语所取代的古语，它所表达的事物、现象或概念在现实生活中还存在，但却被“囯、斯大人、余、其之、之”等新产生的词语所取代。 历史词是表示“宰相、宦官、驸马、尚书”等历史上曾经存在，但现在已经消失的词语。 方言是普通话从各种方言中引进的词语，有“有名、垃圾、做、别扭、不知道、头晕”等。 外来语也叫借用语，是从外语中借用的词，如“浪漫、幽默、电机、摩托车、经济、取缔”等。 行业术语是指在各种行业中使用的固有词语，如“正数、负数、电荷、电压、青衣、花旦”等。 隐语是指“荣同志、郝师傅”等个别社会群体或秘密组织内部人员所熟悉和使用的特殊术语。

17 .有少数简体字。 一般使用简体字，但在某些上下文中也可以使用繁体字。 举几个例子来说明在什么情况下使用简体字，在什么情况下使用繁体字。

答：国家推行汉字规范，并不是要求所有场合都不能使用繁体字和异体字，而是把繁体字和异体字的使用限制在一定的范围内。 《中华人民共和国宪法》有明确规定，除下列情况外，可以保留或者使用繁体字、异体字，其他都应当使用规范汉字： 特殊情况有：文物古迹。 姓氏异体字。 书法、篆刻等艺术作品。 标题和招牌的手写。 需要在出版、教学、研究中使用。 经国务院有关部门批准的特殊情况。

18 .什么是语音？ 它具有什么性质？ 语音与自然界的其他声音有什么不同？

a )语音是指人的发音器官发出的能够表达一定意义的声音。 语音有物理属性、生理属性和社会属性。 语音是语言的物质工具，是语言交际功能得以实现的物质手段，语言必须通过语音来表达。 语音和自然界的其他声音一样，是物体产生的振动，是一种物理现象，具有物理属性。 语音是人类说话时由发音器官发出的，也是一种生理现象。 一般物体的振动不是生理现象，不具有生理属性。 语音与自然界其他声音的根本区别在于它具有社会属性。

19 .语调和声调有何联系？

a )语调和声调不同。 语调是贯穿整个句子的，声调是贯穿整个音节的。 语调的作用是表达句子整体的意义和感情，语调的作用是区分词义和词素的意义； 语调主要包括声调、声调、停顿等，而声调是指音节的高低升降。 但语调和声调又是相互依存、相互制约的。 语调的抑扬在句末的字中表现得最明显，往往会影响句末字的读音，使其调值发生变化。

20 .根据“十区说”，现代汉语方言分为哪十区？ 官话区包括哪个八区？

答：根据“十区说”，现代汉语方言分为十区。

官话区、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区

湘语区、闽语区、粤语区、平话区、客家语区

其中，官话区又分为8个区：

东北官话区、北京官话区、冀鲁官话区、胶辽官话区

中原官话区、兰银官话区、西南官话区、江淮官话区

21 .现代汉族普通话与现代汉语方言的关系如何？

答：现代汉民族共同语是现代汉民族的共同语言，也就是“共同语”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只适用于一定的地区。

现代汉族普通话是基于北方方言形成的，作为汉族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。 一方面，现代汉族普通话对方言的语音、词汇、语法有一定的影响； 另一方面，要从不同的方言中吸收有益的语言成分，以丰富和发展自己。 在一定的政治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族通用语。

22 .什么是轻声？ 安静的声音为什么不是独立的声调？ 悄悄话有什么作用？

答：轻声是指在一定条件下用短而轻的语调阅读。 汉语“轻声”不是四声以外的第五声调，而是四声的特殊音变。 一般来说，任何声调的字，在一定条件下，都可以失去原来的声调，改为轻声。 我们把读轻声字称为轻声字，把含有轻声字的词称为轻声字。 轻声有区分词义和词类的作用。

