大班科学认识五官教案，五官用处大小班科学教案

[活动目标]

1、可以明确五感的位置。

2、通过活动增强幼儿自我保护意识。

3、让幼儿养成良好的卫生习惯。

[活动准备]贴着两个娃娃脸，两个五官，一个有声读物，一瓶香水，一面镜子。

事件流程

1、游戏《小手在哪里》引出主题。

要让孩子动自己的五感，老师要带领孩子动自己的五感。

总结：有两只眼睛，一个鼻子，一张嘴，两只耳朵。

2、看看自己的五感。 老师带领孩子仔细观察自己的五官，让孩子贴在娃娃脸的正确位置。

3、贴五感，让幼儿一个个识别五感，把幼儿贴在娃娃脸的正确位置。

总结：我们的脸我们的五感可以表达我们的心情。

4、探索五感本领。

幼儿请闭上眼睛，闻气味，听声音探索活动。

总结：我们五官的本领真大。

5、请幼儿说说如果我们没有他们会怎么样？ 幼儿知道如何保护我们的五感和小脸。

六、小游戏《找五官》