公办小学在职英语老师考研经验：南京师范大学心理健康教育专硕

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个人情况：我是公立小学在职英语老师，常年有六年级毕业班。 我高考输了，短期大学毕业，工作了2、3年后考了英语教育专业的本科。 工作平时很忙，和学生打交道的人很多。 因为我经常担任班主任，和学生在一起的时候，我觉得自己有点力不从心。 我的学生中有很多留守儿童，很多孩子的父母不在家，爷爷奶奶带我去，各种问题也很多，我想帮助他们，但是觉得无能为力，想多学习。 正好知道的时候，偶然看到了心理健康教育的专家，看到了小周前辈发的经验，我觉得很感兴趣。 另外，南师大的心理学专业在国内排名很靠前，南师大很喜欢。 出于这些方面的考虑，我决定报考南师大心理健康教育专业。

备注经验：英语是非常遗憾，非常后悔的地方。 我自己是英语老师，觉得自己的基础很好，就像其他经验分享的那样每天都记不清单词。 我经常练习阅读等。 我用在英语上的时间非常少，初期只听了李达老师926词根词汇课和两次10课时长的难句，自己也找了几个句子分析，到了11月因为在职，时间很少，不能一个个精读。 我一起做一些关于读书的事情。 到考场时读书花的时间太多，填不完，或者做得不好。

政治上了徐涛老师的课，重点问了马原两次。 一开始我不明白，一边听课一边结合徐涛老师的核心考试方案做笔记，后来我知道很多人都说必须和肖大书联系起来。 到了后期就是磨练问题。 各种预测问题保证一天做一份，保持手感，遇到错题自己整理，做文档打印，有时间看，最后死记硬背肖四进了考场。

专业课是20年国庆节后慢慢开始读书的。 毕业这么多年了，又过了专业，也在一线教书，但实践与理论不同，很多东西不是特别能理解，所以一开始吃了不少苦。 最初是竭尽全力看书。 如果有人做不到，就直接记住那个就行了。 这个方法不太适合我。 遇到不能做的内容就搜索大量的资料，或者在百度和知乎等上搜索。 我拼命地敲门这个地方，必须了解之后才能进入下一个地方。 所以一开始我的进度很慢，大量的时间都花在看书上了。 参考书读了三遍左右。 学习和教学心理学参考书后来改版了。 333从头到尾看了两遍，大致明确了定义。 中教史和外教史我把人物和历史时期联系起来，把它放在大背景的一个大框架下记住。 中教史、外教史没问题，但教原不太好记。 不太能记住的东西基本上都是最后重点背。 11月阶段冲刺开始后，我做了疯狂的背书。 每天自己学习专业课的时间不得少于6小时。 这是我给自己的硬性规定。

经验和建议：

1、尽量抓住暑假备考时间，有突发情况，不要太焦虑。 都说暑假是考研的黄金时期，但是暑假因为我长时间低头看书、做颈椎背书而出了问题。 去医院检查后，他说是因为颈椎压迫了神经。 暑假的两个月是所谓的黄金期，我基本上大半时间都在医院里度过。 另外四月妈妈出了交通事故，那一个月还要上班照顾。 每天读书的时间是两个小时左右的话，我有点不安。 我告诉周先生

2、找到一起努力的伙伴，看到大家都这么努力，对我的影响也相当大。 包括艺林的老师们在内，都非常认真。 我觉得应该向他们学习。 这里还有一件遗憾的事。 没能打上考试前拿着考勤卡活动的考勤卡。 这个活动很好。 而且，我没有坚持几天，真的很遗憾。 但是工作这么多年了，能随时随地坐着学习，我觉得自己很好。

3、有时间好好看看。 今年南师大出的题目综合性很强，发散思维很多，所以我的感觉是光靠死背书是没有用的。 主要可以使用，可以组合使用。 南师大的主题其实挖掘得很深，选题也很细致，所以有时间的话，还是建议大家看书。 以艺林的资料为基础，在此基础上有时间看书，哪怕能留下一点印象就好了。

873在发展和教育心理学之外能找到的资料很少，所以我跟着艺林。 333我还买了其他机构、团队的资料。 综合比较艺林资料更简洁合理，适合在职人员。 一开始大家学习的时候都想全面学习，然后买很多资料。 我想即使向演艺界报告，也会在向演艺界报告的基础上根据其他资料进行补充，但我认为必要性并不高。 这也是我的绕道，希望你能避免。

5、根据自己的实际情况制定计划：我本科是英语专业，对我来说可能会有一些轻松的东西。 过一次长句就足够了。 对其他同学来说，基础可能不一样。 所以，要听听经验，根据自己的实际情况，总结出最适合自己的学习方法，然后按计划进行。 想做什么就全力以赴。 把自己所有的精力集中在一件事上。 想玩的话就好好享受吧。 决定玩多长时间。 想学习的话就把手机等全部扔掉。 用自己的一个脑袋一次只能做一件事。

在考研的过程中，我不仅学到了很多知识，而且整体思路更清晰，思考问题更全面，自己更自律，对自己想做的事情目标更明确了，所以我觉得这个学习真的是一件好事。 如果我说这个能通过考试的话，我也想向我的学生们证明。 老师工作了这么多年，可以利用放学后的时间通过考试。 你们有什么做不到的。 所以这也是我的巨大动力。

希望大家找到自己的目标，朝着这个目标努力，不要忘记初心！