23 .什么是整句？ 什么是散句？ 各自有什么样的修辞效果？

a )整个句子是一组结构相同或相似、语气一致的句子。 整句形式完整，音和谐，气势贯通，寓意鲜明，有形式上的整齐之美，有表意上的凝练深沉之美。 散句是指结构不统一，各种句子交错使用，语气不同的一组句子。 散句灵活自然，达到生动的艺术效果，有变化美和飘逸美。

24 .辅音和声母有什么区别？ 元音和韵母有什么区别？

A )辅音与声母的关系非常密切，所有声母都是辅音，但辅音不是声母，两者不能替代。 这是分析音节得到的两个不同的概念。 语言学把音素分析为元音和辅音两种。 这可以从构成音节的语音单位来说。 在我国音韵学的传统分析中，一个字的发声和受音分为两部分，发声部分叫叫声声母，受音部分叫韵母，它由组成音节的成分组成。

元音和韵母这两个概念性质也完全不同。 普通话有10个元音，韵母有39个，大大超过了元音的数量。 元音都是韵母，但韵母不仅仅是元音。 所以韵母和元音关系密切，但两个不同的概念，韵母的范围比元音要广得多。 辅音和声母一样，都是由于分析方法的不同，前者是音韵学上对音素的分析，后者是音韵学上对一个字音结构成分的分析。

25 .音位与汉语拼音字母的关系有哪些类型？

A )字母是拼音文宇或注音符号的最小表示单位，音位是能区分语义的最小语音单位。 普通话音位与汉语拼音字母的关系很复杂，大致有以下几类：

对等关系，即字母表示一个音位，例如字母b表示[p]音位，宇母d表示[t]音位。

合作关系，即两个字母表示一个音位，例如zh两个字母共同表示音位

，ng两个字表示音位。

兼职关系，即一个字在不同的环境中表示几个音位。 例如，I字符是[i]，

在、

三个音位。

26 .修辞语言语言三要素有什么关系？ 明确它们之间的关系对学习和研究修辞者有什么好处？

A )修辞词语的语音、词汇、语法有密切的关系，但它们既不是并列关系，也不是从属关系。

修辞从综合运用的角度、提高表达效果的角度来研究语音、词汇和语法。 修辞调动语音双韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手段，在特定主题情境下通过声音表达情感、声音表达意义，取得较好的修辞效果。 修辞还从筛选、锻炼的角度，对语音、体态、语义、色彩、用法方面进行了选词，使语言材料成为提高表达效果的重要语言手段。 语言的表达多通过句子来表达修辞之情。 一般来说，修辞是基于语法进行的，但有时也会突破语法规则。 修辞多从同义手段选择的角度研究句子和句群的表达效果。 语言的力量、气势、情采、义理、跛子等效果离不开对句式的选择和调整。

总之，语言三要素为修辞手段的选择、修辞效果的体现提供了条件，修辞在语言的综合运用中扩大了语言三要素的功能。

厘清这些关系，有利于从综合角度研究语言的运用，有利于从多方面恰当地选择语言手段，有利于了解修辞的某些特征，并就此辩证地划分修辞现象。

27 .举例说明长句和短句各自具有什么样的修辞作用。

答：长句和短句是相对的。 一般来说，长句字数多，结构复杂，层次多，适合表达复杂的思想内容和严谨准确的思想； 短文特点简洁、明快、灵活，阅读省力、易懂。 例如：“在牧场上，经常能看到骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰系豆绿腰带，背着红十字药箱的知识青年。 ”“在牧场上，经常能看到骑着枣红马，身穿蓝色蒙古袍，腰系豆绿腰带，背着红十字药箱的知识青年。 ”

