小学阶段孩子们已经正式接触了英语这门学科,英语作为三大主科之一,无论哪个阶段都是孩子学习和考试的重点。
学习英语主要是三个方面的单词、短语和语法,其中的单词可以说是“敲门砖”,是英语学习的基础。 特别是在小学阶段,只有积累了一定数量的单词,才能为初高中阶段的学习奠定坚实的基础,才能学到更难的知识点。
但是小学生的思考能力和学习能力还没有充分发展,所以学习语文和数学很辛苦。 学外语自不必说,很多小学生都觉得英语很难。
但是,小学时代的学生的思维能力和学习能力还没有完全发展,所以我们的语文和数学学习可能很困难。 当然没有像英语这样的外语学科。
特别是记住英语单词,可以说是无聊又无聊的学习。 而且,很多孩子忘记了,忘记了。 如果你尝试了很多记住单词的方法,你就不能在脑海里“刻”单词了。 背单词成了很多孩子英语学习的“痛点”。
我建议孩子绝对不要背单词。 不仅记不住,还会打击你学习英语的兴趣和积极性。 所以,要善于总结,找到适合自己的方法。 例如,孩子可以对单词进行分类,利用音标记忆法更准确地背诵单词。 例如,学习用品、称呼、身体部位、颜色等类别是小学阶段主要学习的单词。 把单词分类记住,也有助于孩子的组织。
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