三十年前中专学历相当现在什么学历，二十年前的中专相当于现在什么学历

破万卷书，下笔如神。 ——杜甫

这几年，人们对教育的重视程度也越来越深。 对此，许多零后深有感触。 他们从出生开始就被寄予很大的期待。 为了让孩子们拥有美好的未来，父母们拼命工作，给孩子出钱上各种学前兴趣班，存钱换学区房，为孩子提供良好的教育环境。 通过观察他们，可以很容易地发现社会的大趋势：学历已经成为进入社会的必需品。

“到处都是大学生”的现在，本科学历似乎没有什么好处。 这现在没什么特别的，但直到几十年前，这绝对是无法想象的。 因为29年前，中专学历十分罕见，在性价比上，中专毕业堪比现在的985和211，考上的话，就度过了不愁吃喝的后半辈子。

一、29年前中专学历在不同的阶段有不同的价值，系统研究后不难发现，其中有着29年前和29年后极其鲜明的分界点。

29年前，人们在中学毕业后，做出了许多不同的人生选择。 有些人为了养活自己而选择学习技术，有些人进入社会打工，有些人继续学业，进入中等专业学校继续上学。

在这个过程中，继续读书无疑是难度最大的事情。 因为当时的中等专业学校和现在不同，只有学习非常差的人才会去考试。 那时，我打算上中等专业学校。 难度不亚于这次高考时考入全国著名的985所大学。

据资料显示，届时，要进入中等专业学校，必须排在全县前50名左右，才能考上中等专业学校。 因为当时的中等专业学校像现在的清华大学和北大大学一样，在哪个地区招生，每个地区招生多少都有严格的名额限制。

因此，进入中等专业学校的分数非常高，比进入重点高中的分数还高。 能考上中专的人，是大家眼中的老大，村里有人考上了，全村都要庆祝。

29年前，中专学历很有价值，虽然比现在普通本科毕业水平还差，但其价值远大于本科，达到了985大学毕业的程度。

也许有人会怀疑，中专学历没有大学高，为什么其价值这么高。 这是由于中等专业学校的特殊性，在经济发展比较普遍的时代，好的工作可谓是千金难买，上了中等专业学校，户口由学校直接负责，毕业后的工作也由学校直接分配。

进入中等专业学校，意味着后半辈子结束了，可以说永远不愁工作。

二、现在的中等专业学校正是因为中等专业毕业对将来的工作有很大的帮助，才这么有价值，很多成绩优秀的学生竞相通过。

但是，这笔奖金只持续到1992年。 这一年之后，由于进行了很多改革，中等专业学校不再是难关。 也就是说，能进入中等专业学校的人不再是精英，而是很多普通学生，包括成绩不好的人。

常言道，难得的是，能考上的普通人太多了，中专学历下跌得太厉害，已经不是人们眼中的铁饭碗了。

现在的中专已经不再有过去的辉煌，很多中专在招生的时候，甚至因为没有生源的问题而发愁。 这样的趋势其实和通货膨胀一样，门槛降低，数量增加，价值也相应减少。

随着教育体制的完善，好的高中和大学开始增加，人们的升学途径有了更明确的规划。 那就是通过高中的努力进入好的大学，以大学为立足点，将来找到好的工作。

这已成为主流的培养模式。 因此，中专学历在学历链中处于最底层，一般只有考不上高中的人才进入中专学习。

中专学历价值的断层，往往会导致当今大学生不知道自己的父母和其他长辈上中专有困难，以为成绩不好就上了中专的社会现状。

他们不知道当时进入中专的难度，不知道他们看不起的中专学生，在当时都是数一数二的老大。

三、未来之路29年前的中等专业学校，在“性价比”方面堪比现在的985和211毕业生。 但这并不意味着中等专业学校的教育水平真的这么高。 这是因为中专毕业生从录取的那一刻起，就注定了将来能有一份好而稳定的工作。

中等专业学校培养的人才，经过这么多年的经验，无疑成为了当今社会的中流砥柱。 他们有的进入教学团队成为优秀学者，有的进入国企成为推动中国经济发展的先锋，有的进入官场为我们社会的发展贡献自己的力量。

他们现在无论在什么领域、在什么岗位，都曾经代表中国最优秀的学子们，为推动中国各个领域的发展做出了自己的努力。

他们所取得的成就，过去的中等专业学校和现在的名牌学校，都只是为他们走向社会提供了一扇大门，证明了学校的培养是次要的，以个人努力为主。 在当今社会，高学历是重中之重，但并不是只有高学历的人才有好的发展，也不是学历低的人才没有前途。

关于未来的人生，我们更要从自身出发。 学习和工作都要严以律己，虚心向上，努力把自己培养成更优秀的人，成为中国的一支新生力量，不辜负国家和家人的期待，为国家做贡献。