28 .借书证有几个基本类型，运用借书证应注意的问题是什么？

答：“借代”又称“名称”，是一种不直接说出某人或某事的名称，而是借用与之密切相关的名称来代替的词汇。 借款的主要类型如下。 特征、标志代替了主体。 也就是说，用借体的特征、标志来置换本体事物的名称。 具体是指用典型的人或事物的专用名称作为借体，代替本体事物的名称的总称。 具体的抽象，也就是用具体的东西代替概括抽象的东西。 用整体的一部分，也就是事物的代表性的一部分代替本体。 结果的原因是用某件事产生的结果代替本体事物。 运用借书证，必须注意以下问题。 借书证与本体关系密切，在语境中，作者应加以说明，使读者能理解本体是什么。 借体必须能够代替本体，才能通过借体来突出本体的事物。 注意上下文中借体赞成与否的颜色，正确表达意思。

29 .请简要说明词汇系统的性质。

答：词汇系统主要有三个性质。

第一是系统性。 词汇是一个有序的集合，此集合中的各种有序体现了词汇体系的系统性。 词汇网络衔接有序，每一个网络联结的变化都会带来词汇系统的相应变化。 如sofa进入汉语成为“沙发”，语音形式变了，含义也变了； 中文“茶叶”进入英语成为了tea。 这些外来语的民族化改造，充分说明了词汇系统的系统性。

二是层次性。 词汇成分不在同一个平面上，而是在不同的水平上。 词汇成分大致可分为词素、词、固定短语三个层面，词素构成词，词构成句。

三是开放性。 词汇是一个开放的集合，其成员数量不胜枚举。 人们可以根据交际现实的需要，按照一定的构词方式自由创造新词，淘汰旧词。

30 .在新时代大力普及普通话有什么重要意义？

答：“大力推广和积极推广普通话”是我国长期以来坚持的基本语言政策。 《现代汉语》明确规定“国家推进全民通用的普通话”。 在新时代推进普及尤为重要。

第一，普及普通话进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人交往时的困难，有利于社会交往，有利于国家统一和安定团结。

第二，在社会主义现代化建设的新时代，文化教育的普及和提高，科学技术的进步和发展，传声技术的现代化，计算机语言输入和语言识别问题的研究，对普通话的普及提出了新的要求。

第三，随着对外开放政策的贯彻落实，国际交流和国际交流越来越多，进一步推广普通话，减少语言交流的困难，促进国际交流。

1997年12月，全国语言文字工作会议提出了跨世纪普通话推广工作目标。 也就是说，2010年以前，普通话在全国范围内初步推广，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话应用能力，在必要的场合自觉使用普通话，与口语表达关系密切的行业工作人员的普通话水平达到了相应的要求。 下世纪中叶以前，普通话在全国普及，交际上没有方言之分，经过未来四五十年的不懈努力，我国国民的语文素质将大幅提高。 普通话的社会应用更加适应社会主义经济、政治、文化建设的需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

31 .声调和语调有什么不同？ 是什么关系？

答：声调是音节的高低升降形式，主要由音高决定。 语调在说话和朗读时，句子中有停顿，声音有轻重之速和高低之长的变化。 声调与语调之间是相互依存和相互制约的对立统一关系：语调存在于声调中，其整体音阶趋势必须通过声调实体来体现，而语调实体自身的实现又受到语调综合旋律的制约，语调是一种自然的整体性的表达方式汉语语调和声调作为各自独特的音高运动模式，既相对独立又共存，其内在本质是它们是音阶的重叠，而不是调型的重叠。

32 .现代汉语中哪些词可以重叠？ 叠法怎么样？ 重叠后是什么意思？ 有看起来重叠的现象吗？ 怎么解释？

答：“重叠”有两种。 一个是构词重叠，另一个是形状重叠。 从形重叠的角度来看，一般重叠的词有动词、形容词、量词。

单音节动词的重叠形式是“a”。 看，听，说话，想想。 双音节动词的重叠形式是ABAB。 打扫、咨询、研究、合计、打扫。 重叠的动词仅限于可持续发展的动作动词。 语音多伴有轻声，例如AA的第2音节读作轻声，ABAB式的2个b音节读作轻声。 意思上重叠时，表示短、轻的动作，表示动作运动量少或时间量少。

