人教版日语和标准日本语区别，标准日本语跟大家的日语对比

在高考日语的支持下，被同学和父母问得最多的问题是，老师，高中日语应该用哪种教材？ 老师，我写不好日语作文。 你读什么书？ 老师，买了教材后，会买其他的辅导书吗？ 这样的问题数不胜数，但随着高考日语学生人数的增加，父母、孩子越来越在意。

并不是所有的学校都开设了高考日语班，相当多的同学在校外培训机构学习日语。 不同的组织使用的教材也不同。 市面上的日语教材有很多版本，哪一个版本最适合高中生呢？ 今天小编为大家分析了几个日语课本的版本，希望家长、同学们各有需要。

不同教材的课文特点《大家的日语》一般学习8本书，包括学习指导书和MP3版教材，学习指导书有74课，可以说是篇幅最多的教材。 本文内容从日本的生活场景入手，如何把垃圾扔进日本的材料，从寒假计划到马拉松比赛，内容丰富，接近中国赴日留学生的学习生活。

《标准日本语》文本编辑篇幅较多，上册各设6个单元，每单元由4课组成，两本书正文48篇。 根据内容选编，《标准日本语》以在日本企业工作的中国人小李为中心展开，话题主要是日本生活、日本职场、赴日旅行、日本传统文化等，话题多样，内容丰富。

《人教版日语》是人民教育出版社出版的日语教科书，目前学校主要有11课标版和新课标版两种。 义务教育阶段《七年级日语》 《八年级日语》 《九年级日语》使用11课标版，高中阶段《日语必修一》 《日语必修二》 《日语必修三》使用新课标版。 7~9年级教材中，每本约12课，必修教材中，每本只有4课，但编排更加灵活。 教材内容以在中国初中上学的日本学生为中心展开，话题涉及国内生活、中日文化差异、环境保护等。

不同教材的学习目标

教材中编辑了有关日语的知识，但不同的教材对日语学习的目标并不一致。

《大家的日语》是很多日语学校的指定教材，适合想去日本留学的孩子。 作者认为理解外语和说外语一样难，有时比说外语更难。 所以这个教材的MP3版教材都是日语，没有中文是为了更好的锻炼来日学生的听力。 《大家的日语》 8本书的内容只有日语中级水平，明显不适合考研。

《标准日本语》仅词汇总数就有2900个左右，包括各课表、关联词及卷末词泉在内，教材总字数达100万字。 句型语法项目之所以按照日语能力测试的标准项目，由易到难循序渐进，是为了保障学生循序渐进地学习。 这个教材适合今后要在日本企业就职的大学生，以及在公司做日本业务的上班族等的人们自学使用。

《人教版日语》是大多数中学使用的教材，符合中学教育课程标准。 《普通高中日语课程标准》规定，日语高考应以本课程标准规定的必修课程和选修课程内容、学业质量水平五级为测试依据。 因此，人教版日语适合在义务教育阶段及高中阶段以日语为外语，在主科学习的学生。

高考日语学生最适合哪种教材？ 正如前面所说，人教版最适合高中生学习，但这几年很多机构和学校都在使用《标准日本语》。 理由如下。

原因1

高考试卷是全国统一命题，难度相对较低，不用课程教材也能提高成绩

原因2

很多学生到了高二或三年级才决定学习日语。 学习时间大幅缩短了。 原来学习六年的知识，需要压缩在1-2年内学习。 为了赶上进度，比起8个人教日语教材，教两本《标准日本语》更容易接受。

但是，2017年版2020年修订后的日语新课标公布后，意味着高考日语会有一些变化。 对比旧版必修和新版必修的教材，可以发现新版教材更薄，但内容更丰富、更灵活，需要学生拓展思维。

所以，在接下来的日语学习中，小编建议学生们要决定早点学习日语，留出足够的时间，好好消化人教版教材。