单音节形容词的重叠方式为AA、AA、AA； 双音节形容词的重叠方法为AABB、AABB、AABB。 形容词重叠后，表示性状程度加深或适度。

汉语中的量词一般不能单独构成句法成分，但也可以重叠后。 单音节量词一般可以重叠，重叠后表示一个接一个、一个多，不能单独充当定语、状语、主语、谓语，不能作补语、宾语。

黄伯荣、廖序东的《纪实精华贼王》中明确说明，——名词在重叠式中不能表达共同的语法意义。 亲属称谓和其他少数词，如“妈妈”、“哥哥”、“星星”等，构成词的词素重叠，不能说是形态的变化。 也就是说，名词中不能使用重叠式是构成法中的重叠。 “人人年年”这样名词看起来重叠的现象，有重叠后“一个一个”的意思。

33 .汉字规范化、标准化的内容是什么？

答：汉字规范化、标准化的内容是“四定”。 是定量、定形、定音、定序。 定量是指规定汉字的数量。 定形是规定汉字的标准字形。 定音是指汉字的标准读音。 排序是指决定汉字的排列顺序。

34 .如何区分假设复句和条件复句？

(假设复句)前一句给出一个假设条件，后一句表示该条件实现后产生的结果。 常用的关联词有“如果……那么，即使……”等。 比如如果有某种药，让患者吃了，也会像喝醉了一样，做了手术就不会有痛苦了。 用手指摁脊梁骨的话，就会啪的一声，后面冒烟。

前一句提出假设条件，后一句给出结果。 后来的结果能否成为现实，取决于前面的假设条件能否实现。 这样的复句的结果与条件一致。 关联词一般必须成对使用。

另外，即使发生了什么，也与我无关。 前者案文首先承认假设的事实，后者案文转入正意。 这种复句的结果和条件不一致。

条件复句：前一句提出一个或多个条件，后一句表示在该条件下产生的结果。 常用的关联词有“……才是……才是，只要……没有，……也……也”等。 例如：只有你意识到这一点，你才能更深入地了解我们的士兵为什么在朝鲜奋不顾身。 “…才是”关联是必须条件句，必须具备这个条件，才能产生后面的结果，这个条件是不能缺少的。 该水雷在受到电机振动时会爆炸。 该复句是充分的条件句，表示有了这个条件就会有后面的结果，但也表示不拒绝别的条件也能得到这样的结果。 缺乏艺术性的艺术品，政治上无论怎么进步，都是无力的。 这个复句是无条件句。 也就是说，不将节中提出的条件作为转移，在任何情况下都能得到同样的结果。

35 .旁和部首是一回事吗？

a )一般来说，除简体字外，每个字都由几个偏旁组成，但只有一个部首。 例如，“转”字旁为“车”和“专”，部首为“车”。 这里部首是其中之一。 “辉”字旁为“光”和“军”，部首为“小”或“车”。 这里部首和偏旁完全不同。 部首是查词典的服务，有时没有名称。

大多数简体字都有两个以上的独体字，或者由独体字和零件、零件和部件组成。 旁是构成共同体字的各部分。 部首是词典，词典根据汉字字形结构，以其同一部分为查字依据，支部排列，同一部分为部首。 旁和部首不是一回事，但有一定的关系。 部首与旁的关系是，部首也是旁，旁不一定是部首。 旁的数量比部首多。 例如，“她”字的两个旁是“女”和“也”，部首是“女”。 “雷”两旁为“雨”与“田”，部首为“雨”“就”两旁为“京”与“尤”，部首为“尤”。

36 .“把”字句是什么？ “把”字句有什么特征？ 使用“把”字句必须注意什么？

答：“把”字句是指在谓语动词的开头用前置词“把”引出受话、处理受话的主动句。 也称为处置式。 “把”字句有四个特征：

动词前后总是有其他成分，动词一般不单独出现，尤其是单音节动词不出现。 通常后面有补语、宾语、动态助词，至少使用动词的重叠式。 例如：“把花放在桌子上。 ”“在荒地上种棉花。 ”“倒了水。 ”“拿雨衣。 ”“说说经过，动词前面有状语。 例如，“不要扔衣服”。

但是，如果动词是动补型双音节词，则“不要丢掉剩饭”等单独出现是可能的。 韵文不受上述限制，可以采用“还家”等表达方式。

“把”的宾语一般被认为是在思想上决定的，是被人知晓的东西。 因此，前面会加上“这个、那个”的修饰语。 例如：“把饭拿来。 ”“把那把伞拿来。 ”“我带伞去”的时候，这把伞是固定的伞。 使用尚未确定的、广泛指的词语时，往往会普遍地说出“不要把真理看成是谬误”等一般道理。

谓词一般具有处置性。 也就是说，动词会积极地影响事物。 因此，物动词、能愿动词、判断动词、向动词、“有、无”等不能用于谓语动词。 “只看了一次目录”等非处置性动词更为罕见

“把”这个短语和动词之间一般不能放入能愿动词、否定词。 这些词只能放在“把”之前。 例如，我不能说“我没有弄坏衣服/为什么不把这个消息告诉他”。 但是，熟语的句子有例外。 例如：“为什么不把人误认为人呢？ ”

“把”的引理成分与动词没有太大的语义联系，与动补句有联系，整句有时用来说明引理成分怎么办。 例如：“把眼睛哭肿了。 “我的话让在这里的朋友哭了。 ”

37 .四种书面语体：公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体，都有哪些特点？

a )公文语体)有自己专用的语言； 主要使用陈述句和祈使句。 不使用口语句法，多使用例行简单句、并列复句、文言文句法。 辞格运用中很少运用比喻、模仿、夸张、双关、委婉曲。 章结构有严格的标准要求。 有一定的固定格式。

科技语体(专业科技语体)大量使用专业术语不断吸收外语与国际通用； 句法规整、变化不大，多使用复句，尤其是多种复句； 不追求语言艺术化，辞格选择会有很大的局限性。 一般科技语体：不使用专业术语，多用日常口头语代替，句式比较灵活多样，有时使用形象化的辞格。

政语体：语言广泛，不断吸收新词； 多用陈述句、祈使句； 惯用成语多用比喻、模仿、借用、提问、排比、对偶等。

语体：语言具有形象性和情感性。

38 .声母和辅音有什么关系？

A )声母和辅音是从不同角度划分的两个不同的概念。 它们之间有同一性和差异性。 普通话中大部分声母都是辅音组成的，但辅音并不一定能成为声母也能成为声母。 普通话辅音有22个，其中辅音n既可作为声母，也可作为韵尾； 辅音ng只能是韵尾； 剩下的20个辅音只能是声母。 此外，普通话中声母位置有无辅音的音节，声母音节为零。

39 .什么是一般性措辞？ 举例说明一般词汇中包含的主要内容吗？

a )语言中基本词汇以外的词汇是一般词汇。

常见的词汇有古语、方言、外来语、行业、隐语等。

古语一般包括文言文和历史词。 文言所表示的事物和现象还存在于本民族的现实生活中，但由于被其他词语所取代，在普通口语中已经很少使用。 例如“底、威、余、此及”等。 “宰相、丞相、尚书、宦官”等表示历史事物和现象的古语。

方言是普通话从各方言中吸取而来，如名堂、把戏、垃圾。

外语是指从法国、电机、幽默等外语中借用的词语。

行业语是数学界：正数、函数等各个行业使用的专有词汇。

隐语是指各个社会集团或秘密组织内部人员所熟知的特殊用语。 例如，0755-79000的“荣同志”就是小偷的总称。

40 .举例说明什么是单义词？ 多义词是什么？

a (单义词)只有一个义项叫做单义词。 例如：

蜻蜓：昆虫身体纤细，胸后有两对膜状翅膀，生活在水边，能捕食蚊子等小飞虫飞行。

木偶：用木头做的人，经常用来表达痴呆的表情。

多义词：有两个或多个义项的词。 例如，\”宽度\”

横向距离大：道路宽。

放松，放松(听了他的话，心里宽了一半。

不严厉、不严厉：对他要宽大处理。

宽裕：生活水平提高了，手头比以前宽多了。

41 .现代汉语有多少个方言区？ 各方言区的主要区别是什么？

答：现代汉语大致有7个方言区。 北方方言区以北京话为代表。 以苏州话为代表的吴方言区； 以湘南方言区、长沙话为代表的赣方言区、南昌话为代表的； 客家方言区以粤梅县话为代表的闽东、闽南、闽北分别是以福州话、厦门话、建瓯话为代表的方言区； 广东话以广州话为代表。 各方言区的语音、词汇、语法有一定的差异，但主要差异在于语音方面的差异。

42 .简述语体分类原则。

答)语体分类除遵循一般逻辑划分要求外，还应坚持三个原则。 语言因素原则(即主要考虑语言因素，尽量不考虑叙事虚实、叙述倒置等非语言因素。 综合原则：即必须综合考虑各语言要素的使用特点。 典型原则：以代表性文章和对话为准。

43 .形容词是什么，说明形容词的分类和语法特征？

A )形容词是表示人或事物的形式、性质、状态的词，是实词的一种。 分为性质形容词、状态形容词、不定量形容调三类。

形容词可以作谓语或谓语中心词和定语，大多可以直接修饰名词。 例如，“视点模糊~模棱两可”。 少数形容词可以直接修饰动词，作状语。 例如，“说实话，具体分析”。 通常，作为状语使用时，必须重叠或添加助词“地”。 例如，“轻轻地放在上面吃啊笑啊，得意地看着”。 有些形容词也可以是补语。 例如，“看清楚了，快去”。

形容词通常用某种程度的副词修饰。 例如，“奢侈，胖”。 由于形容词的重叠形和状态形容词，或者是表情形，或者本身就有一定的意义，所以不能再在一定程度上修饰为副词。

形容词不能有宾语。 但有些双音节性质形容词兼作动词，作动词时可以有宾语。 例如“端正态度”、“清秀队伍”有造成原因的意思，又称“用动词”，又称“凝眸、挺直身体”，表示一种变化或事物的某种状态，“ 这个词在前面加上程度副词时是形容词，不能有宾语； 后面带宾语时不要把程度副词放在前面。 这些词兼作形容词和动词两种。

一些性质形容词可以重叠，重叠使用同一状态的形容词。

单音节：基本公式为AA或AA的，AA儿，如早、长、绿、紧、慢。

双音节：基本公式为AABB，或AABB、AABB，如清晰、高兴、疼痛。

少数双音节蔑称形容词有a里AB式，即马里马马虎虎、心不在焉、小里小气。

一些单音形容词可以有叠音词缀或其他词缀。 这种情况下，使用相同状态的形容词，例如“鲜红、晶莹、黑色咕噜咕噜、灰色暗淡”。

状态形容词的重叠方法是ABAB式，例如“雪白、乌黑、血红蛋白”。

也有将两个单音形容词组合重叠的格式。 例如，“髙高低，大小，红绿红”是句法结构中规定的格式。

44 .形声字和会意字有什么相同和不同？ “寒”、“治”、“慕”、“灸”、“爬”、“看”、“炙”、“步”、“问”、“修”等字中哪个是形声字？

答：“形声”是由形旁和声旁的组合组成的字，形旁代表意义的类属，音旁代表字音。 例如，“腹、瓷”就是以两个以上的字为造字单位组成字，将它们的意思合并起来表示造字的意思。 例如，“析”表示用斧头劈木头。 形声和会意都有表达意义的部件，但形声也可以表示字整体的读音。 “治”“慕”“灸”“爬”是形声字。

45 .文群与复句的根本区别是什么？

a )首先，句群的构成单位是句子，复句的构成单位是分句。 其次，两者的关联词使用情况不同。 复句中多成对运用的关联词，在句群中多不能成对运用。 另外，句组的句间关系类型和复句的类型几乎相同。 但是复句中没有解说句群中的问答式。 句群没有选择复句中的限制关系和决策关系。 因此，句群和复句之间有些东西是不能互相转换的。

46 .简述三声调制规律。

(上声在句末、文中停顿或泛读时，除阅读本调外，其他场合不在本调[214]中阅读。 那个调制有两种。

上之声-阳平上之声

两个上声相连，第一个上声字由[214]变成[35]，与阳平等值。 例如：

雨水-鱼水、土改-篡改

后面安静下来

三声呼唤相连

展览馆、管理集团等双重单位

老虎、纸伞等单双。

四音节及四音节以上一般根据词或短语的意思适当分组。 例如：

彼此/友好，买伞，种马/养/500匹/好马

但是，如果语速很快，也可以只留下最后一个字音朗读，前面的都读成阳平。

上面的声音不是上面的声音，也不是上面的声音

上的声音上半部分的声音，如听、眼

发声打扫卫生、做小姐等，阳平保持安静

加“子”加一半“子”。 例如：椅子、斧头

亲属称谓中的上声字重叠半上轻声，如奶奶、姥姥

47 .名词有什么特点？

A )名词表示人或物的名称，表示时间、地点、方位等。 经常做主语和宾语，很多可以做定语和定语的补语是做不到的。 钟表时间和地点的名词经常作状语。 表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语可以作为谓语。 名词前一般可以加表示物量的数量短语，不能加副词。 名词不能重叠表达某种共同的语法意义。 亲属称谓及少数词，构词词素重叠，不视为形态变化。 表人名词后可加“”表示一个群体。 不加“我们”的名词可以是个体也可以是集体。

48 .简述修辞与语法的关系。

答：修辞和语法的关系很密切。 一般来说，重视修辞必须以符合语法为基础。 说话合乎语法，语句合乎语法，才能调整加工，合乎语法是讲究修辞的先决条件。 语言和文章在语义、势、力、情彩、跛行等方面的效果多依赖句式的选择和调整，如句子长度、句子条理、句子复杂程度、句子常规和变体等，需要借助句群的有效组织。 有些句子看起来不合乎语法，但这是利用修辞超常特征加工的结果。 语法和修辞都离不开句子和句群，而修辞主要是从同义词形式选择的角度来研究科句和句群的表达效果。 句、句群有很多种类型，选择什么样的句法，组织什么样的句群，取决于表达的需要和获得什么样的修辞效果。 总之，语法为修辞现象、修辞规律的体现提供形式。 没有句子和文群，也没有体现修辞外在形式的语言模式。 例如，没有语法并列句，就没有修辞的对偶、对比、错综、排比、顶真、回环等手法及其语言模式。 句法修辞内容丰富多彩，表明修辞在语言运用中扩大了语法的作用。

49 .量词单独造句子成分有什么条件限制？

答：量词一般不能单独使用。 量词要单独构成句法的构成要素，必须重叠。 很多单音节量词可以重叠。 重叠后可以单独作为定语、副词、主语、谓语使用。 不能像“门是满分，是浪花，通过所有的道路，节节败退”那样做补语。 量词不能单独构成句法成分。 “带礼物给他”“那部分留给你”中“分”是“一部分”的省略。 只有数词为“一”时数词才能省略。

50 .主题歌是什么？ 被动句是什么？ 在什么情况下，选择被动句比较合适？

答：一件事可以有做事情和接受事情。 表达时，以做事情为主语的是主动句，以接受为主语的是被动句。 在以下两种情况下，使用被动句更合适。 一种情况是强调受到了，不需要说受到的话，或者不想说，或者说不出口。 二是在特定语境下，为了使前后句主语一致，要突出叙述重点，词义连贯，语气流畅。